老師推薦學生的推薦信5篇

第頁共頁關(guān)于老師推薦學生的推薦信5篇關(guān)于老師推薦學生的推薦信5篇老師推薦學生的推薦信篇1尊敬的***大學的領(lǐng)導：你們好！認識***同學，是在05年的夏天。當時他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風發(fā)。三年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深沉、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習才能、獨具魅力的領(lǐng)導才能、完善的個性特點、有較大開展空間和較強開展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優(yōu)秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和將來充滿希望、信心和勇氣，***同學就是這樣。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，屢次參與班級、學校組織的愛心活動。而且，在獲得這些驕人成績的前提下，***同學的學業(yè)成績也是優(yōu)異的。在我校理科實驗班，他的學習成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現(xiàn)，他屢次獲省、市三好學生、優(yōu)秀干部。我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底，加上大學的寬松環(huán)境，***同學必將具有良好的開展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至出色人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以時機，讓他充分展示自己的.才華，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。老師推薦學生的推薦信篇2您好!很榮幸能向你推薦我的學生杜國龍，杜國龍同學是一名非常優(yōu)秀的學生，無論是學習、品德、還是才能都非常出色。杜國龍學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他理解自己的長處與短處，能根據(jù)自己的個性選擇最適宜的學習方法。并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅決不移的朝自己的目的奮進。杜國龍同學具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地仁慈、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。杜國龍同學工作才能出眾，擅長與人溝通交流。他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校播送站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限活力。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰？聲音這么好聽！”在學校元旦文藝匯演中，杜國龍同學的詩朗讀給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎?，很多老師與同學對此至今記憶猶新。杜國龍是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實，發(fā)音標準、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有時機給他寫這一封推薦信！以上所寫，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途！老師推薦學生的推薦信篇3尊敬的招生辦老師：您好！我代表xx師范大學附屬中學向您推薦我校的學生。該生初中畢業(yè)于吉林大學附屬中學，成績優(yōu)秀，曾獲得優(yōu)秀學生的榮譽稱號。該生在高一時曾擔任班級的組織委員，積極為班組效勞，是老師的得力助手。高二時，上課認真聽講，課后努力學習，關(guān)心班級，熱愛集體，參與班級管理，積極參加集體活動，踴躍參加學?；顒?。組織才能和動手才能強，曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三后，更加側(cè)重于學習，在第一次摸底考試中就進步了很多，獲得了優(yōu)異的成績。令老師和愛長倍感欣慰。如今仍然一如既往的為高考而努力奮斗。該生口才好，交際才能強，曾在班組織的小組辯論賽中獲得最正確辯手的榮譽稱號。該生性格開朗、樂于助人，深受同學的歡迎和老師的喜歡，是一名品學兼優(yōu)的好學生。希望考入貴校的體育新聞系，性格外向的她非常喜歡體育類活動和節(jié)目，時常參加學校組織的運動會和體育活動。表達才能強，口才好，擅交際也為她將來的人生增添了不少優(yōu)勢。她經(jīng)常在班級內(nèi)展示自己的才華，相信以后參加貴校，也能為貴校爭光添彩。三年來，近千個日子里，作為老師的我，一直希望她能考上理想的大學，尋找更適宜的將來，更開放的學習氣氛，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校無疑是她最好的選擇。在這里，我保證我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生，一個出色的人才，她不會讓貴校絕望。我衷心的祝愿她可以通過貴校的選擇，也希望貴校能給她一次展示自我的時機。我相信她會用自己的實力帶給貴校更多的驚喜。此致敬禮推薦人：xxx20xx年x月x日老師推薦學生的推薦信篇4尊敬的領(lǐng)導：您好！XXX同學是我任高二X班班主任時候就很喜歡的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。XXX同學于XXXX年X月以優(yōu)秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優(yōu)、尊敬師長、心胸開闊、性格開朗、為人正直，所以師生關(guān)系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔仁慈的心，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動，責任心強。在學習上，他擅長獨立考慮、虛心好學、熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其它方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜歡音樂和體育。不過，要說缺乏之處，XXX也有一點兒，比方，在學習上有時比較粗心，遇事不可以沉著冷靜。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保存地推薦他到貴校學習深造，希望貴?？梢猿惺躕XX同學的申請。推薦人：XXXXXXX年XX月XX日老師推薦學生的推薦信篇5×××領(lǐng)導：您好！很榮幸能向你推薦我的學生×××，×××同學是一名非常優(yōu)秀的學生，無論是學習、品德、還是才能都非常出色?！痢痢翆W習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他理解自己的長處與短處，能根據(jù)自己的個性選擇最適宜的學習方法。并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅決不移的朝自己的目的奮進?！痢痢镣瑢W具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地仁慈、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。×××同學工作才能出眾，擅長與人溝通交流。他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校播送站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限活力。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰？聲音這么好聽！”在學校元旦文藝匯演中，×××同學的詩朗讀給大家