認識我們身邊的其他生物詳解

認識我們身邊的其他生物詳解演示文稿目前一頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點優(yōu)選認識我們身邊的其他生物目前二頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點第二節(jié)認識我們身邊的其他生物目前三頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點鮮美的肉湯放置一段時間后，會變餿，為什么？是什么使它變餿？目前四頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點環(huán)節(jié)二：認識細菌10億個細菌=一顆小米粒目前五頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點細菌的觀察目前六頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點細菌的分布小組討論：舉例細菌在我們生活中無處不在，怎么還是朋友？目前七頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點我們每天都會接觸到很多細菌，想到他們你會做出什么表情？大腸桿菌乳酸菌醋酸菌目前八頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點環(huán)節(jié)三：認識病毒艾滋病病毒噬菌體流感病毒病毒更?。?0萬個病毒排成一行，可能用肉眼勉強看見！目前九頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點環(huán)節(jié)四：認識真菌真菌分為三類：1.酵母菌2.霉菌3.大型真菌目前十頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點1.酵母菌目前十一頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點1.酵母菌目前十二頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點2.霉菌青霉曲霉目前十三頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點青霉目前十四頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點曲霉目前十五頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點手上細菌

目前十六頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點3.大型真菌目前十七頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點3.大型真菌目前十八頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點1.下列生物中，個體最小的是：A.大腸桿菌B.青霉

C.艾滋病毒D.蘑菇2.在日常生活中饅頭或水果放置一段時間后會長“毛”，這里的“毛”是：A.苔蘚B.霉菌C.細菌D.酵母菌小試身手CB目前十九頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點環(huán)節(jié)五：總結第二節(jié)認識我們身邊的其他生物目前二十頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點1928年，英國的細菌學家弗萊明（Alexander

Fleming，1881—1955）在研究細菌時發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)基的其余部分都布滿了葡萄球菌的菌落，只有青霉菌菌落的周圍沒有葡萄球菌的菌落。經過深入的研究發(fā)現(xiàn)，青霉能夠產生一種殺死或抑制葡萄球菌生長的物質--青霉素。弗萊明因此獲得了諾貝爾醫(yī)學或生理學獎。

目前二十一頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點目前二十二頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點目前二十三頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點霉菌菌落細菌菌落目前二十四頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點青霉素為以下感染的首選藥物：

1．溶血性鏈球菌感染，如咽炎、扁桃體炎、猩紅熱、丹毒、蜂窩織炎和產褥熱等2．肺炎鏈球菌感染如肺炎、中耳炎、腦膜炎和菌血癥等3．不產青霉素酶葡萄球菌感染4．炭疽5．破傷風、氣性壞疽等梭狀芽孢桿菌感染6．鉤端螺旋體病8．白喉10．青霉素與氨基糖苷類藥物聯(lián)合用于治療草綠色鏈球菌心內膜炎目前二十五頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點曲霉曲霉(Aspergillus)是發(fā)酵工業(yè)和食品加工業(yè)的重要菌種，已被利用的近60種。2，000多年前，我國就用于制醬，也是釀酒、制醋曲的主要菌種。目前二十六頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點討論1枯草桿菌使梨和香蕉腐爛,它與水果有怎樣的關系?2細菌和真菌是怎樣生活的?目前二十七頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點目前二十八頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點太歲目前二十九頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點事實上，“吃人”的真菌也廣泛存在著，幾乎所有的人在一生中都被真菌“吃”過。從嬰兒的鵝口瘡、頑固不化的腳氣和灰指甲到惱人的頭屑無一不是真菌搗的鬼。目前三十頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點一些真菌寄生在人體表著色芽菌病體癬目前三十一頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點引起動植物和人患病電鏡下的鏈球菌鏈球菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。猩紅熱癥狀目前三十二頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點真菌使許多植物患病棉花枯萎病水稻稻瘟病目前三十三頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點探究思路：如何讓孩子們知道手上有細菌或真菌？材料用具：兩套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（高溫滅菌）、無菌棉棒、透明膠帶、標簽紙、放大鏡如何制作培養(yǎng)基呢？

目前三十四頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點目前三十五頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點探究討論：1.為什么培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，在接種前必須高溫處理？為什么要用無菌棉棒？因為經高溫處理后，可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內混有的細菌和真菌的孢子殺死，這樣就排除了實驗外其他環(huán)境的污染。因此，在實驗前不要盲目打開培養(yǎng)皿，以防止細菌和真菌的孢子等落在培養(yǎng)基上。實驗中用無菌棉棒的目的同樣是為了防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基。目前三十六頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點2.提示4相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟？提示4中的操作相當于一般培養(yǎng)方法中的接種步驟。目前三十七頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點3.通過各組的交流，你認為細菌和真菌的分布情況怎樣？細菌和真菌幾乎無處不在，但在不同環(huán)境中分布的多少不同，如手、硬幣上附著的細菌和真菌較多。目前三十八頁\總數(shù)三十九頁\編于二十三點4.什么環(huán)境條件下不可能