人教版2015年語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試題

人教版2015年語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試題人教版2014年-2015年小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。jùnmǎshuāijiāojūshùwǔcǎibīnfēnbújìqíshù（）（）（）（）（）二、同姓兄弟細(xì)分辨。ièxījiānɡbiàn（）紹（）牲（）河（）論（）限（）陽(yáng)（）土（）別（）口（）瀝（）軍（）幻（）錢(qián)（）別（）硬（）捷三、字典家園。1．“凹”的讀音是，共有畫(huà)，第二畫(huà)是，它的反義詞是。2．“?！钡淖x音是，共有畫(huà)，第十畫(huà)是，我也能寫(xiě)出四個(gè)這種字形的字：。3．“戎”的讀音是，共有畫(huà)，第二畫(huà)是?！叭帧钡慕忉層袃煞N：①軍隊(duì)，軍事；②中國(guó)古代稱西方的民族?！叭盅b”的“戎”應(yīng)取第種解釋。四、火眼金睛（比一比，再組詞）。渾（）峻（）漠（）蹄（）遐（）搖（）暉（）?。ǎ┠＃ǎ┨洌ǎ┫荆ǎ┲{（）諢（）駿（）寞（）諦（）瑕（）遙（）4．大漠沙如雪，。（李賀《馬》）5．明月出天山，。（李白《關(guān)山月》）6．黃河遠(yuǎn)上白云間，。（王之渙《涼州詞》）二、在括號(hào)里填上“看”的近義詞（二字詞語(yǔ)）。1．爸爸（）車窗外的白楊樹(shù)，陷入了沉思。2．爸爸（）遠(yuǎn)處的白楊，向孩子們講起了白楊樹(shù)的故事。3．去年我們一家去（）了桂林秀麗的風(fēng)光。4．在飛機(jī)上（）祖國(guó)大地，處處一派勃勃生機(jī)。三、指出下列句子采用的修辭手法，并選一句仿寫(xiě)。A．?dāng)M人B．比喻C．設(shè)問(wèn)D．反問(wèn)E．對(duì)比1．羊群走到那里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。（）2．爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎？不是的。（）3．白楊樹(shù)總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。（）4．建設(shè)者們換一個(gè)工地，就搬一次家，帶走的是荒涼，留下的是繁華。（）5．生活在沙漠中的白楊樹(shù)，難道沒(méi)有給我們有益的啟迪嗎？（）仿句：四、讀一讀，品一品，填一填。在課文中使用了許多感嘆句，你能指出下列句子表達(dá)了什么感情嗎？A．表示喜悅B．表示嘆息C．表示驚訝D．表示嘲笑1．嘿，過(guò)去的事就別提它了?。ǎ?．哎呀，你可嚇?biāo)牢伊耍。ǎ?．中國(guó)人要在這樣不良的地質(zhì)上打隧道，是根本不可能的事?。ǎ?．全長(zhǎng)1338米的風(fēng)火山隧道終于勝利貫通了?。ǎ┪濉⑿薷牟【?。1．戰(zhàn)士們熱烈地討論著明天的報(bào)告。2．波浪不斷地向樹(shù)干沖刷，至于把樹(shù)連根拔起。3．在那塊混濁的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。4．我上完五年級(jí)了，還有一年沒(méi)有畢業(yè)。5．這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前，約摸算來(lái)，大約總有一萬(wàn)年了。6．這座巍峨寬敞的大樓是爸爸單位的職工宿舍。7．我們沿著革命先輩的光榮傳統(tǒng)奮勇前進(jìn)。閱讀部分：胡楊樹(shù)七月中旬，我去新疆穿越了戈壁。我看見(jiàn)──湛藍(lán)的天空下，一望無(wú)際的戈壁灘，多姿多彩的西域風(fēng)情，連綿起伏的沙丘錯(cuò)落有致，胡楊樹(shù)鐵干虬枝，龍盤(pán)虎踞，頂著戈壁灘上的烈日迎著大漠的雄風(fēng)，吮吸著腳下土地中貧瘠的養(yǎng)料傲視眾生。戈壁灘上大片的胡楊樹(shù)林將我深深地迷住了，讓我驚嘆的是──胡楊鐵骨錚錚的樹(shù)干，形狀千姿百態(tài)，有的似鯤鵬展翅，有的像駿馬揚(yáng)蹄，還有的如纖纖少女，簡(jiǎn)直就是一座天然藝術(shù)宮殿，那鬼斧神工般的形態(tài)，更使我感到大自然的壯美。我看見(jiàn)──藍(lán)色的天空下荒涼的土地上，活著的綠色胡楊與死去的灰色胡楊交織地站在一起，千姿百態(tài)，神情傲然，地上稀疏地躺著死去多時(shí)的樹(shù)干樹(shù)枝。胡楊樹(shù)不高，特別是樹(shù)干短，樹(shù)葉小而茂盛，它在嚴(yán)酷的自然環(huán)境中頑強(qiáng)地活著。我感受到──胡楊從不因自己生活的貧瘠而放棄對(duì)生命的渴望和追求。胡楊，是戈壁灘與沙漠的驕傲，是世界上最古老的一種楊樹(shù)，尤其以強(qiáng)大生命力聞名，素有“大漠英雄樹(shù)”的美稱，胡楊樹(shù)有著對(duì)生命的執(zhí)著和渴望：生，千年不死；死，千年不倒；倒，千年不朽──這就是胡楊樹(shù)的品性！沙漠中的脊梁，就是稟性高貴而倔強(qiáng)的胡楊樹(shù)！我覺(jué)得──矗立在戈壁灘上的胡楊，就像顛沛一生但決不向命運(yùn)妥協(xié)的強(qiáng)者，雙手伸向天空無(wú)聲地吶喊，向蒼天訴說(shuō)著不屈的靈魂！胡楊，是我平生所見(jiàn)最堅(jiān)忍的樹(shù)。胡楊能在40度的烈日中嬌艷，能在零下40度的嚴(yán)寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層風(fēng)沙，它是神樹(shù)，是生命的樹(shù)，是不死的樹(shù)。我感受到──胡楊在逆境奮起，一息尚存，決不放棄的精神。胡楊，是我平生所見(jiàn)最無(wú)私的樹(shù)。胡楊是擋在沙漠前的屏障，身后是城市，是村莊，是青山綠水，是喧鬧的紅塵世界，是并不了解它們的蕓蕓眾生。身后的蕓蕓眾生，是它們生下來(lái)活下去斗到底的唯一意義。它們不在乎，它們并不期望人們知道它們，它們將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了桃花，讓給了所有稍縱即逝的奇花異草，而將摧肝裂膽的風(fēng)沙留給了自己。我愛(ài)胡楊樹(shù)，更愛(ài)那些具有胡楊樹(shù)的品性的人們！1．根據(jù)下列意思從文中找出詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。（1）像老虎蹲坐，像龍船盤(pán)曲；形容地勢(shì)雄壯險(xiǎn)要。（）（2）好像是鬼神制作出來(lái)的，形容技藝非常精巧。（）（3）比喻一切普通的人和一切有生命的東西。（）2．從文中找出反義詞。順境（）反抗（）酷暑（）肥沃（）低賤（）3．補(bǔ)充詞語(yǔ)。（）天（）地（）天（）地天（）地（）天（）地（）千（）百（）千（）百（）千（）百（）千（）百（）4．用“”畫(huà)出體現(xiàn)胡楊樹(shù)外形特點(diǎn)的句子。用波浪線畫(huà)出第二至四自然段中你最喜歡的一句話，再談?wù)勀愕睦斫馀c體會(huì)。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．舉例說(shuō)說(shuō)你身邊的什么人具有胡楊樹(shù)一樣的品質(zhì)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________