物理選修3-3習(xí)題點(diǎn)撥第十章第四節(jié)熱力學(xué)第二定律含解析_第1頁(yè)
物理選修3-3習(xí)題點(diǎn)撥第十章第四節(jié)熱力學(xué)第二定律含解析_第2頁(yè)
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精教材習(xí)題點(diǎn)撥教材習(xí)題全解問(wèn)題與練習(xí)1.化學(xué)能變成了汽缸內(nèi)氣體的內(nèi)能,一部分內(nèi)能轉(zhuǎn)變成汽車的動(dòng)能,另一部分別失到周圍環(huán)境中成為環(huán)境的內(nèi)能,汽車的動(dòng)能通過(guò)摩擦轉(zhuǎn)變成環(huán)境的內(nèi)能。汽缸內(nèi)氣體的內(nèi)能還有一部分經(jīng)過(guò)汽車發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)變成蓄電池內(nèi)的化學(xué)能,使用蓄電池時(shí),這部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能又經(jīng)過(guò)車燈轉(zhuǎn)變成光能.光照到地面空氣,轉(zhuǎn)變成環(huán)境的內(nèi)能。2.D能夠發(fā)生,A、B、C不可以以發(fā)生。點(diǎn)撥:電冰箱內(nèi)部的溫度比外面低,但是制冷系統(tǒng)還能夠不斷地把箱內(nèi)的熱量傳給外界的空氣,這是因?yàn)殡姳浜馁Y了電能對(duì)制冷系統(tǒng)做了功。這個(gè)過(guò)程不是自覺(jué)進(jìn)行的,它引起了其他變化,即消耗了電源的內(nèi)能,因此它不違反熱力學(xué)第二定律。3.剖析:η=錯(cuò)誤!=錯(cuò)誤!,其中q是煤氣的燃燒值。煤氣表示數(shù)顯示的是燃燒氣體的體積,因此有m氣=ρ氣·V。因此他還需知道:煤氣的燃燒值q(J/kg)、煤氣的密度ρ(kg/m3)、水的比熱容c(J·kg1·℃-1),表達(dá)式為:η=錯(cuò)誤!.點(diǎn)撥:煤氣爐的效率等于水吸取的熱量與煤氣放出的總能量之學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精比。熱力學(xué)第二定律的微觀講解教材習(xí)題全解問(wèn)題與練習(xí)1.(1)如圖中6個(gè)球總合有8種不同樣的排列,因此同時(shí)排列成三個(gè)詞的概率為1/8.六個(gè)字排成三個(gè)詞的概率(2)若取掉右邊的隔板,右邊4個(gè)球能組成“合作、創(chuàng)立”“創(chuàng)造、合作”“合造、創(chuàng)作”“創(chuàng)作、合造”共4種排列,而總合的排列數(shù)為A錯(cuò)誤!×2=48種,因此此時(shí)能排列成三個(gè)詞的概率為4/481/12。若取掉左邊的隔板,左邊4個(gè)球能組成“自主、合作”“合作、自主”共2種排列,而總合的排列數(shù)為48種,此時(shí)的概率為2/481/24.3)若將兩隔板同時(shí)取去,6個(gè)球能分別組成三組詞,分別為“自主、合作、創(chuàng)立”“創(chuàng)始、合造、作主"“自造、合作、主創(chuàng)”,每組的排列數(shù)為6種,而6個(gè)球總合的排列數(shù)為:A錯(cuò)誤!=6×5×4×3×2×720,1=因此6個(gè)球能同時(shí)排列成三個(gè)詞的概率為:學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精錯(cuò)誤!=1/40。(4)取消隔板后讓小球在系統(tǒng)內(nèi)自覺(jué)、充分地運(yùn)動(dòng),其無(wú)序性增大了。2.“反叛不收”是中國(guó)古代的一句成語(yǔ),字面意思是潑出去的水無(wú)法回收,表示事已定局,不可以挽回。盛在盆中的水,水分子分布情況受盆的容積、形狀的限制,對(duì)應(yīng)的微觀態(tài)數(shù)目較少;而潑出去的水,水分子的分布受限制較少,對(duì)應(yīng)的微觀態(tài)數(shù)目很多。依照熵增加原理,自然過(guò)程進(jìn)行的方向總是朝著熵增大,即無(wú)序性增大的方向進(jìn)行,因此,潑出去的水

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