第一章 預(yù)測概述

1第1頁，共22頁，2023年，2月20日，星期三本課程使用教材：

《預(yù)測與決策分析》，吳清烈蔣尚華主編，東南大學(xué)出版社參考書籍：

《預(yù)測與決策》，李華主編，西安電子科技大學(xué)出版社2第2頁，共22頁，2023年，2月20日，星期三上篇預(yù)測方法1預(yù)測概述2定性預(yù)測法3回歸分析預(yù)測法4時序平滑預(yù)測法5趨勢外推預(yù)測法6季節(jié)變動預(yù)測法7*博克斯-詹金斯預(yù)測法8*馬爾柯夫預(yù)測法9*判別分析預(yù)測法3第3頁，共22頁，2023年，2月20日，星期三下篇決策分析10決策概述11確定性決策分析12不確定性決策分析13風(fēng)險型決策分析14多目標(biāo)決策分析15群決策分析4第4頁，共22頁，2023年，2月20日，星期三1預(yù)測概述1.1預(yù)測與預(yù)測學(xué)1.2預(yù)測的產(chǎn)生與發(fā)展1.3預(yù)測的基本原則1.4預(yù)測的分類1.5預(yù)測的精度分析1.6預(yù)測的價值評價1.7預(yù)測工作的基本過程5第5頁，共22頁，2023年，2月20日，星期三預(yù)測的產(chǎn)生1萌芽（1）3000多年前商代早有占卜活動。（2）公元前7世紀(jì)到公元前6世紀(jì)，古希臘哲學(xué)家塞利斯已經(jīng)能通過研究氣象、氣候預(yù)測農(nóng)業(yè)收成。

…………6第6頁，共22頁，2023年，2月20日，星期三預(yù)測的發(fā)展預(yù)測學(xué)科的產(chǎn)生，始于20世紀(jì)

預(yù)測技術(shù)的起源一說預(yù)測技術(shù)起源與德國，在20世紀(jì)40年代德國的阿費(fèi)萊希泰姆教授首先提出并使用；另一說，預(yù)測，尤其是經(jīng)濟(jì)預(yù)測，20世紀(jì)20年代就在西方興起。

預(yù)測的廣泛應(yīng)用和發(fā)展：20世紀(jì)60年代

7第7頁，共22頁，2023年，2月20日，星期三預(yù)測的發(fā)展（1）20世紀(jì)60年代，預(yù)測技術(shù)主要在歐美傳播和發(fā)展，特別是在美國得到了廣泛的重視和應(yīng)用。（2）20世紀(jì)60年代，各國建立了大量的預(yù)測咨詢機(jī)構(gòu)。如美國的蘭德公司、斯坦福國際咨詢研究所、英國的倫敦戰(zhàn)略研究所、日本的野村綜合研究所等。（3）在我國，1978年以前的30年，由于實行高度的計劃經(jīng)濟(jì)體制，在經(jīng)濟(jì)分析過程中盲目排斥數(shù)學(xué)方法，長期不重視，十一屆三中全會后才開始重視。8第8頁，共22頁，2023年，2月20日，星期三預(yù)測的概念

凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢人無遠(yuǎn)慮，必有近憂

未雨綢繆，運(yùn)籌帷幄預(yù)測的目的：克服盲目性減少不確定性9第9頁，共22頁，2023年，2月20日，星期三預(yù)測的概念概念：

預(yù)測的英文是Forecasting或Prediction

從概念上說，預(yù)測就是對事物的演化或事件的發(fā)生預(yù)先做出推測。簡言之，預(yù)測就是從已知事件推測未知事件的過程。靜態(tài)預(yù)測：同一時期根據(jù)已知事件推測未知事件動態(tài)預(yù)測：根據(jù)已知事件推測未來事件狹義的預(yù)測就是動態(tài)預(yù)測10第10頁，共22頁，2023年，2月20日，星期三資料收集與整理預(yù)測技術(shù)（方法）預(yù)測理論評價和應(yīng)用未來狀態(tài)的推斷充分的資料是預(yù)測的基礎(chǔ)。掌握預(yù)測的一般技術(shù)與方法。預(yù)測的結(jié)果要能夠應(yīng)用。11第11頁，共22頁，2023年，2月20日，星期三預(yù)測的概念作用（功能）：

基本功能：為決策系統(tǒng)提供制定決策所必須的未來信息。應(yīng)用舉例：產(chǎn)品銷售：產(chǎn)品銷售額、市場占有份額、價格變動趨勢等。生產(chǎn)：產(chǎn)品的市場需求、庫存量、原材料需求量等。人力資源規(guī)劃：每類員工所需人數(shù)、人才流失狀況預(yù)測等。12第12頁，共22頁，2023年，2月20日，星期三預(yù)測的概念預(yù)測學(xué)：

預(yù)測學(xué)就是研究如何正確預(yù)測事物發(fā)展過程、未來狀況以及變動趨勢的一門應(yīng)用科學(xué)。

預(yù)測學(xué)是綜合哲學(xué)、數(shù)學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為學(xué)、心理學(xué)以及工程技術(shù)等領(lǐng)域的方法而形成的一門方法論科學(xué)。預(yù)測方法在某一領(lǐng)域中的具體應(yīng)用形成某個領(lǐng)域預(yù)測學(xué)分支科學(xué)。經(jīng)濟(jì)預(yù)測是預(yù)測方法在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的具體應(yīng)用形成的預(yù)測學(xué)分支科學(xué)預(yù)測作為一門科學(xué)，其科學(xué)根據(jù)是人類社會歷史的發(fā)展、變化，是有規(guī)律的，這種發(fā)展與變化是可以為人類所認(rèn)識的。13第13頁，共22頁，2023年，2月20日，星期三預(yù)測的基本原則（科學(xué)、有效）堅持實事求是的原則1堅持用聯(lián)系和發(fā)展觀點(diǎn)看問題的觀點(diǎn)2堅持系統(tǒng)性原則3堅持動態(tài)性原則6堅持正確選擇和運(yùn)用預(yù)測方法原則7堅持關(guān)聯(lián)性原則5堅持連貫性和類推性原則414第14頁，共22頁，2023年，2月20日，星期三預(yù)測的分類

根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)測可以分為不同的類別。一般情況下，可以根據(jù)預(yù)測涉及的范圍、時間的長短、預(yù)測方法的性質(zhì)和預(yù)測的屬性等來對預(yù)測分類。如下表所示：15第15頁，共22頁，2023年，2月20日，星期三預(yù)測的分類按預(yù)測范圍劃分宏觀預(yù)測微觀預(yù)測按預(yù)測是否考慮時間劃分靜態(tài)預(yù)測動態(tài)預(yù)測按預(yù)測屬性劃分定性預(yù)測定量預(yù)測按預(yù)測方法的性質(zhì)調(diào)查預(yù)測歷史資料延伸預(yù)測因果預(yù)測按預(yù)測時間長短1長期預(yù)測（5年以上）2中期預(yù)測（1-5年）3短期預(yù)測（3個月-1年）4近期預(yù)測（3個月內(nèi)）16第16頁，共22頁，2023年，2月20日，星期三預(yù)測方法分類定性預(yù)測法定量預(yù)測法：時間序列法因果分析法17第17頁，共22頁，2023年，2月20日，星期三預(yù)測方法的選擇預(yù)測目標(biāo)的特性預(yù)測的時間期限預(yù)測精度要求預(yù)測費(fèi)用預(yù)算資料的完備程度，模型的難易程度歷史數(shù)據(jù)變動趨勢18第18頁，共22頁，2023年，2月20日，星期三預(yù)測的精度1平均絕對誤差（MAE）

MAE=MAE越小，預(yù)測精度越高。

2均方誤差（MSE）

MSE=MSE越小，預(yù)測精度越高。

19第19頁，共22頁，2023年，2月20日，星期三預(yù)測的精度3均方根誤差（RMSE）

RMSE=

RMSE越小，預(yù)測精度越高。4平均誤差率（MER）MER=MER越小，預(yù)測精度越高。20第20頁，共22頁，2023年，2月20日，星期三一項預(yù)測的社會效用和它的最后預(yù)測結(jié)果是否實現(xiàn)的關(guān)系取決于決策人對預(yù)測對象的可控程度。一類事物（如天氣、地震）是人類不能控制的。對于人類不可控事物進(jìn)行預(yù)測時，預(yù)測結(jié)果是否成為現(xiàn)實一般可作為評價預(yù)測社會價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

另一類事物（如人類社會、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行）其發(fā)展有客觀規(guī)律，然而這種規(guī)律又是靠人的主觀能動性來實現(xiàn)的，這類事物有些部分是可以控制的。稱為非事實性預(yù)測。預(yù)測的社會價值依據(jù)預(yù)測幫助決策人正確決策中的效用來衡量。

兩種典型的非事實性預(yù)測:1“自我實現(xiàn)預(yù)測（self-fulfillingforecast）”；2“自拆臺預(yù)測（self-defeatingforecast）”怎樣的預(yù)