三年級上冊語文短文閱讀

三年級上冊語文短文閱讀（完整版）、現(xiàn)代文閱讀小蝴蝶花①小蝴蝶花生長在草叢里，從紫色的花瓣里不時地飄散出一絲淡淡清香。它看看左右，不過是些平凡的小草，有的不開花，有的開出一朵半朵的花，也很不惹眼，更沒有什么清香。它驕傲地說：“看來，我是百花中最了不起的花，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草、小花為伍，幾時才有出頭之日呀！”②不久，小蝴蝶花被移植到一個萬紫千紅的花園里。初到這里，它有些頭昏目眩。那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；那怒放的碧桃，開得比朝霞還要鮮艷。數(shù)不盡的名花在爭艷斗芳，說不清的花香在空氣中迂回流蕩。小蝴蝶花一下子變得自餒（冊1）了：“看來，我是百花中最寒修的花了！”③小蝴蝶花正慚愧的時候，想不到一批孩子觀看了牡丹、碧桃之后，又來訪問它了。有一個孩子大嚷：“來看哪，這是什么花呀？”④“它叫小蝴蝶花?！绷硪粋€孩子答。⑤“多么好看的小蝴蝶花呀！”孩子們都蹲在小蝴蝶花的跟前……⑥小蝴蝶花心情平靜了。它這才知道，過去自己在小花、小草中間驕傲起來固然不對，現(xiàn)在在牡丹、碧桃中間感到自餒也是沒有理由的。⑦驕傲和自餒是親生兄弟，都是不了解自己、也不了解客觀的幼稚表現(xiàn)。.用橫線畫出小蝴蝶花在小花、小草中間時的想法；用波浪線畫出小蝴蝶花在牡丹、碧桃中間時的想法。.讀第⑥段，說說小蝴蝶花的心態(tài)變化：在小花、小草中間一；在牡丹、碧桃中間一;聽了孩子們的話后一。.驕傲和自餒是相反的兩個方面，為什么結(jié)尾說它們是“親生兄弟”呢？1/20

.你認為人應該怎樣看待自己?二、課外類文閱讀。啟示有位老太太請了一個油漆匠到家里粉刷墻壁。油漆匠一走進門，看到她丈夫雙目失明，頓時（留流）露出憐憫的目光。因為男主人開朗、樂觀，所以油漆匠在那里工作的幾天，他們談得很投機，油漆匠也從未提起男主人的缺陷。工作完畢，油漆匠取出（賬帳）單，老太太發(fā)現(xiàn)比原來談妥的價錢少了許多。她問油漆匠：“怎么少算這么多錢呢？”油漆匠回答說：“我跟你先生在一起覺得很快樂，他對人生的態(tài)度，使我覺得自己的境況還不算最壞。減去那一部分，他使我不（在再）把工作看得太苦！”油漆匠對老太太的丈夫的推崇，使她流下了眼淚。因為這位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。這件事告訴我們：我們無法改變?nèi)松覀兛梢愿淖內(nèi)松^；我們無法改變環(huán)（境鏡），我們可以改變心境，改變態(tài)度。1.選擇正確的字頓時（留流）露出憐憫的目光。油漆匠取出（賬帳）單他使我不（在再）把工作看得太苦我們無法改變環(huán)（境鏡）1.選擇正確的字頓時（留流）露出憐憫的目光。油漆匠取出（賬帳）單他使我不（在再）把工作看得太苦我們無法改變環(huán)（境鏡）.寫出下列詞語的近義詞。憐憫一2/20.選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中括號里。雖然……但是 之所以……是因為減去那一部分，他使我不再把工作看得太苦！我們無法改變?nèi)松?，我們可以改變?nèi)松^；我們無法改變環(huán)境，我們可以改變心境，改變態(tài)度。.男主人對人生的態(tài)度是：。.油漆匠用的方式來表示對男主人的謝意，他感謝男主人的原因是:.女主人流下眼淚的原因：,。.這篇短文要表達的中心是A.告訴我們雙目失明的男主人是個開朗、樂觀的人。.告訴我們只有一只手的油漆匠是個慷慨大方的人。C.告訴我們一個人的人生觀、心境及態(tài)度的改變，不僅可以改變生活方式，而且可以提高生活質(zhì)量。D.告訴我們在身體殘疾的情況下，不能悲觀失望。三、閱讀下面的短文，做一做后面的練習。啊，福海真美呀！湖水環(huán)繞著一個小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無暇的翡翠；湖水映著藍天，好像一條艷麗的藍紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點點花紋。群山就像個大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是護著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍；微風拂來，好像一匹綠緞徐徐展開。福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。.給這篇短文加上一個合適的題目。3/20.用“”畫出短文中的中心句。.用“一”畫出短文中的一句比喻句。.寫出下列詞語的近義詞。環(huán)繞（）艷麗（）徐徐（）.按短文的內(nèi)容填寫。（）的湖水 （）的水晶石典雅秀麗的（） （）的珍珠.作者寫福海，第二自然段寫了湖水的三個特點:.把你認為寫得最美的句子摘抄下來。四、閱讀短文，回答問題。天山向日葵①從天山下來，已是傍晚時分，陽光依然熾烈，亮得晃眼。［甲］從很遠的地方就望見了那一大片向日葵海洋，像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥。②太陽西下，陽光已在公路的西側(cè)停留了整整一個下午，它給了那一大片向日葵足夠的時間改換方向，如果向日葵確實有圍著太陽旋轉(zhuǎn)的天性，應該是完全來得及付諸行動的。然而，那一大片向日葵花，卻依然無動于衷，紋絲不動，固執(zhí)地頷①首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤對著西斜的太陽。它的姿勢同上午相比，沒有一絲一毫的改變，它甚至沒有一丁點兒想要跟著陽光旋轉(zhuǎn)的那種意思，一株株粗壯的葵干筆挺地佇②立著，用那個沉甸甸的花盤后腦勺，拒絕了陽光的親吻。③［乙］夕陽逼近，金黃色的花瓣背面被陽光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤，像是無數(shù)面迎風招展的小黃旗，將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。它寧可迎著風，也不愿迎著陽光么？④呵，這是片背對著太陽的向日葵。（選自《張抗抗散文》，人民文學出版社）4/20注釋：①領(lǐng)（hM）：點頭。②佇（zhD）：長時間站著。［資料袋］原來，向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這一段時間，的確是向日的，其葉子和花盤在白天追隨太陽從東轉(zhuǎn)向西。但是，花盤一旦盛開后，就不再向日轉(zhuǎn)動，而是固定朝向東方了。因為向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30℃,就會被灼傷。.聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。無動于衷：佇立： .根據(jù)文章的內(nèi)容填一填。這篇文章作者觀察的對象是，觀察的地點是，觀察的時間是.作者在觀察天山向日葵時發(fā)現(xiàn)了什么？（ ）A.天山向日葵那一大片葵花的花盤圍著太陽旋轉(zhuǎn)。B.天山向日葵那一大片葵花的花盤并沒有圍著太陽旋轉(zhuǎn)。.讀文中畫橫線的甲、乙兩個句子，回答問題。這兩個句子都運用了的修辭手法，甲句把一大片向日葵比作，乙句把向日葵花瓣比作。.讀了“資料袋”后我明白了，向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這段時間，葉子和花盤在白天追隨太陽。但是，花盤盛開以后，就不再向日轉(zhuǎn)動，而是固定朝向東方，其中的原因是：五、閱讀短文，回答問題。沒有耳朵的兔子天底下有胖耳朵、瘦耳朵、長耳朵、短耳朵、方耳朵、圓耳朵和彎耳朵的兔子。還有一只沒有耳朵的兔子。不過，任何一只兔子會做的事情，他都會。他會嗖的一下從這邊跑到那邊，再嗖的一下從那邊回到這邊。他跳得跟其他兔子一樣高。他挖的洞一點兒5/20都不比其他兔子挖的洞淺。他還能在一眨眼的工夫吃光一座巨大的胡蘿卜山。而且藏貓貓時他總是第一名。即使這樣，也沒有一只兔子愿意跟他玩兒。他們說，一只真正的兔子總該有耳朵呀！就連狐貍都沒興趣追他。狐貍只喜歡追有耳朵的兔子。沒有耳朵的兔子總是孤孤單單的。有一天，沒有耳朵的兔子撿到一個蛋。他到處貼滿尋物啟事：撿到一個蛋。其他的兔子都笑他說：“瞧，沒有耳朵的兔子會生蛋了！”沒有耳朵的兔子心想：真是一群壞兔子！他拖著沉重的腳步慢慢地走回家。他一直等著蛋的主人來認領(lǐng)。可是，誰都沒來。沒有耳朵的兔子在網(wǎng)上查了查，他發(fā)現(xiàn)那些從蛋里孵出來的動物，耳朵都非常小，看起來就跟沒有耳朵似的。他想：太好了！這些從蛋里孵化出來的動物肯定不會笑話我！從那天起，他就和蛋再也不分開了。他給蛋寶寶讀故事，和蛋寶寶一起睡覺。蛋寶寶一天天長大，而且變得越來越重。一天，沒有耳朵的兔子一不小心把蛋掉在了地上，他心里著急地喊：哎喲！蛋掉在地上要裂開了。1.（拓展思維）學會預測。（1）我能根據(jù)故事的題目來預測故事的內(nèi)容。如當讀到“沒有耳朵的兔子”時，我預測。（2）預測時，所想象的內(nèi)容不僅要豐富，還要合理。如當讀到?jīng)]有耳朵的兔子撿到的是一個蛋時，狀狀與元元結(jié)合故事內(nèi)容和生活經(jīng)驗進行了預測，其中預測更為合理的是（）A.狀狀：我預測這是一個兔子生的蛋，因為這里是兔子居住的地方。B.元元：我預測這是一個雞蛋，因為雞有時候會把蛋生在屋子外面。2.（語言運用）沒有耳朵的兔子和這個蛋有著怎樣的結(jié)局呢？請發(fā)揮想象，寫一寫。六、閱讀短文，完成練習。春雨的色彩6/20春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。”小燕子說：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。”……”麻雀說：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！毙↑S鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。”春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅。”.小鳥們在爭論一個什么問題？.寫出下面詞語的近義詞。瞧()爭論().小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？(1)小白鴿說： (2)小燕子說： (3)麻雀說： (4)小黃鶯說： .小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？.描寫春雨下來時的動作的詞語有7/20七、快樂閱讀愛動腦筋(jin)的孩子華(hud)佗(tu6)七歲時，有一天和幾個小朋友一起摘桑(sang)葉，一位老爺爺路過，問他們：“誰能摘下樹頂上的葉子？”小朋友們抬頭一看：樹那么高，樹頂上的枝條那么細，根本上不去呀！華佗想了想，找來一根繩(sh6ng)子，在繩子一頭拴(shuan)了塊石頭，把石頭拋(pao)過枝條，枝條就被壓(ya)彎了。他又用雙手使勁拽(zhudi)繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。老爺爺笑了，說：“這孩子愛動腦筋。好，我就收你做徒(向)弟吧！”原來，老爺爺就是當?shù)赜忻牟?cdi)醫(yī)生。.這篇短文有個自然段。.填一填。這篇短文寫的是華佗歲時候的故事，文中的老爺爺是的蔡醫(yī)生。.華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的？從文中找出相關(guān)的句子。.華佗是個的孩子。八、(二)閱讀下面文章，然后回答問題。陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪(ldn)地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑(su。)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極8/20了，銀梨確實可與北京鴨梨婉(pi)美。銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。.從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。的細雨的露珠的綠葉的梨花的陽光的海洋.讀短文，找出銀梨果的特點填空。(1)形狀：。擬人句：它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；(2)顏色：開始呈，后來。(3)氣味：。.從短文中找出一個比喻句用“—”畫出來，再找出一個擬人句用“一”畫出來。千萬別丟題！.短文是按時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語有：、、O.給短文加一個合適的題目填在文前的“”上。.作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？請把原因?qū)懺谙旅?。九、閱讀短文，完成練習。飄香的生命突然，覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味?？梢粋€個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧。”這才恍然醒悟，這確實是桂花香?。∮谑?，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。9/20瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑毲疲€不知道它已經(jīng)到過這個世界，已經(jīng)香過這個世界。這時，我的思緒觸到一段最溫柔的記憶，那是上中學時一個同學講的故事。當時，這個同學家里很窮，為了省電，他每天晚自習后十一點鐘才回家，而那時，學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學校大門是十點鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經(jīng)去世了?！犕赀@個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此啊！.給下列加點字注音。TOC\o"1-5"\h\z嗅（）沁（ ）人心脾 凋（）零靜謐（ ）? ? ? ?.把下面的陳述句改成反問句。聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了。.根據(jù)短文補充成語。（ ）醒悟 激蕩（ ）默默（ ） （ ）之門.第3自然段中畫線句子在文中起什么作用？.“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？10/20.《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟?十、課內(nèi)閱讀。荷花（己已）經(jīng)開了不少了。荷葉挨（aidi）挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽（脹張）得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（魚魚）活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢。.從片段中的括號里選擇正確的字或讀音，用“J”標出來。.第一自然段中第（）句描寫荷葉。這句話中，寫荷葉顏色的詞語是（），寫荷葉形態(tài)的詞語是（），寫荷葉多而密的詞語是（）。作者細致觀察了（）種白荷花開放的姿勢。.照樣子寫一寫：挨挨擠擠 .用“有的……有的……有的……”說一句話。.讀句子，選擇理解正確的將序號填在括號里。（1）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。（）a.能把這一池荷花畫下來的畫家可真了不起。b.這“一大幅活的畫”是大自然的杰作，大自然才是了不起的畫家。（2）我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。11/20（）a.“我”穿著白衣裳，變成了一朵荷花，站在陽光里。b.看著這一池美麗的荷花，“我”陶醉了，覺得自己也變成了一朵荷花和大自然融為一體，進入到美妙的荷花世界中去了。十一、閱讀短文，回答問題。螞蟻和蜜蜂人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動，畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至連剛學會說話的孩子也唱著：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到東，飛到西……”螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個疑團，蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，蜜蜂，我問你一個問題?！薄吧秵栴}？你說吧！"小蜜蜂回答說。“你說我們螞蟻勤勞不勤勞？”“你們和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啦！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儚膩聿环Q贊我們呢？”是啊人們?yōu)槭裁粗豢洫勎覀兌环Q贊你們呢小蜜蜂沉思了一會又說那是因為你們的勤勞是為了自己我們的勤勞卻是為了他人螞蟻聽了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。.把“可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？”改為陳述句。.人們?yōu)槭裁粗豢洫劽鄯涠环Q贊螞蟻，是不是太偏心了？.第二自然段采用（）語氣來朗讀。.整篇文章中，先寫（），再寫12/20()，最后寫螞蟻().給第8自然段加標點。.讀了這個童話故事，你明白了什么道理？十二、閱讀短文。山茶花你見過山茶花嗎？山茶花，真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的，等等。有的一棵樹上就有好多種顏色，甚至一朵花上就色彩繽紛。譬如山茶的白吧，那是怎樣的白呀！像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，清涼入人心脾，但又不會剎那間消失，難于把握，而是靜靜地呈現(xiàn)在你眼前，讓你賞個夠。再如那墨茶，如果以為是一團墨，那就大錯特錯了，那是麗日下千尺深潭的深沉，帶著波光，又帶著陽光。山茶花的花形也很美。有瀟灑地舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形的，大小疏密排列有致。即使閉上眼，你還是會感受到：啊，美啊……有一次我問一位老農(nóng)山茶花為什么這么美他樂呵呵地說你沒看到山茶骨朵的那股特別的勁兒我這才注意起花骨朵來。果真特別！一般的花，開放前不久才打骨朵。山茶呢？幾乎是花一謝就又冒出來年新花的骨朵。原來山茶的骨朵是這樣一月又一月，一季又一季地積蓄著，下的功夫這么大，花的力氣這么多，開出的花怎能不美呢？啊，山茶的骨朵，好一股特別的勁兒。.給短文第三自然段加上合適的標點。.在第2自然段中，作者是圍繞中心句來寫的，分別從和兩個方面寫出了山茶花的美，表達了作者之情。.用“”畫出描寫山茶花花形美的句子。.山茶花為什么這樣美？13/20十三、快樂閱讀，輕松答題。去年的樹一棵樹――它和一只小鳥是非常好的好朋友――小鳥整天在這棵樹上唱歌樹整天（傾聽聆聽）小鳥的歌唱可是寒冷的冬天已經(jīng)臨近――小鳥不得不與樹分別了樹對小鳥說：“再見了。明年請你再回來，讓我聽你的歌聲吧。”“好啊，你等著我吧?！毙▲B說著，向南方飛去。春天回來了，田野和森林里的冰雪（融化溶化）了。小鳥又飛回它的好朋友一一去年的那棵樹身邊來了?？墒牵烤故窃趺椿厥履?？去年的樹不見了，只有樹樁留在那里。“這里的樹到哪里去了？"小鳥問樹樁。樹樁說：“伐木人用斧頭把它砍倒，然后運到了山谷那兒。”于是，小鳥向山谷的方向飛去。山谷那兒有一座很大的工廠，里面發(fā)出“吱嘎吱嘎”的鋸木頭的聲音。小鳥落在工廠的大門上，問道：“大門先生，你知道我的好朋友一一樹怎么樣了嗎？"門回答說：“是樹嗎？它在工廠里被鋸成小木棍，做成火柴，賣到了那邊的村子里。”于是，小鳥又向村子的方向飛去。油燈的旁邊有一個小女孩。小鳥問她：“請問，你知道火柴在哪里嗎？”小女孩告訴小鳥：“火柴燒沒了，可是，它點燃的油燈還在燃燒著?！毙▲B注視著油燈的火苗，然后為火苗唱起了去年那支歌。火苗（微微地 輕輕地）搖晃著，似乎心里十分高興。唱完那支歌，小鳥又盯著火苗看了一陣，然后飛走了。.選擇括號中恰當?shù)脑~語填在橫線上。.給第一自然段加上標點。.去年的樹怎么了？小鳥為了找它去了哪些地方？.小鳥為什么要給火苗唱歌？為什么要給火苗唱去年的那支歌？臨飛走時為什么要盯著火苗看？14/20十四、課內(nèi)閱讀。一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。可是一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。.選文共有個自然段，主要寫了火燒云。.“一會兒”、“兩三秒”、“忽然”、“一轉(zhuǎn)眼”等詞語準確地表明火燒云.作者把火燒云想象成各種動物，有、、、……說明作者想象力。.火燒云還會有哪些形狀呢？試著發(fā)揮你的想象仿照選文寫一寫吧。十五、閱讀下文，回答問題。荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢。15/20.理解詞語。挨挨擠擠：。.第一自然段中第句描寫荷葉。這句話中，寫荷葉顏色的詞語是，寫荷葉形態(tài)的詞語是，寫荷葉多而密的詞語是作者細致觀察了種白荷花開放的姿勢。.照樣子寫一寫：挨挨擠擠、、.用“有的……有的……有的……”說一句話。.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。( )A.能把這一池荷花畫下來的畫家可真了不起。B.這“一大幅活的畫”是大自然的杰作，大自然才是了不起的畫家。6.我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。( )A.“我”穿著白衣裳，變成了一朵荷花，站在陽光里。B.看著這一池美麗的荷花，“我”陶醉了，覺得自己也變成了一朵荷花和大自然融為一體，進入到美妙的荷花世界中去了。答案上.看來，我是百花中最了不起的花，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草、小花為伍，幾時才有出頭之日呀！看來，我是百花中最寒修的花了！.驕傲自餒平靜.因為它們都是不了解自己、也不了解客觀的幼稚表現(xiàn)，都是不對的心態(tài)。.既不能驕傲自滿，也不能妄自菲薄16/20.流J賬J再J境J.憐惜缺點.之所以……是因為……雖然……但是……雖然……但是…….開朗、樂觀.減少工錢男主人的生活態(tài)度，使他覺得自己的境況還不算最壞，并且使他不再把工作看得太苦.①油漆匠對自己丈夫的崇敬而減少了工錢②油漆匠自己也是一位只有一只手的殘疾人.C三、.美麗的福海.啊，福海真美呀！.湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石. 圍繞秀麗緩緩. 清澈見底晶瑩透亮亭臺樓閣 光彩照人. 清澈見底平靜清綠.那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。四、.紋絲不動，毫無反應。 一株株粗壯的葵干長時間挺立著。.向日葵 天山腳下 傍晚.B.比喻大鳥小黃旗.從東轉(zhuǎn)向西 向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30℃,就會被灼傷。五、. 故事的主人公是一只沒有耳朵的兔子，這只兔子可能會受到其他兔子的歧視B.示例：蛋掉在地上，蹦出了一只小雞。從此，沒有耳朵的兔子和小雞成了好朋友。17/20六、.春雨到底是什么顏色的.看爭辯.落、淋、灑.(1)春雨是無色的(2)春雨是綠色的(3)春雨是紅色的(4)春雨是黃色的5.無色的；因為他在我們毫無察覺的時候悄悄地來，又在我們毫無發(fā)現(xiàn)的情況下悄悄地走七、1.3.七 當?shù)赜忻?華佗想了想，找來一根繩(sh6ng)子，在繩子一頭