小學道德與法治-從馬車到飛機教學課件設(shè)計

第三單元交通連著你我他第一課從馬車到飛機猜猜看：遠看像城墻，近看一排房，日行千里路，能載萬噸糧。小小一間房，有墻又有窗，馬路當中跑，行人走兩旁。水面一座樓，沒腿四處走，載人又送貨，江海任它游。耳聽賽雷鳴，眼看像只鷹，早晨去拉薩，晚上回北京。學習目標1.了解交通的發(fā)展狀況.。2.感受交通在人的生活中的重要作用。3在認識古代交通工具的過程中，感受古代勞動人民勇于創(chuàng)新、堅持不懈的科學精神。4.養(yǎng)成崇尚科學、熱愛祖國的良好品質(zhì)。2191.5千米，4383里地火車20多小時、飛機2個多小時、汽車30多個小時小組討論交流1．古代人們出行用什么交通工具？2．古人在水路出行靠什么？可以結(jié)合課本49頁最原始的交通工具是人的雙腳古人出行靠什么然后人類就馴服一些動物如馬、驢等作為乘坐工具。車輪的使用是公元前3500年，從此運載工具不斷發(fā)展。由木質(zhì)發(fā)展為橡膠，后來更新為充氣輪胎。與此同時，轎子和以風作為動力的帆船也作為一種交通工具與畜力交通工具長期并存。步行

騎馬坐轎馬車木船滑竿人力車獨輪車雪橇駱駝載人中國江南各地山區(qū)特有的一種供人乘坐的傳統(tǒng)交通工具。用兩根結(jié)實的長竹竿綁扎成擔架，中間架以竹片編成的躺椅或用繩索結(jié)成的坐兜，前垂腳踏板《清明上河圖》步行、騎馬、騎驢、轎子(1)沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。(2)結(jié)廬在人境，而無車馬喧。(3)客路青山外，行舟綠水前。⑷古道西風瘦馬，斷腸人在天涯。⑸仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。⑹山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。⑺船來往亂如麻，全仗你抬聲價。⑼兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來船、馬車、騎馬簡單速度慢效率低陸路上的馬車、牛車、獨輪車、轎子等，以及水路中的船，都不是以機器作為動力，所以無法提高速度，耗費的時間也較多。交通的落后不僅給人們的行動造成種種不便，而且也制約了資訊的交流與經(jīng)濟的發(fā)展。文成公主入藏。文成公主入藏是從長安也就是今天的陜西省西安市出發(fā)，到今天的拉薩，全程2864千米，也就是

5728里地。浩浩蕩蕩的送親隊伍在崇山峻嶺中頂風冒雪走了一個多月，才到達。你能猜想一下，他們運用的什么工具？騎馬、坐轎、步行《西游記》玄奘到天竺國去取經(jīng)，從長安到今天印度首都新德里共3431千米。他歷經(jīng)17年之久，行程5萬里，途經(jīng)138個國家，可謂行走千山萬水，歷盡千難萬險。今天我們坐飛機子要三個多小時就到了。玄奘到天竺國去取經(jīng)，從長安到今天印度首都新德里共3431千米。他歷經(jīng)17年之久，行程5萬里，途經(jīng)138個國家，可謂行走千山萬水，歷盡千難萬險。今天我們坐飛機只要三個多小時就到了。在遙遠的古代，人們想出行，只能靠步行，一步一步地走；后來人們馴養(yǎng)了馬、駱駝、牛、驢等動物，人們便可以騎上它們遠行了，這可比步行快多了，省力多了。后來逐漸有了靠馬、牛、驢拉著的畜力車，士大夫們又有了用人抬的轎子。水路出行也由竹筏或木筏，到獨木舟、撐船、槳船、帆船。由此可見古人出行真是艱難又緩慢。現(xiàn)代化的交通工具，給我們的出行帶來了極大的方便。那么大家還想不想了解更多的交通工具呢？下一節(jié)課再來學習現(xiàn)代化的交通運輸。

小結(jié)課堂練習1．古代人們出行用什