XXX小學(xué)畢業(yè)班六年級數(shù)學(xué)下教研組工作總結(jié)

XXX小學(xué)畢業(yè)班六年級數(shù)學(xué)下教研組工作總結(jié)一、前言XXX小學(xué)畢業(yè)班六年級數(shù)學(xué)下教研組是由數(shù)學(xué)教師組成的一個研究小組，旨在提高畢業(yè)班六年級數(shù)學(xué)下學(xué)科水平。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們對本學(xué)期的工作進(jìn)行了總結(jié)。在這里，我來和大家分享一下我們的研究成果，以及我們在教學(xué)中所遇到的問題和解決方法。二、研究內(nèi)容1.復(fù)習(xí)與總結(jié)本學(xué)期，我們主要以復(fù)習(xí)與總結(jié)為主要研究內(nèi)容。在工作組會上，我們討論如何對六年級學(xué)生進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)與總結(jié)，在保證學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的思維能力和解題能力。我們在以下幾個方面進(jìn)行了研究：教師組織復(fù)習(xí)課的策略與方法；學(xué)生復(fù)習(xí)與總結(jié)的方法；課堂復(fù)習(xí)課的設(shè)置。2.第一學(xué)期考試分析我們對第一學(xué)期的考試進(jìn)行了深入的分析，主要從以下兩個方面進(jìn)行了研究：學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度；學(xué)生在解題過程中的思維能力和運(yùn)用能力。我們通過對學(xué)生的試卷進(jìn)行細(xì)致地批改和分析，找出學(xué)生容易犯錯的知識點(diǎn)和解題方式，提出相應(yīng)的教學(xué)建議和解決方法。3.教學(xué)方法的研究我們深入研究了數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的教學(xué)方法和技巧，主要探討的問題如下：如何組織課堂，使學(xué)生能夠更好的理解和掌握知識；如何引導(dǎo)學(xué)生，提高學(xué)生的思維能力和解題能力；如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的分析和思考能力。三、研究成果經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?。具體如下：1.教學(xué)成果本學(xué)期，我們不僅提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，同時還能夠通過不同的教學(xué)方法和策略，提高學(xué)生的思維能力和解題能力。我們也在一定程度上提高了自己的教學(xué)水平，提高了課堂管理與組織等方面的能力。2.研究成果我們的研究成果主要有以下幾個方面：制定并優(yōu)化教學(xué)計劃，按照學(xué)生不同程度設(shè)置不同教學(xué)目標(biāo)，以達(dá)到使學(xué)生得到更好的提高的效果；教師組織復(fù)習(xí)課的策略與方法，幫助學(xué)生更快的掌握知識；學(xué)生復(fù)習(xí)與總結(jié)的方法，增強(qiáng)了學(xué)生對知識的記憶，提高了學(xué)生的思維能力和解題能力；加強(qiáng)數(shù)學(xué)解題能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生的解題能力；引導(dǎo)學(xué)生思考解題方法，養(yǎng)成學(xué)生好的解題習(xí)慣。四、問題與解決在教研過程中，我們也遇到了一些問題，下面就我們所遇到的問題和對應(yīng)解決方法進(jìn)行了整理。1.學(xué)生的自信心不足問題有些學(xué)生在課堂上對數(shù)學(xué)題目的理解和學(xué)習(xí)過程中不是很自信，這是個比較普遍的問題。我們采取了以下措施解決這個問題：在課堂上采用差錯指正的方法，說出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，同時指正學(xué)生的缺點(diǎn)，在語言和表達(dá)方面，給予更全面準(zhǔn)確的評價；對于學(xué)生經(jīng)常犯的錯誤們，組織精心分析這些錯誤的來源，并激發(fā)學(xué)生對錯誤原因的思考；在學(xué)生的成就問題上，我們不僅僅看成績，更重要的是要看學(xué)生的進(jìn)步。2.課堂管理問題在每一節(jié)課中，教師都要管理課堂，這不是一件容易的事。以下是我們在這方面采取的措施：針對學(xué)生對數(shù)學(xué)的不同程度，針對淘汰學(xué)生，按照一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考試；在課堂上設(shè)立相應(yīng)活動，設(shè)置小組競賽等課堂活動，在互相競爭中提高學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的熱愛；五、結(jié)語在過去的一個學(xué)期中，我們深化了對數(shù)學(xué)下的教學(xué)方法和技巧的研究，通過對學(xué)生的計劃性復(fù)習(xí)和總結(jié)，增加了學(xué)生對知識的記憶并提高了學(xué)生的解題技能。雖然在研究過程中遇到了一些問題，但我們在協(xié)作中解決了它們。本學(xué)期的研究