端午節(jié)的活動(dòng)方案

1/12022端午節(jié)的活動(dòng)方案2022端午節(jié)的活動(dòng)方案

為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是我為大家收集的2022端午節(jié)的活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

2022端午節(jié)的活動(dòng)方案1

一、指導(dǎo)思想

為了傳承我國的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，增強(qiáng)學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力，增強(qiáng)愛國主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，感受端午文化的魅力熏陶。并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，合作意識(shí)，鍛煉閱讀理解與表達(dá)交流等基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月14日下午第二節(jié)課

三、參加人員：

一～六年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式，走進(jìn)端午節(jié)，感受端午文化。

1.“秀秀我的小巧手”：一二年級(jí)縫制香囊、做五絲等;

2.“端午節(jié)知識(shí)知多少”：三年級(jí)學(xué)生做手抄報(bào)以“走近端午”為主題，重點(diǎn)反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)。

3.走進(jìn)屈原詩詞：四年級(jí)學(xué)生通過誦背詩詞來理解端午文化。

4.“我跟老師學(xué)一技”：五六年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

活動(dòng)結(jié)束后，綜合實(shí)踐活動(dòng)老師6月8日之前(一二年級(jí)班主任)將活動(dòng)方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱，字體四號(hào)微軟雅黑?；顒?dòng)期間，一、二、四、五年級(jí)進(jìn)行拍照，每班選兩張照片，由大隊(duì)輔導(dǎo)員收集后拷到教務(wù)處電腦。三年級(jí)每班上交五份手抄報(bào)。

2022端午節(jié)的活動(dòng)方案2

一,營銷目的

每年的農(nóng)歷五月初五,是我國富有民俗傳統(tǒng)文化的節(jié)日——端午節(jié).今年是6月8日(星期日).

端午節(jié)一方面是紀(jì)念愛國詩人屈原,但在現(xiàn)代生活當(dāng)中,更重要的是象征著吃粽子,喝黃酒,插蒲子葉等,主要是滿足人們"驅(qū)邪,消毒,避疫"的心理,另外也是為了慶祝節(jié)日的歡樂氣氛,因此,根據(jù)這一節(jié)日特點(diǎn),特制定本促銷方案,以求達(dá)到提升我司知名度和節(jié)日銷售的目的.

二,快訊檔期

6月1日—6月8日《端午節(jié)靚粽,購物滿就送》

三,促銷主題

1,端午節(jié)靚粽,購物滿就送

2,xx猜靚粽,超級(jí)價(jià)格平

3,五月端午節(jié),xx包粽賽

四,促銷方式

一)商品促銷

1,《端午節(jié)靚粽,購物滿就送》活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容:凡五月端午當(dāng)天,在xx各連鎖超市一次性購物滿38元,即可憑電腦小票到服務(wù)中心免費(fèi)領(lǐng)取靚粽一只,每店限送200只,數(shù)量有限,送完即止.

2,商品陳列

1)采購部要求供應(yīng)商或廠家(如三全凌,思念公司等),制作促銷粽子的小木屋或小龍舟,每店一個(gè);(因?yàn)楸阌趶S家的銷售,我們又免費(fèi)提供位置,合作是可行的.)

2)促銷期間,要求場外有地理?xiàng)l件的門店將小木屋或小龍舟放在場外進(jìn)行促銷;無地理?xiàng)l件的門店要求放在本店主通道或客流較集中的地方,以便促進(jìn)節(jié)日賣場氣氛和商品銷售(由采購部聯(lián)系洽談).

3)除小木屋或小龍舟促銷之外,各店在促銷期間,應(yīng)在主通道擺放4-6個(gè)粽子堆頭;

4)要求各店在促銷期間利用冷柜,大面積陳列各牌粽子,5月初三,四,五三天除冷柜之外各店應(yīng)在主通道擺放4-6個(gè)粽子堆頭銷售;

5)各店在端午節(jié)當(dāng)天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的情況下,可將大約1-2斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包(注意包裝要很難解開,避免顧客拆包多裝),并打上價(jià)格,懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方,以便刺激顧客的購買欲望,促進(jìn)粽子的節(jié)日銷售;

6)要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平,進(jìn)行創(chuàng)意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案;

3,商品特賣

1)在促銷期內(nèi),粽子和其節(jié)日相關(guān)商品(如黃酒,冷凍食品,飲料等食品,透明皂,沐浴液,殺蟲水,蚊香等用品)均有特價(jià)銷售;

二)活動(dòng)促銷

1,《xx猜靚粽,超級(jí)價(jià)格平》

1)活動(dòng)時(shí)間:6月1日—8日

2)活動(dòng)內(nèi)容:凡在6月10日—15日促銷時(shí)間內(nèi),在xx各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客,憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動(dòng).

3)活動(dòng)方式

在商場入口處或凍柜旁邊設(shè)促銷臺(tái)不打價(jià)格或不易分變的廠商粽籽,讓顧客進(jìn)行粽籽品牌及價(jià)格竟猜;商品由采購部落實(shí)價(jià)格一定要相當(dāng)?shù)?以顧客意想不到的價(jià)格出售給顧客,使顧客感受到真下的實(shí)惠,為節(jié)子下一步的銷售立下口啤打下基礎(chǔ).

2,《五月端午節(jié),xx包粽賽》

1)我司去年已經(jīng)舉行過,顧客凡響強(qiáng)烈,效果也不錯(cuò),實(shí)施與否敬請公司領(lǐng)導(dǎo)定奪;

2)操作步驟:采購部洽談粽子材料——材料到位——活動(dòng)宣傳——各店組織比賽;

3)參賽獎(jiǎng)品:獲得自己所包粽子,多包多得.

3,《五月端午射粽賽》

1)活動(dòng)時(shí)間:6月1日—8日

2)活動(dòng)內(nèi)容:凡在6月1日—8日促銷時(shí)間內(nèi),在xx各連鎖超市一次性購物滿38元的顧客,憑電腦小票均可參加《五月端午射粽賽》活動(dòng).

3)活動(dòng)方式:

憑電腦小票每人可獲得5枚飛鏢,在活動(dòng)指定地點(diǎn)(商場大門口有場地門店),參加射粽籽活動(dòng),射中的是標(biāo)識(shí)為"豆沙"即獲得該種粽子一個(gè);射中的為"肉粽",即獲得該種粽子一個(gè);

7)道具要求:氣球,擋板,飛鏢;

8)負(fù)責(zé)人——由店長安排相關(guān)人員.

五,相關(guān)宣傳

1,兩款《粽子吊旗》賣場懸掛宣傳;

2,我司dm快訊宣傳數(shù)量;dm快訊第一,二期各40000份,第三期單張快訊40000份平均每店1800份(如祖廟麗園,蓮花相隔距離較近的店從成本角度出發(fā)可以適當(dāng)減少數(shù)量)

3,場外海報(bào)和場內(nèi)廣播宣傳.

六,相關(guān)支持

1,采購部聯(lián)系洽談5000只粽子做顧客贈(zèng)送;

2,采購部聯(lián)系洽談1000斤粽子材料,舉行包粽比賽;

3,采購部聯(lián)系洽談2200只粽子,舉行射粽比賽;

七,費(fèi)用預(yù)算

1,《端午節(jié)靚粽,購物滿就送》活動(dòng):靚粽每店限送200只/22店=4400只;

2,《xx猜靚粽,超級(jí)價(jià)格平》活動(dòng):(數(shù)量價(jià)格由贊助商在各店促銷決定);

3,《五月端午節(jié),xx包粽賽》活動(dòng):粽子散裝米每店30斤/22店=660斤;

4,《五月端午射粽賽》活動(dòng):粽子每店100只/22店=2200只.

費(fèi)用總預(yù)算:

1,裝飾布置,氣球,橫幅,主題陳列飾物,平均每店300元,費(fèi)用約6600元;

2,吊旗費(fèi)用:10000元

六月份促銷總費(fèi)用:約16600元

以上方案,妥否敬請領(lǐng)導(dǎo)批示:

企劃部

xx年5月29

端午節(jié)氣氛布置評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第一項(xiàng)——陳列類(共40分)

一,粽子陳列(30分)

1,有無按要求將指定的粽子商品陳列于指定的位置——3分

2,粽子在促銷臺(tái)陳列的

豐滿度——3分

3,粽子在促銷臺(tái)陳列的整齊度——3分

4,粽子標(biāo)價(jià)在促銷臺(tái)的美觀度——3分

5,是否運(yùn)用特殊飾品突出粽子的節(jié)日氣氛——3分

6,粽子在促銷臺(tái)陳列外型新穎,大方及創(chuàng)意——3分

7,除促銷臺(tái)外是否增加了堆頭(端架)的粽子陳列——2分

8,粽子堆頭商品的整齊度——2分

9,粽子堆頭美觀度——2分

10,是否運(yùn)用特殊飾品突出島柜粽子的節(jié)日氣氛——2分

11,粽子在島柜陳列品項(xiàng)類別是否清晰——1分

12,粽子在島柜陳列的豐滿度——1分

13,粽子在島柜陳列的整齊度——1分

14,粽子標(biāo)價(jià)在島柜的美觀度——1分

二,生鮮陳列(5分)

1,生鮮品質(zhì)保證(無變質(zhì),腐爛商品)——1分

2,生鮮陳列的豐滿度——1分

3,生鮮陳列的整體度和美觀度——1分

4,生鮮標(biāo)價(jià)是否清晰——1分

5,生鮮護(hù)理是否及時(shí)和到位——1分

三,貨架陳列(5分)

1,貨價(jià)商品整齊度和美觀度——1分

2,貨架商品豐滿度——1分

3,是否符合先進(jìn)先出原則——1分

4,商品標(biāo)價(jià)是否清晰,是否貨簽對應(yīng)——1分

5,無過期,變質(zhì),包裝受損商品——1分

第二項(xiàng)——形象類(共46分)

一,音樂廣播(3分)

1,有無播放端午節(jié)喜慶歌曲——1分

2,有無對端午節(jié)促銷活動(dòng)用廣播介紹——1分

3,有無粽子等特價(jià)商品廣播宣傳——1分

二,pop海報(bào)(5分)

1,所有pop,海報(bào)是否按要求使用指定的紙張——1分

2,pop,海報(bào)書寫的美觀度——1分

3,價(jià)格及文字無誤,寓意清晰——1分

4,是否按要求粘貼于指定的位置——1分

5,店門口有無書寫及粘貼端午節(jié)促銷活動(dòng)海報(bào)——1分

三,吊旗懸掛(8分)

1,所有吊旗正面(民潤一面)朝外,背面(供應(yīng)商一面)朝內(nèi)——2分

2,吊旗間隔是否全部都在1.5米—2米范圍之內(nèi)——1分

3,所有主通道是否有吊旗懸掛——1分

4,吊旗懸掛的整齊度,懸掛高度是否適中——2分

5,吊旗的懸掛整體感覺是否美觀大方,是否突出端午節(jié)促銷氣氛——2分

四,場外氣氛(10分)

1,場外是否有相關(guān)端午節(jié)促銷活動(dòng)(包粽子賽)——1分

2,場外是否有端午節(jié)粽子等特價(jià)商品促銷——1分

2022端午節(jié)的活動(dòng)方案3

活動(dòng)要求：

1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。

2.引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。

2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

活動(dòng)過程：

1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。

3.幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

活動(dòng)反饋：

1、幼兒對建構(gòu)活動(dòng)有濃厚興趣，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時(shí)，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。

2、幼兒在拼插龍舟時(shí)，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。

2022端午節(jié)的活動(dòng)方案4

一、端午節(jié)主題來源：

端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特我國的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對我國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。

同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

二、主題目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。

2、對我國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

2、美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。

3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。

4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

四、家長工作：

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。

4、參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。

五、活動(dòng)安排：

活動(dòng)一端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對我國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

幼兒表現(xiàn)：當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí)，他們都聽得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽到屈原投江的情景時(shí)，都(提供)不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。

活動(dòng)二艾草和菖蒲

目標(biāo)：觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。

幼兒表現(xiàn)：班上有四個(gè)幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實(shí)際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱，有一個(gè)幼兒問我：哪一樣是艾草？哪一樣是菖蒲？我當(dāng)時(shí)一下子蒙住了，的確課前我沒仔細(xì)去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務(wù)，下午當(dāng)大人來接孩子時(shí)，他們都急著詢問，但當(dāng)時(shí)家長們也都被問住了。

活動(dòng)三粽子香袋

目標(biāo)：

1、感受粽子香袋的美。

2、在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。

3、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。幼兒表現(xiàn)：幼：“瞧！我包的粽子大吧?！庇祝骸拔野聂兆涌山Y(jié)實(shí)了?！庇祝骸拔覀兊聂兆游孱伭恼嫫?，啊嗚！咬一口?！薄祝骸巴?！老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮??！”幼：“這個(gè)是我做的?！庇祝骸拔业囊灿械?，好幾個(gè)呢！”幼：“我們的教室真漂亮??！別的班級(jí)肯定沒這么漂亮?！?/p>

家長反映：當(dāng)家長來接孩子時(shí)，他們走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很漂亮，的家長饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都說班級(jí)的環(huán)境非常漂亮，非常美。

活動(dòng)四長命縷

目標(biāo)：

1、知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習(xí)俗，加深對端午節(jié)的了解。

2、學(xué)習(xí)搓線的技巧。幼兒反映：顯然，孩子們非常的喜歡搓長命縷，每天我都要給孩子準(zhǔn)備一批制作的毛線。區(qū)域活動(dòng)或課間休息時(shí)，都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。

活動(dòng)五做龍舟

目標(biāo)：

1、通過觀察、集體討論，分工合作，運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。

2、增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。

活動(dòng)六包粽子

目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)包粽子，進(jìn)一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。幼兒反映：包粽子的活動(dòng)提早已經(jīng)通知孩子和家長了，孩子們可開心了，總是來問我什么時(shí)候開始。他們急切地等待和盼望著。活動(dòng)那天，孩子們似乎來的很早，還一個(gè)勁地囑咐來參加活動(dòng)的家長等一會(huì)不要遲到?；顒?dòng)之前的準(zhǔn)備，孩子們已經(jīng)急不可待了，看者調(diào)好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地?cái)[上桌子，他們紛紛要開始動(dòng)手了?；顒?dòng)中，孩子們學(xué)得可認(rèn)真，可積極了，一個(gè)勁地要求大人幫忙指導(dǎo)。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說又笑，離園時(shí)還帶一個(gè)回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。

家長反映：家長很支持我們的活動(dòng)，所以當(dāng)日來了不少的熱心家長。在活動(dòng)中，他們教得很認(rèn)真很耐心，手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉、如何壓實(shí)糯米、如何包裹和捆扎?；顒?dòng)結(jié)束，家長們還主動(dòng)幫助我們整理場地，掃地、擦桌、拖地、擺桌椅，一會(huì)兒工夫教室就干凈整潔了。

六、活動(dòng)效果與反思

本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好。首先，幼兒的參與很積極認(rèn)真，通過談話“端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷”、折紙“粽子香袋”、毛線編制“長命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動(dòng)，使幼兒對端午節(jié)這個(gè)我國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。其次，家長們在活動(dòng)中也非常的配合，紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節(jié)特有的物品，還特地請假來參加包粽子的.活動(dòng)，使活動(dòng)的開展很順利。

2022端午節(jié)的活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)背景：

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑，因此圍繞“走進(jìn)端午”這個(gè)話題，設(shè)計(jì)了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。

3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

三.活動(dòng)時(shí)間:XXXX

四.活動(dòng)地點(diǎn)：XX教室

五.活動(dòng)準(zhǔn)備：收集與端午節(jié)有關(guān)的資料、準(zhǔn)備材料。

六.活動(dòng)過程。

1、開場白

班主任：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢？農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今天，老師和大家在這里共度佳節(jié)。

2、了解民族文化

班主任：（1）你知道端午節(jié)是怎么來的嗎？關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說？

生：愛國詩人屈原因?yàn)閾?dān)憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動(dòng)天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。

生：為了紀(jì)念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。

（2）在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢？

生：賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等

（3）你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢？

生：我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節(jié)。

……

3、游戲開始

（一）吃粽子比賽

班主任：我們先來猜個(gè)謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。（謎底：粽子）

班主任：下面我們就來個(gè)吃粽子比賽，怎么樣？（班主任講規(guī)則）

參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由小組長檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手鼓掌。

班主任：從大家剛才的表現(xiàn)，可以看到同學(xué)們已感受到了過節(jié)的快樂。

（二）縫香包

先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針法，然后同桌兩人一組，班主任宣布“開始”后，再動(dòng)手，同桌可以互相幫助。時(shí)間為15分鐘。比賽結(jié)束后，由班干部推選出5個(gè)制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。

（三）撮五彩線

還是同桌兩人合作，各自把自己準(zhǔn)備好的五彩線拿出來，待班主任喊“開始”，自己動(dòng)手開始撮，限時(shí)3分鐘。完了之后，把自己的成果戴到手上，舉手示意成功。

（四）為了紀(jì)念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我班的同學(xué)們都辦了手抄報(bào)，請各小組展示自己的手抄報(bào)，并評(píng)選出優(yōu)秀的手抄報(bào)。

（分小組展示手抄報(bào)）

七、反思與拓展

這次活動(dòng)，通過師生討論交流、游戲活動(dòng)、展示作品，使學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的勞動(dòng)成果與價(jià)值，了解了端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

看了你們自己策劃的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵(lì)自己，希望你們在繼承傳統(tǒng)的同時(shí)，不斷勉勵(lì)自己，不斷進(jìn)步！

2022端午節(jié)的活動(dòng)方案6

一、活動(dòng)目的：

1、為慶祝端午佳節(jié)，以低價(jià)讓利、情感述說、活動(dòng)互動(dòng)等活動(dòng)來營造節(jié)日氛圍，提高商場美譽(yù)度;

2、擴(kuò)大顧客活動(dòng)參與度，寓教于樂，進(jìn)一步推廣娛樂營銷，讓顧客盡情參與到活動(dòng)中來，引起情感共鳴，拉近商場與顧客間的距離;

3、通過各項(xiàng)活動(dòng)，吸引人氣，拉動(dòng)銷售，增加商場效益，提升員工士氣。

二、活動(dòng)時(shí)間：

6月9日―13日

三、活動(dòng)主題：

五五端午“粽”情重義

四、活動(dòng)方式：

真情一：真情相聚佳節(jié)共度(6月10日―11日)

凡活動(dòng)期間開店的前100名顧客，每人贈(zèng)送端午節(jié)大禮一份。禮品為棕子及精美禮品一份，數(shù)量有限，送完即止。

真情二：深深父愛字字真情(6月9日―19日)

1、為慶祝6月19日，特舉辦父親節(jié)征文比賽，文稿要求情真意切，有感而發(fā)，以表達(dá)對父親的深深愛意，體裁、字?jǐn)?shù)不限，文稿郵寄(或email)至以下地址;

2、地址：海南三亞市**河西路商場購物廣場，郵編：57200;email:略;獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)(1名)：獎(jiǎng)高檔襯衣一件;二等獎(jiǎng)(2名)：獎(jiǎng)名牌領(lǐng)帶一條：三等獎(jiǎng)(3名)：獎(jiǎng)皮帶一條;參與者均有豪禮。

真情三：親情陸地龍舟賽全家老少齊歡樂(6月11日)

1、為突出傳統(tǒng)端午節(jié)日特色,融洽家庭親情關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧，6月11日晚8：00舉行”親情陸地龍舟賽”。

2、活動(dòng)辦法:將兩人捆在一起(兩人關(guān)系為親情關(guān)系),比比那隊(duì)家庭組合最先到達(dá)終點(diǎn)即為獲勝!每輪合由4組家庭比賽，共2輪，每輪冠軍獎(jiǎng)電飯鍋1個(gè)。

3、報(bào)名時(shí)間:6月8日~11日晚7點(diǎn)，報(bào)名地址：商場一樓總服務(wù)臺(tái)電話：略

真情四：濃濃思鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音大比拼(6月11日―12日)

1、凡參與者必須用方言來表現(xiàn)才藝，表演項(xiàng)目可為唱歌、相聲、小品等，可對歌詞、臺(tái)詞進(jìn)行部分更改，但整首歌曲須用方言表達(dá)，以表現(xiàn)家鄉(xiāng)特色，報(bào)名時(shí)間：6月8日―12日。

2、以現(xiàn)場投票方式評(píng)出最佳方言才藝獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)200元現(xiàn)金券，參與者獎(jiǎng)禮品一份。

真情五：激情端午節(jié)5天娛樂秀(6月11日―15日)

6月11日―15日，廣場連續(xù)5天舉行大型文藝晚會(huì)，以慶祝端午佳節(jié)

最后時(shí)段成交。

2022端午節(jié)的活動(dòng)方案7

主題品味五月五

活動(dòng)標(biāo)語竹篛香飄華池，端陽正當(dāng)五月

主辦單位：浙江大學(xué)華家池校區(qū)

承辦單位：飲服公司第三分公司

活動(dòng)時(shí)間：****

活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門口學(xué)生活動(dòng)中心

活動(dòng)總述：以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺(tái)，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。

活動(dòng)內(nèi)容及流程

1、前期準(zhǔn)備工作

準(zhǔn)備好各活動(dòng)用具，分配各部負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員安排。

2、活動(dòng)之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，包括通過網(wǎng)站，論壇，校迅通進(jìn)行前期宣傳，橫幅，海報(bào)的宣傳。

3、活動(dòng)開始。

熱場游戲：

（1）夾彈珠

每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布開始后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。

（2）鏢王

爭霸

端午有射箭的風(fēng)俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。

（3）端午知識(shí)問答

我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問答題目。

同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎(jiǎng)處回答，答對者發(fā)放獎(jiǎng)品。

主場活動(dòng)：

吃粽子比賽

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

（2）美食大會(huì)

在食堂門口開設(shè)一塊美食專區(qū)，由食堂負(fù)責(zé)提供各式粽子和各種風(fēng)味的南北小吃。

對食堂的宣傳和回報(bào)

通過主場活動(dòng)為食堂作宣傳，加強(qiáng)與同學(xué)的交流。

在美食大會(huì)現(xiàn)場以海報(bào)，橫幅，展板的形式向同學(xué)們宣傳，加深這一活動(dòng)在學(xué)生中的影響力和參與度。

熱場及主場游戲?yàn)槊朗炒髸?huì)聚集人氣。

活動(dòng)進(jìn)行期間

1、活動(dòng)中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛，明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。

2、活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處，并明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。

3、有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關(guān)宣傳品對協(xié)辦單位名稱予以明示。

4、在活動(dòng)進(jìn)程中，學(xué)生會(huì)組織人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。

2022端午節(jié)的活動(dòng)方案8

為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我班將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：

一、活動(dòng)目的

以弘揚(yáng)愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動(dòng)為載體，不斷深化“中國夢”學(xué)習(xí)教育，深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月x日至6月x日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展節(jié)慶民俗文化活動(dòng)。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)端午文化的獨(dú)特魅力;依托“道德講堂”組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生用心體會(huì)端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。

2、開展志愿服務(wù)活動(dòng)。端午節(jié)期間，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，開展村居清潔、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志愿服務(wù)，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié)。

3、開展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識(shí)。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明意識(shí)。

4、制作節(jié)日小報(bào)。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參加端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并開展節(jié)日小報(bào)評(píng)比和展示活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動(dòng)與“中國夢”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，加強(qiáng)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng);全部活動(dòng)過程確保安全、有序開展。

2022端午節(jié)的活動(dòng)方案9

端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，動(dòng)手做香包，以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

賽龍舟錄像各種香袋及做香袋的材料有關(guān)端午節(jié)的詩歌。

二、活動(dòng)過程

1、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。

2、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

3、出旗、奏樂、敬禮。

4、唱隊(duì)歌。

三、主題活動(dòng)

(一)端午奇緣話習(xí)俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。)

學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說，以幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤的形式隨機(jī)上臺(tái)介紹，也可回答下面的問題。

1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。(各種起源故事附后)

(二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。(班上7位外來學(xué)生)

(三)做香袋比賽。

(主持人)：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動(dòng)手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。

活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細(xì)線)。

2、工具：剪刀、針、縫衣線。

3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等。

4、剪下相對的兩片。

5、做法：

(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。

學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評(píng)比。

2022端午節(jié)的活動(dòng)方案10

一、活動(dòng)主題

“用愛心匯聚力量，用雙手托起希望，用行動(dòng)關(guān)愛工友

二、活動(dòng)背景

他們來自五湖四海，他們來自邊遠(yuǎn)村寨，他們從事著這個(gè)城市最苦最累的工作;他們吃最簡單的飯菜，他們穿最簡樸的衣服，他們住最簡陋的房子;他們很少回家，他們沒有節(jié)日的概念，他們一直堅(jiān)守在工作的崗位;他們也是我們，我們都是一樣，我們都想生活在一個(gè)溫暖的環(huán)境，我們都想和周圍的人成為朋友，我們希望獲得情感的支持與認(rèn)同。

在這個(gè)充滿紀(jì)念意義的節(jié)日，我們一起動(dòng)手包粽子，我們一起送粽子，我們一起過端午，我們一直在一起。

三、活動(dòng)目的

大家一起來動(dòng)手包粽子，陪孩子玩游戲，在互動(dòng)的過程中，營造一種溫暖的社區(qū)氛圍。

四、活動(dòng)參與者

數(shù)量：100人

人群：社區(qū)居住者、志愿者、愛心企業(yè)等。

五、活動(dòng)組織方

主辦：XXX

承辦：XXX

六、活動(dòng)時(shí)間

20xx年X月X日至X月X日

七、活動(dòng)地點(diǎn)：XXX

八、活動(dòng)內(nèi)容：兒童樂園、包粽子、分享勞動(dòng)成果、節(jié)日慰問。

九、活動(dòng)流程

十、物資預(yù)算

十一、愛心參與方式：

個(gè)人參與：體驗(yàn)式參與——活動(dòng)當(dāng)天您帶著自己購買的粽子，來到我們活動(dòng)現(xiàn)場和我們一起動(dòng)手包粽子，并把你帶來的粽子送給工友;愛心捐助——你可以將您要捐贈(zèng)的愛心粽子，提前一天交給我們的志愿者，由我們的志愿者代為送出您的愛心粽子。

集體參與：特別歡迎愛心企業(yè)全程支持此次活動(dòng)，可以捐助一定數(shù)量的粽子和食材，活動(dòng)當(dāng)天貴單位可以安排員工全程參與此次活動(dòng);同時(shí)愛心企業(yè)可以爭取冠名。

提供志愿服務(wù)：您可根據(jù)您的專業(yè)、特長、時(shí)間為我們的各種項(xiàng)目提供各種志愿服務(wù)，如作業(yè)輔導(dǎo)、教學(xué)示范、親情陪伴、文藝演出、法律咨詢、培訓(xùn)輔導(dǎo)、就業(yè)支持、心理疏導(dǎo)、保健醫(yī)療、調(diào)查研究、愛心募捐、物資流通、活動(dòng)組織、宣傳報(bào)道等。

愛心人士參與本次活動(dòng)，在包粽子的技術(shù)、粽子的發(fā)放、活動(dòng)的跟進(jìn)、報(bào)道、監(jiān)管等方面提供愛心支持。

2022端午節(jié)的活動(dòng)方案11

一、活動(dòng)背景：

一年一度的端午節(jié)又到了，端午節(jié)是如何起源的？端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的？……而今年國務(wù)院將端午節(jié)首次作為國定假期，我們怎樣過一個(gè)有意義的端午節(jié)？針對學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，六（3）中隊(duì)抓住這一時(shí)機(jī)，以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，圍繞“端午節(jié)”主題，引導(dǎo)學(xué)生帶著自己的問題走進(jìn)書店、走進(jìn)機(jī)房、走進(jìn)社區(qū)……通過課內(nèi)學(xué)習(xí)、閱讀交流讓學(xué)生了解中華悠久的傳統(tǒng)文化，通過組織開展實(shí)踐活動(dòng)使其從中體驗(yàn)端午文化的深厚意蘊(yùn)。這是學(xué)校貫徹“兩綱”，弘揚(yáng)民族精神、培育愛國情懷重要途徑。

正值端午佳節(jié)之際，卻逢“5·12”汶川抗震救災(zāi)的重大事件，在支援災(zāi)區(qū)重建家園的特殊時(shí)刻，我們要感念祖先給我們創(chuàng)造的這樣一個(gè)融個(gè)人生命與家國情懷的節(jié)日，在此創(chuàng)設(shè)“龍騰端午情系災(zāi)區(qū)”的活動(dòng)，通過開展以“端午”為主題系列教育活動(dòng)，在引導(dǎo)學(xué)生尊重與傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，激發(fā)其“關(guān)注災(zāi)區(qū)，關(guān)愛生命”的道德責(zé)任感，并以實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)學(xué)生獻(xiàn)上自己的一份節(jié)日愛心，渡過首個(gè)有意義的國定端午佳節(jié)。

二、指導(dǎo)思想：

為弘揚(yáng)民族精神，傳承中國優(yōu)良傳統(tǒng)文化，關(guān)愛地震災(zāi)區(qū)的孩子，創(chuàng)設(shè)以“龍騰端午情系災(zāi)區(qū)”為主題的端午節(jié)系列活動(dòng)，通過動(dòng)員部署、布置展板，課堂教學(xué)、實(shí)踐操作和“愛心放送”等活動(dòng)環(huán)節(jié)，充分挖掘端午節(jié)慶所蘊(yùn)含著的文化資源和教育資源，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)端午習(xí)俗，初步掌握端午用品和食品的制作方法，增強(qiáng)其對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。引導(dǎo)學(xué)生緬懷先賢，學(xué)習(xí)其憂國憂民的人道情懷、忠誠故國的高尚品質(zhì)，從中培育和激勵(lì)學(xué)生形成對人民悲憫、對國家忠誠的愛國主義情懷。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

圍繞“龍騰端午情系災(zāi)區(qū)”這個(gè)主題，從“國家為什么要將端午節(jié)作為國定假日？”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？”“今年，你想怎樣過一個(gè)有意義的端午節(jié)？”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供活動(dòng)方向，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)實(shí)踐能力和協(xié)作能力，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。并以實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)小朋友奉獻(xiàn)愛心，和他們共渡難關(guān)。

活動(dòng)目標(biāo)可歸納為：

1、通過各種渠道開展活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗，知曉端午節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。

2、在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與獲取信息的能力。

3、激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，增強(qiáng)其“關(guān)注災(zāi)區(qū)，關(guān)愛生命”的責(zé)任心，并促使其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，為災(zāi)區(qū)小朋友奉獻(xiàn)愛心。

四、時(shí)間：

20xx年6月2日至6月6日

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、了解六（3）中隊(duì)隊(duì)員們對端午節(jié)的認(rèn)識(shí)狀況。

2、體育課教案與活動(dòng)器材（兩根長繩）準(zhǔn)備。

3、勞技課教案及制作粽子（荷葉，用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀）準(zhǔn)備。

4、美術(shù)課教案及作畫材料準(zhǔn)備。

5、十分鐘隊(duì)會(huì)教案（需對學(xué)生前期活動(dòng)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)進(jìn)行有效分析，從而制定出符合本中隊(duì)學(xué)生特點(diǎn)的成果展示性主題隊(duì)會(huì)）。

六、具體要求：

1、結(jié)合實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況制作成小報(bào)，讓學(xué)生感受到節(jié)日的快樂，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)慶的深厚文化內(nèi)涵。

2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試創(chuàng)作一篇有關(guān)端午節(jié)的詩歌。

3、結(jié)合抗震救災(zāi)的情況，引導(dǎo)學(xué)生思考“怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的有意義的端午節(jié)”，并通過圖畫“情系災(zāi)區(qū)”為災(zāi)區(qū)民眾送去祝福。

4、通過模擬“賽龍舟”的活動(dòng)，讓學(xué)生感受中華民族勇武、堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)一致的精神力量，讓學(xué)生在競技的過程中實(shí)現(xiàn)精神的升華。

七、具體活動(dòng)安排：

序號(hào)項(xiàng)目具體內(nèi)容

系列一制作小報(bào)

1、端午節(jié)的來歷。

2、端午節(jié)的典故。

3、端午節(jié)的活動(dòng)。

4、今年我想如何過端午節(jié)。

系列二手工作品制作粽子（選出最好的3個(gè)，并將燒好的自制粽子送至一年級(jí)災(zāi)區(qū)小朋友的手中）

系列三詩歌創(chuàng)作我筆下的端午節(jié)（每個(gè)中隊(duì)選出5個(gè)較好的作品展示）

系列四美術(shù)作品我畫下的端午節(jié)（每個(gè)中隊(duì)選出5個(gè)較好的作品展示）

系列五快樂游戲在體煅課上，進(jìn)行模擬賽龍舟比賽

系列六十分鐘隊(duì)會(huì)在十分鐘隊(duì)會(huì)中，展示實(shí)踐活動(dòng)成果并談感想（形式不拘）

八、活動(dòng)步驟：

1、分析學(xué)生階段——召開學(xué)生座談會(huì)

通過訪談等形式了解六（3）中隊(duì)學(xué)生對端午節(jié)的認(rèn)識(shí)及對此次汶川大地震賑災(zāi)活動(dòng)的感想。

2、組織籌備階段——召開組織籌備會(huì)議

1）分享對學(xué)生基本情況的分析結(jié)果，針對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，共同訂立活動(dòng)目的并制定詳細(xì)的計(jì)劃。

2）活動(dòng)分工——每位教師按照活動(dòng)制定的計(jì)劃，制定各自的活動(dòng)教案，并通過交流反復(fù)審核，將“兩綱”精神融入到課堂中去，使每一堂課都能以民族教育為核心。

3、活動(dòng)實(shí)施階段——活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)。

1）系列一：制作小報(bào)（認(rèn)識(shí)階段）

要求：每位學(xué)生要制作一張有關(guān)端午節(jié)的電子小報(bào)。

目的：學(xué)生通過搜集資料，制作小報(bào)，自學(xué)了端午節(jié)的來歷，并了解了端午節(jié)相應(yīng)的典故和慶祝節(jié)日會(huì)舉行的傳統(tǒng)活動(dòng)、結(jié)合今年的特殊情況，提出“今年我想如何過端午節(jié)”的想法，這是本次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)階段，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，較深入地認(rèn)識(shí)端午節(jié)。

2）系列二：手工作品

要求：每位學(xué)生至少包兩個(gè)粽子和一個(gè)香囊，課后，將粽子與香囊送至一年級(jí)災(zāi)區(qū)小朋友的手上。

目的：通過學(xué)習(xí)如何包粽子，來認(rèn)識(shí)各種各樣的粽子，感受端午節(jié)的氣氛，感嘆我國文化的璀璨，從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，教育學(xué)生通過自己的行動(dòng)來傳承民族文化。

通過將制作好的粽子與香囊送到災(zāi)區(qū)小朋友手中的活動(dòng)，讓學(xué)生真正將“憂國憂民”、互幫互助的傳統(tǒng)美德落到實(shí)處。

3）系列三：詩歌創(chuàng)作

要求：每位學(xué)生創(chuàng)造一首能表達(dá)自己心聲的詩歌。

目的：通過“情系災(zāi)區(qū)共慶端午”的詩歌創(chuàng)作活動(dòng)，讓學(xué)生們的心靈受到震撼的時(shí)刻，激發(fā)出思想的火花，撰寫出感人的詩歌來描繪自己熱愛祖國、努力學(xué)習(xí)先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的民族精神。

4）系列四：美術(shù)作品

要求：每位學(xué)生做一幅美術(shù)作品來闡述“我與災(zāi)區(qū)小朋友共度端午佳節(jié)”。

目的：美術(shù)作品是另一種形式的表達(dá)。雖然災(zāi)區(qū)的小朋友遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但是可以通過圖畫來講同學(xué)們的小手緊緊拉在一起，“手拉手、心連心，我們永遠(yuǎn)在一起”，每一幅畫都訴說著孩子們的心聲，給學(xué)生以充分的想像和發(fā)揮空間。

5）系列五：快樂游戲

要求：將六（3）中隊(duì)全體隊(duì)員分成兩個(gè)組，所有隊(duì)員都能在滑板上模擬一次賽龍舟比賽。

目的：通過模擬賽龍舟比賽，讓學(xué)生感受眾志成城，共同完成目標(biāo)的過程，從而讓學(xué)生感受民族凝聚力的力量，最后引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想抗震救災(zāi)中，全民上下一心的事跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

6）系列六：十分鐘隊(duì)會(huì)（總結(jié)階段）

要求：學(xué)生優(yōu)秀作品展示、部分同學(xué)發(fā)言、每位同學(xué)寫一封短信給災(zāi)區(qū)小朋友，祝福他們能度過一個(gè)快樂的端午節(jié)。

目的：通過學(xué)生的作品展示及學(xué)生發(fā)言，對“龍騰端午情系災(zāi)區(qū)”系列活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，最后讓每位學(xué)生寫一份短信，讓學(xué)生的認(rèn)識(shí)提高到一定程度后，真正與災(zāi)區(qū)小朋友進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)。

2022端午節(jié)的活動(dòng)方案12

一、隊(duì)會(huì)目的：

通過在“龍騰端午，情系災(zāi)區(qū)”主題隊(duì)會(huì)，提高學(xué)生們的民族自豪感和自信心，認(rèn)識(shí)到我國領(lǐng)導(dǎo)人以人民利益為重，重視人民生命的品質(zhì)，并讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到祖國賦予自己的使命，要以國家利益為重，要承擔(dān)起建設(shè)祖國大業(yè)的重任，就要立足現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)和科學(xué)武裝自己，為國家的富強(qiáng)、昌盛而獻(xiàn)出自己的一份力量。

二、前期準(zhǔn)備：

1、抗震救災(zāi)中的感人事跡，我國領(lǐng)導(dǎo)人在地震發(fā)生時(shí)第一時(shí)間所作出的反應(yīng)以及在賑災(zāi)過程中，我國領(lǐng)導(dǎo)人以人民生命為重，不惜一切代價(jià)救助民眾的義舉（PPT）。

2、同學(xué)們在賑災(zāi)中的照片（PPT）。

3、主題小報(bào)、手工作品詩歌創(chuàng)作、美術(shù)作品、快樂游戲的照片及總結(jié)。

4、學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況。

5、一年級(jí)災(zāi)區(qū)小朋友的情況介紹。

6、學(xué)生將端午節(jié)制的粽子和香囊送給一年級(jí)災(zāi)區(qū)小朋友的活動(dòng)感言。

三、主要議程：

1、作品展示（主題小報(bào)、手工作品詩歌創(chuàng)作、美術(shù)作品——個(gè)展示自己的作品，并讓學(xué)生交流自己在創(chuàng)作組品時(shí)的想法以及對端午節(jié)的認(rèn)識(shí)）：

2、快樂游戲活動(dòng)照片及感受（兩位同學(xué)發(fā)言——一位獲勝隊(duì)的代表，另一位失敗隊(duì)的代表）引出團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的重要性，從而引出本次抗震救災(zāi)中全國人民上下一心的壯舉。

3、PPT展示抗震救災(zāi)中的感人事跡，我國領(lǐng)導(dǎo)人在地震發(fā)生時(shí)第一時(shí)間所作出的反應(yīng)以及在賑災(zāi)過程中，我國領(lǐng)導(dǎo)人以人民生命為重，不惜一切代價(jià)救助民眾的壯舉，最后，我們能得到國際的一致贊賞，并獲得抗震初步勝利，從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。同時(shí)，提及堰塞湖決堤危機(jī)還存在，抗震官兵還在第一線，還要有一定的危機(jī)感。最后，隨機(jī)請兩位同學(xué)談一談他們的觀后感。

4、同學(xué)們在賑災(zāi)中的照片（PPT），并請一位同學(xué)在展示照片的同時(shí)，講述本中隊(duì)在賑災(zāi)中的好人好事，從愛國主義、民族精神引導(dǎo)學(xué)生們應(yīng)當(dāng)力所能及地幫助災(zāi)區(qū)小朋友。

5、引出我校在民政局的安排下，也接納了一位一年級(jí)災(zāi)區(qū)小朋友，并簡單介紹她的情況。

6、學(xué)生將端午節(jié)制的粽子和香囊送給一年級(jí)災(zāi)區(qū)小朋友的活動(dòng)照片展示，并請一位同學(xué)談一談贈(zèng)送過程的感想。

7、輔導(dǎo)員總結(jié)、寄語：希望同學(xué)們在活動(dòng)的過程中，真正能認(rèn)識(shí)到自己的使命，要以國家利益為重，要承擔(dān)起建設(shè)祖國大業(yè)的重任，就要立足現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)和科學(xué)武裝自己，為國家的富強(qiáng)、昌盛而獻(xiàn)出自己的力量。

2022端午節(jié)的活動(dòng)方案13

一、活動(dòng)時(shí)間

x年x月x日下午3點(diǎn)整。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

xx酒店xx路店。

三、參與人員

xx公司全體員工。

四、游戲規(guī)則

將xx公司全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負(fù)責(zé)游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時(shí)間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行，游戲期間由xxx負(fù)責(zé)對每一組進(jìn)行計(jì)時(shí)。當(dāng)對內(nèi)所有隊(duì)員都完成形體傳遞詞語后，由組長進(jìn)行猜詞，當(dāng)組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時(shí)停止計(jì)時(shí)。

表演的人員不許用聲音及口型;表演完的本隊(duì)人員可以看但是不許用任何方式交流;等候的隊(duì)員不許偷看;不許使用道具;場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的，不能夠做其他事情;違反此規(guī)則的全隊(duì)給一次提醒機(jī)會(huì);給一分鐘準(zhǔn)備

五、游戲方式

每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進(jìn)行表演，表演結(jié)束后回歸隊(duì)伍，表演時(shí)采用上述的游戲規(guī)則進(jìn)行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。

六、獲勝條件

當(dāng)猜詞成功時(shí)，使用時(shí)間最少者為獲勝隊(duì);當(dāng)所有參賽組均未猜對詞語時(shí)，則使用時(shí)間最短者為獲勝。

七、違規(guī)判定

1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演;

2、在表演人員進(jìn)行表演的過程中，隊(duì)內(nèi)其他人員不可以回頭，在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不可再次參加與到表演中;

3、如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)。

八、懲罰

違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計(jì)時(shí)，為了對違規(guī)隊(duì)的懲罰，詞語的難度將有所增加。

2022端午節(jié)的活動(dòng)方案14

一、活動(dòng)主題：“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”

二、活動(dòng)背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之