2023年傅雷家書學生讀書心得

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當品讀完一部作品后，想必你有不少可以共享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書心得吧。究竟應如何寫讀書心得呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼母道准視鴮W生讀書心得，歡迎閱讀與保藏。

傅雷家書學生讀書心得1

?傅雷家書?是傅雷及夫人寫給他們孩子的家信摘編，是一部最好的修養(yǎng)讀物，也是一部充溢著父愛的教子篇。家書中父母的諄諄訓誨，孩子與父母的真誠溝通，親情溢于字里行間，給天下父母子女劇烈的感染啟迪?？戳?傅雷家書?后，我始終很艷羨傅聰和傅敏，因為他們有這樣一對父母。

傅雷和他的夫人和大多數(shù)父母一樣望子成龍，但他們“望〞的方式不一樣。有些父母對待孩子的心態(tài)非常扭曲，認為孩子是自己的全部物，想打就打，想罵就罵，把孩子當成出氣筒，甚至有些父母把孩子當成賺錢的工具。我們都熟識的宏大音樂家貝多芬，他的父親就是這樣。貝多芬在小時候就顯現(xiàn)出他的音樂天分。他的父親，一個酗酒的男高音歌手，急于把他訓練成一個像莫扎特一樣的音樂神童，以便他享受榮華富貴。

于是，貝多芬被迫學習鋼琴，一練就是幾個小時，稍有不遂，即遭毒打。鄰居們常?？吹竭@個孩子抽泣著睡著。貝多芬就是在這樣黑暗的童年成長起來的，可是他的父親最終還是沒有把他培育成一個像莫扎特一樣音樂神童。很多中國父母好似把貝多芬的父親當作典范了，在應試教化和父母的雙重壓力下，有些中國孩子苦不堪言。幼兒園就起先學唱歌、跳舞、樂器、畫畫；一年級就要上奧數(shù)班；一放假就得去參與各種競賽……一些孩子稍稍做不好，父母掄起胳膊就是一個耳光。

為了一份好工作，為了一個好將來，父母們花盡了心思。雖然世界上全部父母都想把自己的孩子培育的十全十美，但是他們有沒有為孩子的心情想過？要是人到中年，才覺察自己的童年是多么艱苦，要如何去彌補這些消逝的時間？并不是一味地玩耍就可以出人頭地，但也不是乏味地學習就可以成龍成鳳。我呼吁天下父母都看一看?傅雷家書?，打罵解決不了問題，要培育孩子得教子有方。

傅雷家書學生讀書心得2

午后的陽光，總是曬得人懶懶的。我蜷在沙發(fā)上的一隅，捧了?傅雷家書?，細細品讀。這本書雖無總的主要內容卻表現(xiàn)了一個共同的主題；就是傅雷要孩子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用肅穆的看法對待一切，做一個“德藝具備、人格卓越的藝術家〞；這本書收錄的雖是一篇篇一般的家書，卻又不一般，字字是父母對孩子的訓誨，飽含著深厚的情感

傅雷在家書中也這樣說：“長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是稀里糊涂的gssip，而是有好幾種作用的。第一，我確實把你當做一個探討藝術、探討音樂的對手；其次，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些簇新養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓練你的——不但是文筆而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不管在做人方面，在生活細微環(huán)節(jié)方面，在藝術修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。〞

在這一封封家書中，傅雷先生仿佛已經(jīng)不是那個藝術家傅雷，而是一個父親，作為一個父親，在和自己的孩子進行溝通，無論是生活上的，還是藝術上的，都是——心靈的溝通！

在這個科技飛速向前開展的今日，家書這一形式已慢慢消亡。遠方的游子與父母的情感互動，也變少了吧。不知以電子郵件、社交軟件取代家書的方式，還可以體會到那種望眼欲穿，只為等家書的著急心情嗎；還可以感知到筆尖劃過紙端傳遞給家人的溫度嗎；還可以懂得“家書抵萬金〞的珍貴嗎？！

在這本書中我讀到了這一切！

合上書，抬眼望云天，天空那么藍，我清楚沐浴在親情的溫度中……

傅雷家書學生讀書心得3

翻開?傅雷家書?濃濃親情溢于字里行間，傅聰出國在外，父母的一封封家書表達出對他的學習生活無微不至的關愛和對他的引導教化。傅雷夫婦是中國父母的典范。

家書合理的教化中隱藏著深深的愛。傅雷屢次與傅聰溝通音樂上的技巧，為他點名方向，還不斷要求他擁有高尚的思想，堅韌的精神。在經(jīng)濟上給傅聰合理規(guī)劃，使在國外的傅聰并沒有墜入孤獨的深淵，對學習生活手忙腳亂，而是井井有條，最終擁有了自己的華蜜。

傅雷如此重視教化孩子，以至于臥病在床也不忘寫家書。這不得不引起我們深刻的思索。教化自古以來都是大事，而現(xiàn)在不少父母無視教化，一味地溺愛孩子，認為足夠的金錢讓他們過上豐衣足食的日子是對他們的愛。傅雷在兒子出國時沒有塞給他大把大把的鈔票，而是賜予他經(jīng)濟上的建議，做出合理的規(guī)劃，每月將全部花費登記來與月初的準備比照，然后做出下個月的準備。這讓傅聰獲得了比金錢還要珍貴的東西合理支配金錢或時間。在21世紀，金錢已經(jīng)貶值，更不能滿意精神世界，而最值錢的就是教化，合理的教化讓兒女受益終生，并非一時之樂。

傅雷夫婦會為傅聰?shù)碾x別難受的茶不思飯不想，也會因為“第五屆肖邦國際鋼琴競賽〞傅聰?shù)牡谌某晒老布僭O狂但不忘上進。他們身上的閃光點值得我們學習。

傅雷家書讀書學生讀書心得體會六

這絕不是一般的家書，它是一部最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物，也是一部充溢著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。

人的自愛其子，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻恒久無終點。通過親生的兒女，持續(xù)自己的生命，也持續(xù)與開展一個人為社會，為祖國，為人類所能盡的力氣。因此，培育兒女也正是對社會，對祖國，對人類世界應當?shù)谋M的一項神圣的義務與責任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中自不待言。他在給兒子傅聰?shù)男爬?，這樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是稀里糊涂的，而是有好幾種作用的。第一，我確實把你當作一個探討藝術，探討音樂的對手；其次，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些簇新養(yǎng)料。同時也可以傳布給別的青年。第三，借通信訓練你的不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘，不管在做人方面還是其他各方面。〞貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用肅穆的看法對待一切。做一個“德藝具備，人格卓越的藝術家〞。

傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中吸取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時時給他指導，鼓勵與鞭策。使他有志氣與力氣，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障。踏上自己正值的成長道路。傅聰這種酷愛祖國，信任祖國的精神，與傅雷在數(shù)萬里之外對他殷切的教化，是不能分開的。

再看看這些書信的背景，傅雷是在怎樣的政治境況中寫出來的。有多少人在那場“黑暗的災禍〞中受到損害，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。

優(yōu)秀的父親，精彩的兒子，不平凡的家書。

傅雷家書學生讀書心得4

傅雷家書?能印刷出來出版，不用說都知道，這不是一般的家書。家書中父母的諄諄訓誨，孩子與父母的真誠溝通，親情溢于字里行間，給天下父母子女劇烈的感染啟迪。

書的點點滴滴很簡單就聯(lián)想到生活中的自己。雖然我沒有傅聰?shù)某删停矝]有一個像傅雷一樣的爸爸，可是我依舊感覺到生活中，總有一些東西與傅雷家書中發(fā)生碰撞。如在傅聰出國的第三天，傅雷給傅聰寫的信中提到，傅雷重溫了傅聰?shù)耐辏案憧嗤吹耐暌积R過去的，是我不懂做爸爸的藝術的壯年。幸虧你得天獨厚，任憑如何打擊都摧毀不了你，因而削減了我一局部罪過〞。

書中這一句話讓我想起我與我爸爸，在我的印象中，我的爸爸對我脾氣很好，可是他從不會贊美我，還常常打擊我，還記得在讀小學的時候，有一次考試盡然考到99分，回到家里很快樂跟家里的人宣揚了一下，可是我爸卻只說了一句話，怎么那么差，差那么一分都拿不到。

我們家原來就沒有什么獎懲制度，沒想到考得這么好，連一句贊美的話也不給我說一下。當然，我有著樂天的性格，這么一點點是不會打擊到我的，所以我依舊快樂的活著，還常常與我爸倜儻。還閱讀了?傅雷家書?，在想自己是否也是“得天獨厚〞呢？在想我的父親是否有覺得“罪過〞呢？假設是的話，那我想我應當努力活的更精彩，來削減父親的愧疚。

?傅雷家書?是一本很值得一看的書，而且不同時期會有著不同的感受。假設在小學中學時期看，你會艷羨傅聰，假設自己也有一個這樣愛自己的父親就好了?，F(xiàn)在上高校，看著有一種不一樣的感受，你會想起自己的童年，你會用不一樣的角度去看問題，你會從書中學習怎樣去閱讀著父愛。你會覺察，母愛如海父愛如山，不僅僅母親的愛是如此的直白，父親其實也一樣，只是他們的方式不一樣，我們不懂得如何去閱讀父愛的宏大。

父母對待子女不必太苛刻，間或讓他們暫停一下，這樣才會有更大的動力勇往直前；子女不必對父母太挑剔，如書中所說的完備恒久是追求不到的，唯有學會感恩。閱讀著?傅雷家書?，閱讀著宏大的父愛，學會了感恩。

傅雷家書學生讀書心得5

父親，對于我們每個人來說，是生命中最重要的人之一。無論他是個受人愛戴的偉人還是個辛苦勞作的農(nóng)夫，在每個父親眼里，孩子恒久是他的希望。

傅雷，我所了解的他只是一位博學且具有豐富情感的父親，在每一封家書中都充溢了他對兒子傅聰?shù)拇敬居栒d。細心引導和健康成長的期盼。

傅雷支持兒子的藝術道路，就如他追求自己的志向，賜予兒子最大的幫助，協(xié)助他順當成長，成為了兒子人生之路的堅毅后盾。在如今，大多數(shù)父親對自己已成年的兒女會放手，任其自由闖蕩，獨立克服困難，或許只有親身的經(jīng)驗才會使自己更成熟，熟識這個世界。

我不得不說，傅聰確實是個了不得的鋼琴家。但除了他的天賦與努力外，肯定也少不了他的父親對他的良苦專心。全部名人，并不是能在一時就可以知名的，而是要花好幾十年的本領與閱歷。但傅聰他是幸運的，他的父親在他最重要的人生道路上不斷引導他通向明智的方向，才使他有巨大成果。

我不得不佩服，傅雷作為一個父親，即使鬧關節(jié)炎，寫字很困難，也仍舊寫下千言家書。信中除了濃濃親情外，還有說不盡的對祖國的赤膽忠心。

我的爸爸是我的摯友，他不但很隨和也很幽默。隨著我漸漸長大，我們的關系更融洽。既然是摯友，當然要懂得學習他人的優(yōu)點。他的熱心腸總能感染到我，他幫助別人的次數(shù)好似比幫助我的次數(shù)還多。但我并沒有感到失落，正因為他的以身作那么，使我也被帶動起來，感到一種特殊的歡樂?；蛟S，他是用行動來教化我。親身經(jīng)驗比什么都好。

每一位父親，所要教化孩子的方式各不相同，有說的，有寫的，有做的。但這之中都隱藏著他們對孩子的濃濃的愛。因此不一樣的父親，卻有相同的父愛。愛不肯定要說出來，就像傅雷用信來寫下自己心中對兒子的希望。

以前，我總認為，孩子與父親之間有條河，我在這邊，他在那邊。

現(xiàn)在，我才相識到，對岸的不是他，他是為我擺渡的那個人。同時，他會遞上一支槳給我，讓我與他一起來駕馭方向。

最終，我上了岸。父親對我說：“孩子，以后的路只能你自己去走了，好好把握啊！〞接著，我讓他放心吧，便含著淚與他揮手道別。并帶著他對我的希望接著踏上人生的道路。

傅雷家書學生讀書心得6

我懷著一顆感恩的心捧起?傅雷家書?。這本書凝合了傅雷對祖國，對兒子深厚的愛。信中強調的是一個年輕人如何做人，如何對待生活。傅雷用自己的經(jīng)驗現(xiàn)身說法，教育兒子待人要虛心，禮儀要得體；遇逆境不氣餒，獲大獎不傲慢；要有國家和民族的榮辱感，有藝術，人格的尊嚴，做一個“德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術家〞。

?傅雷家書?，充滿著一個父親對兒子的期望，關愛及嚴格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氣氛和無窮的回味。

傅雷把教化子女當成了對社會，對祖國的一項榮耀的義務和責任。不是每個家長都能把教化提升到這種境界，但是對子女的關切愛惜，卻是永恒的，不變的。

我的父親文化程度不高，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教化我當成首要任務，他在我身上消耗的精力和心血有目共睹。每當親朋贊揚我取得的成果時，總不忘夸夸父親這個“大功臣〞，而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會現(xiàn)出華蜜的笑容。

不知從何時起，父親起先在我耳邊“嘮叨〞，也許就是些人生哲理，處事方法。那是，不明事理的我總覺得不勝其煩，經(jīng)常敷衍了事。不知道傅聰有沒有排斥過這種“嘮叨〞？不過想來是沒有的。他完整的保存了父親的書信，保存著這筆精神財寶。如今，我漸漸讀懂了父親，也漸漸重視父親的諄諄善誘。雖然父親的說教我無法以書信的形式保存下來，但是在我心中，那恒久是一筆無價的財寶。

父親依舊勞碌，依舊“嘮叨〞，依舊用期盼而嚴厲的目光凝視著我。不經(jīng)意間望見父親頭上有銀光閃過，細致一看，覺察父親頭發(fā)又白了幾根，眼角的皺紋又深了幾分。每當這時，我都想說：“父親，您辛苦了大半輩子，該歇歇了。〞可愚笨的我始終開不了口。

父親，在我心中，您恒久是宏大而勝利的。在您的言傳身教下，我會有更大的志氣和力氣，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障，踏上我的成長道路。

傅雷家書學生讀書心得7

?傅雷家書?充分地表達了傅雷的思想，他寫在紙上的都是些家常話。有人認為書信是最為真實、自然和誠懇的文字。他自由自在，思想到哪里，文字就到哪里。正因為這樣，?傅雷家書?如山間清泉，如藍天上的白云，如飄飛的雪花，如無瑕美玉。感情是那樣的純真和摯樸。傅雷對他的孩子疼愛有加，但在疼愛的同時，不忘對其進行全方位教化。愛子之情本是人之常情，而傅雷對傅聰?shù)膼蹍s沒有成為那種一般的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術放在舐犢之情之前。正如他對傅聰童年嚴格的管教，雖然不為常人所認同，但這是他對兒子更為深厚的愛。從傅雷的話語中我看到了作為父親的他在兒子長大成才的道路上所灌注的心血，在童年時代是這樣，在形如隔世的大洋兩岸，不是照舊如此嗎？

說到這里，我不禁想到我的父母，他們雖然不是像傅雷那樣的偉人，但是他們給我的愛卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡?。他們事事為我著想，為我考慮。他們雖然不能講出許很多多為人處世的大道理來，但是，日常的`訓誨又何嘗不是立身行事的準那么呢？

書中時時給人深刻的開導，到處閃爍著才智的光線。不僅如此，從書中我還感受到了家長們的專心良苦和他們賜予我們的崇高的愛，正如傅雷在信中對兒子說：“孩子，我從你身上得到的教訓，唯恐不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗，我從與你相處的過程中學到了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情升華！〞所以，?傅雷家書?拉近父母與我們的距離，讓我們相互理解，相互體諒。親情溢于言表，給天下父母子女劇烈的感染和啟迪。

傅雷家書學生讀書心得8

翻開傅雷家書，一封封深情的家信映入眼簾，父母的的諄諄教育、孩子的感恩之情，不覺已流入心間。

傅雷家書，創(chuàng)做于1945~1966經(jīng)驗了文革初期，文革前，傅聰去波蘭留學。此后與父親傅雷經(jīng)常書信來往。文革時傅雷家遭到抄家，傅聰?shù)臅胖皇Ｏ率Ｓ嗟膸淄ǎ晕恼轮写缶植繛楦道讓Ω德攲懙臅牛拭案道准視暋?/p>

傅雷家書不僅僅是書信，還是傅雷和傅聰溝通藝術的平臺，到處可見深厚的藝術功底。在一篇篇清爽的文筆中，我們還可以感受到父子之間的濃濃親情，即使相隔萬里，依舊不減。

家書中最常見到的，還是關于音樂的內容。父子倆時常在家書中暢談自己對音樂的見解，對音樂作品的感悟，對藝術家的評論。傅聰曾獲得第五屆肖邦鋼琴競賽第三名，是知名的鋼琴家，受過國內外知名音樂家的贊譽。這些功績與他嚴厲的父親是密不行分的。

傅雷對小時候的傅聰嚴加管教。那時是二十世紀四十年頭，在四周被日本侵略者包圍的上海孤城，連大氣中都充滿著一種罪惡的毒氛。傅雷先生不讓孩子去街頭游玩，他把孩子關在家里，培育他的音樂和文化。他還非常留意孩子的言行舉止和生活習慣，他要求孩子生活儉樸，學習仔細，每天都要監(jiān)督傅聰不停地連上幾個小時的琴。不過傅雷并不是死板的教化。有一次傅聰正練著琴，突然來了靈感，彈著彈著就跑到自己的調上了。父親覺察到異樣，便走下樓來。傅聰嚇得連忙回到譜子上去。但這次，傅雷不僅沒有責怪傅聰，反而叫他彈自己創(chuàng)作的曲子，父子倆一起探討，并將剛剛的曲子命名為?春天?。

傅聰長大后遠出家門出國留學、演出，傅雷的家書也始終陪伴著他。傅聰在外艱苦奮斗時，家書便是他唯一的撫慰。1966年9月3日凌晨，傅雷夫婦戴著沉重的精神鐐銬，離開了這個世界。兩個多月后，傅聰從一位法國摯友那里得知噩耗后，天旋地轉，熱淚縱橫。

人愛其子，勝于一切。傅雷對孩子所灌注心血，全部融入到一封封家信中。傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書中吸取了多么豐富的精神養(yǎng)料。使他在海外孤兒似的境況里，似乎父母仍在他身邊給他教育、鼓勵和鞭策，使他擁有更多的志氣與力氣，去戰(zhàn)勝各種各樣的艱難險阻，踏上自己正值的道路。他拒絕與祖國敵