八級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 4 現(xiàn)代詩(shī)歌二首《也許》練習(xí) 長(zhǎng)春

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE7學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精《也許》同步練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)1、適當(dāng)改動(dòng)某些詞語(yǔ)，使下面這首詩(shī)在用韻上更和諧,選出說(shuō)法正確的一項(xiàng)（）頭頂一彎月,腳下萬(wàn)盞燈。新建的火罐上，焊工正夜戰(zhàn)。A.將“一彎月”改為“月一彎”。B。將“萬(wàn)盞燈”改為“燈萬(wàn)盞”。C.將“一彎月"、“萬(wàn)盞燈”改為“月一彎"、“燈萬(wàn)盞”。D.以上都不對(duì).2、選出下列詩(shī)句節(jié)拍劃分有誤的一項(xiàng)()A.這是/一溝/絕望的/死水B。清風(fēng)/吹不起/半點(diǎn)/漪淪C.不如/多/扔些/破銅/爛鐵D.爽性/潑你的/剩菜/殘羹3、《人間詞話》中說(shuō):“紅杏枝頭春意鬧"，著一“鬧"字而境界全出.從下列畫橫線的詩(shī)句中找出類似“鬧”字那樣錘煉得十分精彩的字，而后選出判斷正確的一項(xiàng)（）①人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。②明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。③隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。④采菊東籬下，悠然見南山。A.①春②別③入④悠B.①笑②驚③潛④見C.①依②驚③隨④悠D.①笑②別③入④山4、下面這首送別詩(shī)，每句空一字,從備選答案中，選出正確的一項(xiàng)是(）南浦春來(lái)甲一川，石橋朱塔雨依乙年年丙客橫塘路，丁雨垂楊系畫船。A.過(guò)然迎春B.綠天送細(xì)C。過(guò)岸送春D。綠然送細(xì)5、根據(jù)下列劃線句子的句式、修辭和境界仿造句子，使上下文構(gòu)成前后連貫合理的排比句。也許你無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天,但是你可以做飄逸的白云；（）；（）.只要你滿懷信心，善于發(fā)現(xiàn)，你會(huì)感受到生命的意義.死水聞一多這是一溝絕望的死水,清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪.不如多扔些破銅爛鐵，爽性潑你的剩菜殘羹。也許銅的要綠成翡翠,鐵罐上銹出幾瓣桃花；再讓油膩織一層羅綺，霉菌給他蒸出些云霞。讓死水酵成一溝綠酒，飄滿了珍珠似的白沫;小珠笑一聲變成大珠,又被偷酒的花蚊咬破。那么一溝絕望的死水，也就夸得上幾分鮮明。如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌聲.這是一溝絕望的死水,這里斷不是美的所在，不如讓給丑惡來(lái)開墾，看他造出個(gè)什么世界。6、本詩(shī)中那些“破銅爛鐵”變成了翡翠和桃花，“剩菜殘羹”泛出羅綺和云霞，死水變成了一溝綠酒在冒泡沫等的描寫有什么作用?7、本詩(shī)的首尾呼應(yīng)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這是一溝絕望的死水"，這樣寫,體現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情？8、說(shuō)出“死水”的象征意義。9、結(jié)合本詩(shī)，找出作者在煉字上的技巧.課后能力提升課后能力提升閱讀徐志摩的《黃鸝》（１９３１年）完成問(wèn)題。一掠顏色飛上了樹?！翱矗恢稽S鸝！”有人說(shuō).翹著尾尖,它不作聲，艷異照亮了濃密—-象是春光,火焰，象是熱情，等候它唱，我們靜著望，怕驚了它。但它一展翅，沖破濃密，化一朵彩云；它飛了，不見了，沒(méi)了—-象是春光，火焰，象是熱情。（選自《猛虎集》）1、下面是對(duì)這首詩(shī)的分析,選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)（)A、“一掠顏色飛上了樹”以“一掠顏色"指代疾飛而來(lái)的黃鸝，畫出了色彩，更畫出了動(dòng)感。B、“翹著尾尖，它不作聲”,這句話畫黃鸝翹著尾尖，又不作聲，這是以瞬間之形畫其瞬間之靜.C、“有人說(shuō)”一句，只用“看,一只黃鸝”，即鮮活地點(diǎn)出黃鸝來(lái)時(shí)所激起的驚慌忙亂之情.D、第一節(jié)最后兩句，漸由實(shí)而虛，傾訴著由眼前黃鸝所激蕩起的歡欣、憐憫和希冀。2、下面是對(duì)這首詩(shī)的分析，選出分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A、詩(shī)的第一節(jié)寫黃鸝飛來(lái),極為生動(dòng)地畫出了黃鸝疾飛而來(lái)默立于樹的神采,并表現(xiàn)了詩(shī)人久蟄性靈的瞬間解脫的歡樂(lè)。B、最后復(fù)疊的一句“像是春光，火焰，像是熱情”,與前一節(jié)結(jié)句詞語(yǔ)相同而情懷迥異。前面一句是寫充實(shí)感，而這一句卻是幻想。C、這首詩(shī)寫的是黃鸝，匆匆飛來(lái)飛走的黃鸝是詩(shī)人眼前所見，而希望和失望交織的情懷卻是詩(shī)人胸中所藏之情。D、此詩(shī)所表現(xiàn)的就是對(duì)那么一種沖破牢籠、高飛遠(yuǎn)走，去度自由輕快生涯的渴求,但詩(shī)人流露出來(lái)的更為持久的還是痛苦。遷移拓展閱讀下面一首新詩(shī)，完成問(wèn)題.一句話(聞一多)有一句話說(shuō)出就是禍，有一句話能點(diǎn)得著火，別看五千年沒(méi)有說(shuō)破，你猜得透火山的緘默？說(shuō)不定是突然著了魔，突然青天里一聲霹靂,爆一聲:“咱們的中國(guó)！”這話叫我今天怎么說(shuō)？你不信鐵樹開花也可，那么有一句話你聽著：等火山忍不住了緘默,不要發(fā)抖，伸舌頭、頓腳,等到青天里一個(gè)霹靂，爆一聲:“咱們的中國(guó)！”3、詩(shī)中說(shuō)有一句話既是“禍”，又是“火”。說(shuō)他是“禍”,是指這句話具有很大的_______________________________.說(shuō)它是“火”是指這句話具有很大的________________________________________________________________________。4、對(duì)這首詩(shī)中語(yǔ)句的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、詩(shī)中反復(fù)提到的“一句話"指的是“咱們的中國(guó)"，即“我們大家的中國(guó)”。B、“有一句話說(shuō)出就是禍”，揭示出在封建統(tǒng)治下,中國(guó)人民不能當(dāng)家作主的現(xiàn)實(shí)。C、“有一句話能點(diǎn)著火”,顯示中國(guó)人民蓄積著無(wú)比強(qiáng)大的反抗力量。D、“說(shuō)不定突然著了魔”，流露出一個(gè)民主戰(zhàn)士徘徊的心境。5、對(duì)這首新詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、這首詩(shī)總結(jié)了中國(guó)的歷史,預(yù)示了中國(guó)的未來(lái)，全詩(shī)蘊(yùn)藏著火山爆發(fā)式的激情。B、詩(shī)中巧妙地使用了一個(gè)反問(wèn)句，用以增強(qiáng)緘默的火山爆發(fā)前的氣勢(shì)。C、最后兩句，是化用魯迅“于無(wú)聲處聽驚雷”的詩(shī)句，來(lái)展示中國(guó)革命的前景。D、這首詩(shī)對(duì)孕育革命的舊中國(guó)運(yùn)用了借喻手法，從而增強(qiáng)了詩(shī)歌的磅礴的氣勢(shì).閱讀《再別康橋》片段，完成問(wèn)題……那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘;波光里的艷影,在我心頭蕩漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！……但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。6、“青荇”的意思是什么？前兩節(jié)詩(shī)用了哪些修辭手法？（4分）答：______________________________________________________________________。7、解釋“招搖"﹑“甘心"的深意。招:______________________________________________________________________。搖:______________________________________________________________________.甘：______________________________________________________________________。心________________________________________________________________________。8、所選第三節(jié)詩(shī)中第三，四兩句的修辭是_________________________________________________________________________。9、詩(shī)人在本詩(shī)中表達(dá)了怎樣的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。參考答案基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)：1、C2、C3、B4、D5、也許你無(wú)法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也許你無(wú)法擁有遼闊的草原，但是你可以做執(zhí)著的綠壁.6、用美麗的比喻來(lái)反襯絕頂?shù)捏a臟和丑惡，目的是造成讓人惡心的反面效果.7、體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)及其戰(zhàn)斗精神。8、一溝死水象征那個(gè)粘滯的流不動(dòng)的，漚得發(fā)臭的，完全失去了生命力的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。9、作者注重錘煉恰切傳神的動(dòng)詞來(lái)使抽象的“死水"具有形象感