高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)支配經(jīng)過高三第一輪驚慌的復(fù)習(xí)，高三學(xué)生基本上都做到了對歷史課本逐章逐節(jié)的過關(guān)，到邊到角的落實(shí)。通過夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問，實(shí)現(xiàn)了扎實(shí)應(yīng)對基礎(chǔ)性、單一性選擇題、問答題的目標(biāo)。但是，如何在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步升華，如何提高綜合分析、比較、應(yīng)變實(shí)力，是我們其次輪復(fù)習(xí)所要重點(diǎn)解決的問題。

20xx年3月上旬至5月上旬，約32課時(shí)

本輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想是：以20xx年黑龍江省《一般高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》為主要依據(jù)，從二輪復(fù)習(xí)實(shí)際和學(xué)生已有學(xué)習(xí)水平動(dòng)身，以提高學(xué)生的應(yīng)試實(shí)力為中心，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效，鞏固一輪復(fù)習(xí)成果，進(jìn)一步提高學(xué)生對歷史基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能的駕馭水平和多角度、多層次運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析解決問題的實(shí)力。

1、探討《考試說明》和高考試題，把握復(fù)習(xí)導(dǎo)向

《考試說明》是高考命題的依據(jù)，仔細(xì)細(xì)致地學(xué)習(xí)和探討《考試說明》，領(lǐng)悟和駕馭其精神實(shí)質(zhì)，可以讓我們明確本階段復(fù)習(xí)應(yīng)堅(jiān)持的方向和實(shí)行的措施，可以使我們不走彎路，不做無用功。

通過“四新”考“三基”成為目前高考試題的走向，即命題者通過新觀念的引入，新材料的運(yùn)用，新情景的設(shè)置，新問題的提出來考查學(xué)生的基本學(xué)問，基本實(shí)力，基本方法。依據(jù)試題這一走向，我們確定這樣的復(fù)習(xí)策略：第一狠抓“三基”不放松，肯定要堅(jiān)固地駕馭主干歷史基礎(chǔ)學(xué)問;其次給學(xué)生講解新的史學(xué)觀，如文明史觀，整體史觀，近代化史觀等;第三適當(dāng)給學(xué)生補(bǔ)充一些新材料(包括官方歷史材料和民間歷史材料)。

2、制定具體支配，明確復(fù)習(xí)專題

二輪復(fù)習(xí)時(shí)間短，任務(wù)重，因此，支配不僅要具體周到，還要到天，到課時(shí)。哪個(gè)時(shí)段老師干什么，學(xué)生干什么，什么時(shí)候講，什么時(shí)候練，什么時(shí)候評(píng)，什么時(shí)候補(bǔ)，小考如何進(jìn)行，大考如何支配都要寫在紙上，記在心里。全部工作都要有章有序地進(jìn)行。

對于必修部分，我們整合為14個(gè)專題，專題1古代中國的政治制度專題2古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)專題3古代中國的主流思想與科技文化專題4古代希臘羅馬文明及“再生”專題5資本主義世界市場的逐步形成專題6西方資本主義政治制度的構(gòu)想與實(shí)踐專題7社會(huì)主義從理論到實(shí)踐與馬克思主義中國化專題8工業(yè)文明對近代中國的沖擊專題9近代中國反侵略求民主的潮流專題10世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整專題11社會(huì)主義建設(shè)道路的探究專題12現(xiàn)代中國的政治建設(shè)、祖國統(tǒng)一與對外關(guān)系專題13當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢和經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢專題14近代以來的中外科學(xué)和文化。

3、上好兩種課型，提高復(fù)習(xí)效能

第一是專題復(fù)習(xí)課，專題復(fù)習(xí)課要借助專題教學(xué)案，包括考點(diǎn)解讀、溫故梳理、知新整合、合作探究、達(dá)標(biāo)測評(píng)、高考鏈接。通過這個(gè)環(huán)節(jié)能使學(xué)生堅(jiān)固地駕馭歷史主干學(xué)問，對主干學(xué)問能夠抓住點(diǎn)、連成線、鋪成面、網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化、構(gòu)建成完整的學(xué)問體系，并能提高解題的基本實(shí)力和解題的基本方法。其次是專題評(píng)講課，包括考情分析、重點(diǎn)講解、歸類總結(jié)、反思整理，講解試題時(shí)，學(xué)生多思索，問為主，老師少講解并描述，答為主，著力點(diǎn)要放在解疑答疑、析因糾錯(cuò)、指導(dǎo)方法和技藝上。

4、強(qiáng)化針對訓(xùn)練，增加綜合實(shí)力

一是強(qiáng)化定時(shí)訓(xùn)練，學(xué)校要求歷史學(xué)科每周至少兩次(一次45分鐘，一次不少于100分鐘)，凡定時(shí)訓(xùn)練均應(yīng)全批全改，仔細(xì)統(tǒng)分，剛好評(píng)講。二是強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練，規(guī)范就是分?jǐn)?shù)、規(guī)范就是實(shí)力，在規(guī)范訓(xùn)練中，著重強(qiáng)調(diào)試卷做到四化(段落化、序號(hào)化、規(guī)范化、整齊化)答題要求面寬、點(diǎn)全、語短。

5、科學(xué)應(yīng)對選修模塊復(fù)習(xí)

要依據(jù)選修模塊課程特點(diǎn)，制定復(fù)習(xí)模式，復(fù)習(xí)時(shí)要留意選修與必修內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)《歷史上重大改革回眸》。實(shí)行分——合——升三部走模式。第一步“分”，分述九場改革發(fā)生的時(shí)代背景(緣由、條件、必要性、