八級語文下冊 第四單元 小專題 口語交際 說說感動習題 語文

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE1學必求其心得，業(yè)必貴于專精小專題口語交際說說感動1．感動是情感的共鳴,是心靈的震撼，是精神的升華。學校近日開展了“感動班級人物”評選活動，希望從平凡的班級學習生活中,發(fā)現身邊那些感人的故事。請你積極參與并完成以下任務。（1）請按下面的要求擬寫一個“感動班級人物"評選的活動方案。活動主題：示例：感動事跡、啟迪人生、感動在身邊活動目的：示例：用身邊的榜樣打動同學,引導鼓勵同學從平凡的小事做起,學會關愛他人、增強責任感，提高品德修養(yǎng)，營造良好學風，構建和諧班級，推進班級文化建設等?；顒臃绞剑菏纠夯ハ嘀v述感動故事(2)下面是“感動班級人物”李想同學的事跡,請你用第三人稱為她寫一段贊美詞。李想同學有一本學習札記，上面記錄著學習的點點滴滴,如：每科準備一個積累本，積累重要的概念、?？碱}、常錯題；每天堅持半小時以上的背書時間;努力培養(yǎng)自己對各科的興趣，挖掘每位科任老師的優(yōu)點；保持和同學的良好關系，讓他們監(jiān)督自己；每次考試后調整心態(tài),進步了就制定更高的目標，退步了就檢查計劃是否錯誤；無論結果怎樣都要堅持自己心中的夢想。她進校時全校排名660名,經過她的不懈努力,本學期已經考入全年級前100名。示例:在人生路上，她曾經落后于他人,但是她目標堅定,風雨兼程，相信即使是一棵小苗也有長成參天大樹的一天，即使是低矮的灌木也能成為棟梁,她用實際行動向我們證明：只要努力堅持,丑小鴨也可以變成白天鵝。2．綜合性學習。周秀芳,70高齡的寧波退休教師。她本可以在家頤養(yǎng)天年，享受天倫之樂，卻毅然放棄安逸舒適的生活，遠赴千里之外的湖南大山深處，展開艱辛曲折的扶貧支教歷程。她用大愛情懷、用暖心溫情為貧困山區(qū)的孩子點燃了希望與夢想之燈。（1）請用簡潔的語言概括材料內容。示例:退休教師周秀芳山區(qū)支教,點亮希望之燈.(2)對于周秀芳老師對教育的執(zhí)著堅守與無私奉獻，可以用哪兩句古詩詞名句來禮贊她?示例：①春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.②落紅不是無情物，化作春泥更護花。（3)為表達對母校老師的感激之情，小組自發(fā)合辦一期以“感念師恩”為主題的手抄報送給老師。①大家準備在“師恩情深”欄目中寫一句表達對老師感激之情的話語，請你也來寫一句。示例：您用辛勤的汗水澆灌我們成長，您將青絲染成白發(fā)。謝謝您老師!②手抄報已設計了兩個欄目,請你設計另外兩個。(不能直接用材料和題目中的四字詞語作答)欄目一：師恩情深欄目二：恩師風采欄目三：________欄目四:________示例：師生剪影、師生故事、課堂風景.3．綜合性學習。(1）你班正在開展“話說感動”的主題班會,請你以主持人的身份寫一段開場白。示例:我們身邊發(fā)生著許多令人感動的事，它們讓我們感受到了世間的溫暖和真情,當我們被一幕幕場景感動時,我們的心靈也正一次次地得到洗禮.今天，我們就來分享一些發(fā)生在我們身邊的令人感動的故事。（2）下圖是發(fā)生在成都地鐵2號線的一幕:一位小男孩給一位帶著寶寶的阿姨讓了座，站在媽媽身旁.看著熟睡中的母親難掩生活的疲憊，為了讓媽媽睡得舒服些,他用手為媽媽墊著頭，身上還背著媽媽的包.假設你是這位小男孩，說說你此時想對媽媽說的話吧。示例：媽媽，您辛苦了！我已經是男子漢了，從今以后，我來守護您。（3）古人寫了很多讓人感動的詩詞文名句，請你至少寫出兩句。示例：①此情可待成追憶，只是當時已惘然。②樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待.

攀上山峰，見識險峰