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文檔簡介

Word第第頁我們美麗校園合集6篇我們秀麗校內(nèi)作文篇1

我們的校內(nèi)風光綺麗,并且布滿著活力。

一進校門,我們就可以觀察三個潔白的少先隊員的塑像。一個少先隊員手里捧著一本書,表示愛學習;其次個少先隊員轉(zhuǎn)著呼拉圈,表示愛運動;最終一個少先隊員手里舉著飛機模型,表示愛科學。

塑像后面是個小花園。花園里面有一棵棵五針松,五針松的葉子如同細針一般。而且還枝繁葉茂,屹立云霄。由于大樹攔住了陽光,所以地面上會消失青苔,走路時要當心翼翼,以免摔跤。

小花園的右面是二班級的教學樓,教室里經(jīng)常傳來朗朗的讀書聲。教學樓外面是特別大的操場。操場上有我最喜愛的籃球架。旁邊還有一百米的跑道,下課了,我和同學們就在這里跑步競賽。

這就是我們秀麗的校內(nèi)!

我們秀麗校內(nèi)作文篇2

8月31日下午,我最終看到了我們的新校內(nèi),時隔2年,我又踏上這塊熟識的校土,不,它已面目全非,除了十棵大樹,再也找不到之前的模樣。新校內(nèi)地基加高了大約1。5米,再也不會被水浸了。

走進新校內(nèi),是一幢U型的四層教學樓,我第一眼看到的是五顏六色的樓層,一層一種顏色,特別艷麗。我很驚奇,為什么要是五顏六色呢?在9月1日,校長給我們解開了這個密秘,地下一樓是風雨操場,是古老的棕紅色,讓孩子們接地氣,身體健康;二樓是一二班級的教室,由于他們剛學習學問的開頭,布滿幻想,所以刷成藍色的;三樓是三四班級的教室,是綠色的書香世界;四樓是五六班級的教室,是金色童年的最終一站,所以是金黃色的。艷麗的顏色交叉著,每層有不同的涵義,多豐富多彩的學校,多美的校內(nèi)!

我的新學校有10棵大榕樹,它們高過教學樓,我們四個同學手拉著手才能把它抱住,一班級時為我們擋風遮雨,如今還能為我們擋風遮雨,它們是我們的老伴侶。

我們的校內(nèi)秀麗嗎?我更愛我的新校內(nèi),我肯定要更加努力學習,才對得起這秀麗的新校內(nèi)。你有時間肯定要來找我喲,我們一起在大樹下捉迷藏吧!

我們秀麗校內(nèi)作文篇3

〔鍥子〕“還我青春,還我愛情……”“你別無理取鬧了,我已經(jīng)不愛你了?!薄盀槭裁??”“莫非你還不明白嗎?”傳過我耳邊只是嘶聲裂肺,為什么要騙我,我那么愛你,原來的天長地久只是一場騙局。

第一章“小姐、小姐,起床啦!”洛家的管家不耐煩的叫起這位淘氣的洛家大小姐——洛曦。洛曦迷模糊糊睜開眼睛,頂著個黑眼圈,還不是昨天突然跑來個帥氣的男生,向她告白,害得她整晚睡不著,有誰會喜愛一個一點也不矜持的淘氣鬼。洛曦抓抓頭,垂頭喪氣的說:“今日不是周末嘛?”管家嘆了口氣心想:董事長怎么就會有你這么一個女兒,連今日是。間或,連管家都會無語她。洛曦預備好了,大大咧咧走去學校?!皢眩@不是洛曦嗎!”洛曦看了看眼前這位秀麗的少女,是學校出了名的校花,顏貝貝,洛曦不想搭理,繞道而行,顏貝貝攔住了她。白了她一眼,說:“別以為安子墨向你告白,你就那么囂張,告知你,跟我搶,我讓你吃不了兜著走,勸你乖乖放手?!闭f完,便轉(zhuǎn)身走了,“安子墨?”洛曦懷疑不解,那個人她根本不熟悉。

洛曦狠狠地瞪了一眼顏貝貝的背景,嘲弄地嘴角彎起一道曲線。匆忙吃過早餐,來到圣輝學院,一眼見到了倚在校門的少年安子墨。從然穿著一般的校服,也絲毫不掩蓋他那股潔凈懦雅的氣息。早晨的陽光落在他身上,少年精致的五官沐浴著光,柔軟確有生冷。

安子墨看了看洛曦,眼里滿是期盼。洛曦不由自主地走了上去,想問個清晰。安子墨并不感到驚異,而是親昵的說:“洛曦,你……”洛曦停下了腳步,打斷了安子墨的話,裝作很有閱歷的樣子,“為什么喜愛我?”,洛曦脫口而出。安子墨低下頭,掩蓋了他黯然的表情?!凹偃缥易纺隳銜湃螁??”安子墨向洛曦靠近,洛曦不爭氣的臉紅了起來。笨蛋笨蛋,在這個時候臉紅。洛曦心想。那么近的距離,可以看到他那么帥氣的臉?!白肺遥恳茨?,不是問我!”洛曦強忍這,一個45°的轉(zhuǎn)身,洛曦加快了步伐。陽光下,只是一個男生的冷笑。

我們秀麗校內(nèi)作文篇4

我們的校內(nèi)環(huán)境美麗,樓群以橘黃色為主基調(diào),校內(nèi)綠樹成蔭是個布滿綠色的校內(nèi)。

一進校內(nèi)大門,映入眼簾的是一座高大的行政樓,其中圖書室在行政樓一樓。行政樓前有幾棵綠樹青翠欲滴。行政樓的左邊是一座報告廳,可以觀看節(jié)目。從遠處看就像一位哨兵為在校的全部師生站崗放哨。報告廳的左邊是操場,操場四周有很多綠樹,像士兵排列有序的站立著。操場正前方有一座司令臺,站在上面放眼望去可以看很遠的地方。經(jīng)過籃球場后的小路,就來到了體育館。體育館里面可以打羽毛球和乒乓球等,我們可以在這體驗運動的歡樂。

行政大樓后面是三幢教學樓。教學樓里的長廊布滿著才智,它是一條布滿靈動的校內(nèi)文化長廊。教學樓里的各個教室布置得多姿多彩,布滿童趣。教學樓的后面是餐廳,分為同學餐廳和老師餐廳。餐廳旁有桂花樹,樹葉青翠欲滴。每當桂花飄香的季節(jié),同學們都會在樹旁聞聞桂花的花香。有時會用鼻子用力吸一吸像要把桂花的花香吸到自己身上。

我們校內(nèi)是否給你留下了環(huán)境干凈、舒適、而又清靜的感覺?在這里,有辛勤的園丁悄悄無聞地播種耕耘;在這里,學校有著收獲的喜悅。

我們的校內(nèi)是學習的`搖籃,我們?yōu)槟茉谶@樣的環(huán)境中健康成長感到無比美好和驕傲。

我們秀麗校內(nèi)作文篇5

行走在柳繞花環(huán)的校內(nèi),與夏天是那樣的接近。空氣中流淌著草氣花香,耳畔充盈著燕鳴鶯啼,全部的一切緩緩秀麗著,正如我正在綻放的心情。

柳絮撲天,候鳥回旋當然美;長風浩蕩,草碧萬頃當然美;鳥語花香,扶風倚柳當然美;但一種真正的美也正以一種無痕的情懷走入我的心境。

放眼望去,整齊的校服,利索的發(fā)型,都將每一名贊中學子襯托得更加朝氣蓬勃。通往食堂的路上,同學們應當都急于打飯吧!遠處的一張紙,是多么扎眼,又多么孤獨,自己本想走到跟前把它撿起,但后面趕上來了一名同學先于我撿起它并放入垃圾桶。我很欣慰,真的很欣慰,記得剛剛來贊中的時候,同學們對地上的紙屑都視而不見,我也是如此。但在贊中的這兩年中,我學到了許多,這里有一種潛移默化的力氣,引導我走向高尚,懂得付出。

真正的美或許只是一件微小的小事,順手撿起一張廢紙,順手關緊滴水的水龍頭,順手關門,或者關燈……這些美遠比那些鶯歌燕舞、候鳥回旋來的深刻來的真。

陽光下,同學們暖和的微笑,更是一種至真至純的美。就像春天的草坪,樹梢間叫聲清朗的雛鳥,像海底深情舞動的???。它是光、是暖、是愛、是我今后要珍惜的一切美妙。

最愛春季的贊中,風光不與四時同,我們和贊中一樣,正處于成長的季節(jié)。全部的盼望都剛剛成形,我定會用熱忱擁抱歲月與幻想。

我們秀麗校內(nèi)作文篇6

早晨,我披著霞光,來到學校,只見校門口那面土黑金的墻上寫著幾個金燦燦大字:“第四中學”。

走進伸縮鐵門,首先映入眼簾的是白色的瓷磚的小廣場,然后瓷磚廣場的正面是春暉樓,右面是弘毅樓,左面是思源樓,從思源樓過去之后,眼前就是紅綠相間的塑膠操場,走上去軟軟的舒適極了!

春暉樓是我們的教學樓,教學樓里有一間間光明的教室,辦公室,還有很多活動室。樓道的柱子上有很多名人名言,墻上也有一些警告語和溫馨提示。

教學樓的辦公室后面有很多的花朵,在小廣場上,旁邊有很多的大樹,大樹挺立

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