粵教版-必修二-第三單元 散文-11 漸 一等獎(jiǎng)

《漸》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識(shí)1．下列詞語(yǔ)加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（）A．量杯/量體裁衣寒舍/退避三舍稱謂/稱心如意B．吭聲/引吭高歌慰藉/聲名狼藉見識(shí)/博聞強(qiáng)識(shí)C．泥淖/綽綽有余嗔怒/瞋目而視扺掌/中流砥柱D．瓦礫/眾口鑠金偏裨/縱橫捭闔啜泣/筆耕不輟2．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．有一種美德叫做“飲水思源”，有一種悲哀叫做“數(shù)典忘祖”。以目前功利彌漫的社會(huì)來(lái)看，情愿李代桃僵者，已不多見。B．古人有言，一傅眾咻，終歸無(wú)效，故欲成大器者，必尋住處，以便專而攻之，耳根清靜，身無(wú)雜擾，心境澄澈，方能有所成就。C．“校長(zhǎng)，”許老師說(shuō)，“對(duì)于您的好意，我只能敬謝不敏，因?yàn)槲矣凶灾?，我做些具體的工作尚可，主任一職實(shí)難勝任?！盌．隨著汽車價(jià)格逐步走低，一些大城市私人購(gòu)車數(shù)量不斷攀升，而在一些中小城市，個(gè)人擁有汽車的還是雪泥鴻爪。汽車要真正進(jìn)入尋常百姓家尚待時(shí)日。3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．有媒體人士表示，眾多網(wǎng)友對(duì)“給力”的熱捧，反映了公眾對(duì)語(yǔ)言的新期待。親切、平民、通俗易懂的語(yǔ)辭，甚至包括網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，都是被今天的公眾喜聞樂(lè)見的。B．“蟻?zhàn)濉保菍?duì)“大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體”的特別稱謂，這個(gè)詞可能會(huì)像“知青”、“下崗工人”、“農(nóng)民工”一樣成為理解中國(guó)社會(huì)變遷的詞語(yǔ)之一。C．作家謝朝平因?qū)懽?、出版反映三門峽移民問(wèn)題的《大遷徙》，在北京的家中被渭南警方抓走，以涉嫌“非法經(jīng)營(yíng)罪”刑事拘留，引發(fā)社會(huì)各界強(qiáng)烈反應(yīng)。D．武漢市紀(jì)委書記車延高的詩(shī)集《向往溫暖》摘得魯迅文學(xué)獎(jiǎng)詩(shī)歌獎(jiǎng)項(xiàng)，引起網(wǎng)友熱烈討論，被網(wǎng)友大規(guī)模仿寫。4．把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①“神采”是書法家在書作中顯示的精神風(fēng)采。②我們欣賞書法美，還須超越書法的外在狀貌和書寫的“筆力”、“筆勢(shì)”，深入到書法家的內(nèi)心世界，所謂“玩跡探情”。③因其生于用筆，只有“深識(shí)書者”才能感知。④古人早就說(shuō)過(guò)，“筆跡者界也，流美者人也”，“書則一字已見其心”。⑤所以欣賞書法美的最高境界是“惟觀神采，不見字形”，猶如莊子所謂“得魚忘筌”。A．④⑤①②③B．④⑤②①③C．④②⑤①③D．②④①③⑤二、語(yǔ)言表達(dá)1．把下面的長(zhǎng)句改為四個(gè)較短的句子，要求讀起來(lái)簡(jiǎn)短明確。嫉妒是一種人人都具有的，由于羨慕一種較好的生活，想獲得一種較高的地位或是想得到一種較貴重的東西而產(chǎn)生的、不足為奇和無(wú)可厚非的缺陷心理。答：_____________________________________________________________________2．觀察上邊豐子愷漫畫《建筑的起源》，說(shuō)明漫畫內(nèi)容，并寫出兩點(diǎn)啟示。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一、1．解析：選B。A項(xiàng)，分別讀liáng/liànɡ，shè/shè，chēnɡ/chèn；B項(xiàng)，分別讀kēnɡ/hánɡ，jiè/jí，shí/zhì；C項(xiàng)，分別讀nào/chuò，chēn/chēn，zhǐ/dǐ；D項(xiàng)，分別讀lì/shuò，pí/bǎi，chuò/chuò。2．解析：選D。A項(xiàng)，“李代桃僵”，李樹代替桃樹而死。原比喻兄弟互相愛(ài)護(hù)互相幫助，后轉(zhuǎn)用來(lái)比喻互相頂替或代人受過(guò)。B項(xiàng)，“一傅眾咻”，一個(gè)人教導(dǎo)，眾人吵鬧干擾。比喻不能有什么成就。C項(xiàng)，“敬謝不敏”，恭敬地表示能力不夠或不能接受。多作推辭做某事的婉辭。D項(xiàng)，“雪泥鴻爪”，大雁在雪泥上踏過(guò)留下的爪印。比喻往事遺留的痕跡。3．解析：選B。A項(xiàng)，“被”多余。C項(xiàng)，句式雜糅，應(yīng)為“被刑事拘留”。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)為“他的詩(shī)歌”“被仿寫”。4．解析：選C。④引述古人的話，解釋并提出觀點(diǎn)②⑤，詳細(xì)解釋“神采”①③。二、1．解析：先找出句子的主干，壓縮成一個(gè)短句，然后再把其余的修飾限制部分轉(zhuǎn)換成獨(dú)立的語(yǔ)句。答案：①嫉妒是一種缺陷心理。②嫉妒是人人都具有的。③嫉妒是不足為奇和無(wú)可厚非的。④嫉妒是由于羨慕一種較好的生活，想獲得一種較高的地位或是想得到一種較貴重的東西而產(chǎn)生的。2．解析：對(duì)漫畫內(nèi)容的解說(shuō)，要找出合適的角度，抓住漫畫的中心。