教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元《水》測(cè)試卷（綜合卷）

教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元《水》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在觀察水沸騰的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)杯子中的水量會(huì)（

）。A.增加

B.減少

C.保持不變2.白糖在水中溶解后，會(huì)分布在水的（

）。A.上部

B.下部

C.各個(gè)部地方3.下列關(guān)于水蒸氣的說(shuō)法正確的是（

）。A.水蒸氣是白色的，因?yàn)樗疅_(kāi)時(shí)會(huì)有白色的水蒸氣冒出來(lái)B.水蒸氣是無(wú)色的，因?yàn)榭諝庵杏兴魵?，而空氣是無(wú)色的C.水蒸氣是黑色的，因?yàn)楫?dāng)云中有大量的水蒸氣時(shí)，形成了烏云4.對(duì)鍋加熱，鍋內(nèi)的水持續(xù)沸騰時(shí)，水面上的“白汽”并不明顯，如果突然停止加熱，水面上很快出現(xiàn)許多“白汽”。這是因?yàn)椋?/p>

）A.沸騰時(shí)水不蒸發(fā)B.沸騰時(shí)水面上的蒸氣溫度高于100℃C.?；鸷笏_(kāi)始大量蒸發(fā)D.停火后水面上方的溫度明顯低于水蒸氣的溫度，大量水蒸氣液化為細(xì)小的水珠，形成“白汽”5.下列做法中，不能使溶解加快的是（

）。A.加熱

B.減少水量

C.攪拌6.下列現(xiàn)象中，屬于蒸發(fā)現(xiàn)象的是（

）。

A.露珠逐漸消失

B.電熨斗冒“白氣”

C.冰雪遇暖消融二.填空題(共6題，共22分)1.用（

）的方法可以分離水和食鹽。2.我們常用（

）的方法分離食鹽和水。3.分離食鹽和沙需要用到水、（

）等。4.在探索食鹽溶解快慢是否有溫度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們至少要用（

）只杯子。在一只杯子里加入（

）水，另一只杯子里加入等量的（

）水。放入杯中的食鹽應(yīng)該（

）（選填“一樣多”或“不一樣多”），放入時(shí)應(yīng)該（

）（選填“同時(shí)放入”或“先后放入”）5.用手觸摸冰塊，溫度（

）填[“很高”或“很低”]，比較（

）[填“光滑”或“粗糙”]。6.在測(cè)量一杯開(kāi)水的溫度時(shí)，我會(huì)選擇（

）（填“體溫計(jì)”或“液體溫度計(jì)”）。三.判斷題(共6題，共12分)1.冰在融化過(guò)程中，周?chē)諝鉀](méi)有明顯變化。（

）2.在溶解物質(zhì)質(zhì)量不變的情況下，多加水也可以使物質(zhì)加快溶解。（

）3.我們教室里的空氣中沒(méi)有水蒸氣，海面上的空氣中有水蒸氣。（

）4.水只有一種狀態(tài)，那就是液態(tài)。（

）5.若想判斷水能不能變成水蒸氣蒸發(fā)掉，我們可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。（

）6.當(dāng)蒸發(fā)皿中有白色顆粒出現(xiàn)時(shí)，我們需要熄滅火焰，用余溫將白色顆粒慢慢烘干。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.下面是食鹽在水中溶解快慢的實(shí)驗(yàn)操作與對(duì)應(yīng)的結(jié)果，請(qǐng)用線連起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)1.水在加熱過(guò)程中，我們觀察到了哪些現(xiàn)象？2.冰在融化過(guò)程中形態(tài)發(fā)生什么變化？3.食鹽和水是怎樣分離的？分離后水到哪里去了？4.在做水能溶解的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么要將食鹽和小蘇打一份一份地加入？六.綜合題(共4題，共37分)1.下列兩個(gè)裝置都可以用來(lái)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離。1.想一想每個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱是什么，填寫(xiě)在方框中。2.A裝置的分離方法是（

）；B裝置的分離方法是（

）。3.某物質(zhì)呈顆粒狀，將少量該物質(zhì)加入水中，充分?jǐn)嚢璨㈧o置一段時(shí)間后仍然能看到明顯的顆粒，由此判斷，想要分離該物質(zhì)，應(yīng)該選擇（

）裝置（填“A”或“B”）。2.酒精燈是一種常見(jiàn)的儀器。請(qǐng)寫(xiě)出酒精燈各部分的名稱。1.酒精燈里裝的液體是（

）。2.用酒精燈加熱時(shí)，應(yīng)該在火焰的（

）。A.①

B.②

C.③3.結(jié)合對(duì)聯(lián)，回答問(wèn)題。杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降；盤(pán)內(nèi)水冰，冰化水水溫不升。（1）對(duì)聯(lián)中出現(xiàn)的是（

）和（

）的混合物。（2）反映的規(guī)律是（

）。4.402班“科學(xué)探索者”小組的同學(xué)在做食鹽的溶解和分離實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)和他們一起完成下列問(wèn)題。（1）我們想研究“攪拌能否加快食鹽的溶解”，需要選擇1號(hào)杯和（

）號(hào)杯。（2）實(shí)驗(yàn)證明：攪拌（

）（填“能”或“不能”）加快食鹽的溶解。我還知道，（

）和（

）也能加快食鹽的溶解。（3）我們想把溶解在水中的食鹽分離出來(lái)，可以用圖所示的裝置，其中：儀器①是（

），可以盛放液體；儀器②是（

），可以使物體均勻受熱；儀器③是（

），可以固定物體；儀器④是（

），可以給物質(zhì)加熱。（4）使用酒精燈加熱，下列做法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。①用外焰加熱。（

）②用燈帽蓋滅。（

）③用燃著的酒精燈點(diǎn)火。（

）④萬(wàn)一酒精在燈外燃燒，可用濕抹布或沙土撲滅。（

）參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.D5.B6.A二.填空題1.蒸發(fā)2.蒸發(fā)3.濾布（或?yàn)V紙）4.兩；熱；冷；一樣多；同時(shí)放入（第二三空可交換）5.很低；光滑6.液體溫度計(jì)三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.水在還未沸騰時(shí)，會(huì)有氣泡由大變小往上冒，沸騰時(shí)，要繼續(xù)加熱，會(huì)有氣泡由小變大往上卓越，至表面破裂。2.固態(tài)變成液態(tài)3.①將鹽水溶液倒入蒸發(fā)皿，放在三腳架上加熱。②邊加熱，邊攪拌。當(dāng)有白色顆粒出現(xiàn)時(shí)，熄滅火焰，用余溫將白色顆粒慢慢烘干。③收集蒸發(fā)皿中的白色顆粒。水加熱變成水蒸氣，蒸發(fā)到空氣中去了。4.避免一次加入過(guò)多，導(dǎo)