高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

高二下學(xué)期班主任工作安排20xx高二下學(xué)期班主任工作準(zhǔn)備一

一、班級(jí)根本狀況：

本學(xué)期全班共有學(xué)生31人，其中男生23人，女生8人，通過(guò)高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)學(xué)習(xí)成果上都有不少的進(jìn)步，班級(jí)凝合力增加。不過(guò)也有局部學(xué)生相比照較缺上進(jìn)心，自制實(shí)力差，上課時(shí)愛(ài)隨意說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。仍存在班級(jí)尖子生數(shù)量不多，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏的兩極分化問(wèn)題。

二、工作措施

1、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建立，抓好班干部隊(duì)伍建立，完善班級(jí)考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教化的踴躍作用，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理常規(guī)化、養(yǎng)成教化常常化、行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)化和組織活動(dòng)實(shí)效化。

2、抓好學(xué)習(xí)、文明禮貌、環(huán)保意識(shí)、衛(wèi)生、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教化，重視學(xué)生心理安康教化。一是要教化學(xué)生敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo)，獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù);同學(xué)之間有沖突要正確處理，對(duì)開(kāi)口說(shuō)臟話(huà)、動(dòng)手打同學(xué)、特殊是有準(zhǔn)備、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請(qǐng)他人威逼甚至打架的學(xué)生，要當(dāng)日上報(bào)，肅穆處理，增加處理的教化性。二是要教化學(xué)生堅(jiān)實(shí)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不在墻壁、走廊亂涂亂畫(huà)，不奢侈水電。三是要教化學(xué)生在校期間留意儀容儀表，不染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不佩戴首飾，不吸煙，不喝酒，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧。對(duì)以上問(wèn)題要反復(fù)抓，抓反復(fù)，抓出成效。對(duì)有不良行為的學(xué)生要加大教化力度，對(duì)有不良行為的學(xué)生，經(jīng)屢次教化不改的學(xué)生，該處分的要堅(jiān)決處分，對(duì)緊要違紀(jì)的學(xué)生，要?jiǎng)偤猛ㄖ獙W(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人和年級(jí)組長(zhǎng)，當(dāng)日內(nèi)上報(bào)教化處，剛好處理，提高教化的實(shí)效性。

3、從交通、學(xué)習(xí)、校內(nèi)等方面抓好平安教化工作，做到加強(qiáng)平安管理，消退平安隱患，預(yù)防事故發(fā)生，創(chuàng)立平安、文明、衛(wèi)生、和諧班級(jí)。教化學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)那么，留意義務(wù)勞動(dòng)等平安。學(xué)生有病、有事必需按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)，無(wú)故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，并依據(jù)其情節(jié)做出肅穆處理。

4、做好班級(jí)常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作，加強(qiáng)懇切守信教化。對(duì)學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)展考核，做好對(duì)學(xué)生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生儀表、住宿生住宿狀況、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)展全面考核。對(duì)德育量化不合格的學(xué)生，與家長(zhǎng)提前取得聯(lián)系，共同制定教化方案。

5、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)、德育、文化、衛(wèi)生、活動(dòng)管理。緊緊圍繞德育工作重點(diǎn)，和各課任老師幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，確定班級(jí)德育目標(biāo)，美化、亮化、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語(yǔ)，踴躍開(kāi)展讀好書(shū)、看名著、學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

6、利用節(jié)日活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教化。依據(jù)政教處統(tǒng)籌支配，利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“五一”“五四”、校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀教化、尊師教化、集體主義教化、愛(ài)國(guó)主義教化，并在學(xué)生中開(kāi)展“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民”的教化活動(dòng)。

7、開(kāi)展好主題班會(huì)系列教化活動(dòng)。堅(jiān)持“思想教化依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針，切實(shí)變更德育工作形式單一、方法簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，提前做好主題班會(huì)的細(xì)心籌劃，擴(kuò)大班會(huì)參與面，營(yíng)造教化，依據(jù)教化處支配開(kāi)好主題班會(huì)，主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄。

8、強(qiáng)化從微小環(huán)節(jié)入手，從學(xué)生入學(xué)第一天抓起，從最終一名學(xué)生抓起，強(qiáng)化班級(jí)后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間學(xué)生。

9、接著抓學(xué)生運(yùn)用手機(jī)等電子產(chǎn)品的管理和教化工作，開(kāi)學(xué)但凡帶來(lái)的都要上交，加強(qiáng)管理初見(jiàn)成效。

為了使高二四班能成為更加優(yōu)秀的班集體，全體同學(xué)都會(huì)遵照自己制定的目標(biāo)全力以赴，努力成為別人的典范。

20xx高二下學(xué)期班主任工作準(zhǔn)備二

一、指導(dǎo)思想

班主任工作準(zhǔn)備遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，構(gòu)造和—諧班級(jí)，班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教化為根底，以養(yǎng)成教化為重點(diǎn)，以學(xué)校豐富多彩的思想教化活動(dòng)為載體，以班主任愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人為保障，以學(xué)生自我教化為有效途徑，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的幫助教化作用，接受學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn)，活動(dòng)導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教化，班級(jí)管理與學(xué)生自我教化相結(jié)合的德育教化和管理模式，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些擔(dān)心康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專(zhuān)心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。因此，本學(xué)期我的工作準(zhǔn)備如下：

二、德育工作

由于高二下是最為麻煩的年級(jí)，因?yàn)闀?huì)考剛完畢，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書(shū)，，而在各方面都有所松懈，所以讓每位學(xué)生保持良好的行為標(biāo)準(zhǔn)是特殊重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻留意自己的儀表儀容，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面造就學(xué)生全面開(kāi)展。

踴躍抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以成功者走。后進(jìn)生的教化和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教化教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的看法對(duì)待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到因材施教，對(duì)他們到處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐性相幫，真正做他們的知心摯友，最牢靠的`摯友。剛好對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消退或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們相識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還締造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

造就學(xué)生的良好道德品質(zhì)，協(xié)作學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，踴躍開(kāi)展有益于學(xué)生身心安康開(kāi)展的活動(dòng)。踴躍響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng)，并踴躍參與學(xué)校所組織的一系列活動(dòng)。

在平常的教化造就過(guò)程中，融入青春期安康教化。

三、班級(jí)管理

進(jìn)一步傳播明確學(xué)校在紀(jì)律，著裝，衛(wèi)生，早操等方面的要求，嚴(yán)格管理，班主任剛好督促，檢查到位。同時(shí)結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛。

謹(jǐn)慎執(zhí)行《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生守那么》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理?！?〕嚴(yán)格貫徹《平山中學(xué)宿舍管理要求》?！?〕強(qiáng)化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理?！?〕班主任剛好了解宿舍狀況，實(shí)行寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。〔4〕踴躍協(xié)作德育處及寢室管—理—員的管理工作。

組建班委會(huì)，團(tuán)支部，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教化和開(kāi)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作支配，并在班級(jí)的團(tuán)組織建立，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面綻開(kāi)活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活，傳播班級(jí)的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門(mén)的思想相識(shí)。

結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級(jí)各方面的規(guī)章制度，明確班級(jí)干部責(zé)任義務(wù)。

班級(jí)實(shí)行評(píng)優(yōu)嘉獎(jiǎng)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作謹(jǐn)慎的同學(xué)要賜予嘉獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用。

四、本學(xué)期班級(jí)工作要點(diǎn)

〔1〕工作重點(diǎn)是常規(guī)管理，建立具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí)。

〔2〕搞好班級(jí)干部隊(duì)伍，給其締造成長(zhǎng)的條件，讓他們大膽參與班級(jí)管理。

〔3〕建立學(xué)生與老師的溝通橋梁，促進(jìn)教化教學(xué)工作。建立和—諧的師生關(guān)系。

〔4〕結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會(huì)。

〔5〕開(kāi)展班級(jí)教室清潔區(qū)的干凈活動(dòng)，將班級(jí)的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平。

〔6〕組織學(xué)生踴躍參與學(xué)校支配的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，豐富中學(xué)的校內(nèi)生活。

〔7〕踴躍落實(shí)學(xué)校規(guī)章制度和做好“六項(xiàng)評(píng)比”。開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部評(píng)比活動(dòng)。

〔8〕加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理安康教化，并開(kāi)展一次主題班會(huì)。

〔9〕引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性。。

〔10〕在一個(gè)學(xué)期內(nèi)，跟全部的學(xué)生談話(huà)至少兩次，依據(jù)該生的個(gè)方面表現(xiàn)進(jìn)展總結(jié)輔導(dǎo)。

〔11〕時(shí)時(shí)刻刻搞好平安教化，爭(zhēng)取杜絕平安事故的