第三章 第一節(jié) 生命活動的基本單位

第三章第一節(jié)生命活動的基本單位第1頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三第2頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三第3頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三1．施萊登、施旺等科學家共同提出：

一切動物和植物都是由細胞構成

的，細胞是一切動植物的基本單

位，這就是著名的“細胞學說”。2．顯微鏡最終觀察到的物體的放大

倍數(shù)是物鏡與目鏡放大倍數(shù)的乘

積。第4頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三3．常用的電子顯微鏡有透射電子顯

微鏡和掃描電子顯微鏡。4．除病毒等少數(shù)生物以外，生物體

都是由細胞構成的。5．不同生物的細胞大小各不相同，

即使在同一生物體的相同組織

中細胞的大小也可能不一樣。6．細胞內(nèi)在的結(jié)構、自身的表面張力和外部的機械壓力等相互作用，使各種細胞總能保持一定的形態(tài)。第5頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三第6頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三第7頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三[自讀教材·夯基礎]1．細胞學說的誕生[填空](1)主要建立者：

、

等。(2)發(fā)展過程：施萊登施旺時間科學家重要發(fā)現(xiàn)1665年英國科學家

用自制顯微鏡觀察軟木塞切面發(fā)現(xiàn)許多小室，并稱之為

1838年德國植物學家

植物體都是

的集合體胡克細胞施萊登細胞第8頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三時間科學家重要發(fā)現(xiàn)1839年德國動物學家

動植物都是

的集合體1858年德國

細胞只能來自

施旺細胞魏爾肖細胞第9頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三2．細胞學說的內(nèi)容及意義[判斷正誤](1)細胞學說指出一切生物都是由細胞構成的。()(2)細胞學說使動物和植物統(tǒng)一到細胞的基礎上。()(3)“細胞學說、達爾文的生物進化論及能量守恒和轉(zhuǎn)化定律”被列為十九世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)。()(4)細胞學說涉及了動植物界的統(tǒng)一性，未涉及細胞的統(tǒng)一性。 ()×√√×第10頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三1．“花草樹木”、“鳥獸蟲魚”地球上的動植物形形色色，千差萬別，但就結(jié)構組成而言，它們卻具有共同性，你能說出其最大的共性是什么？提示：各種動植物雖千差萬別，但它們卻都是由“細胞”構成的。第11頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三2．細胞學說如何解釋細胞的來源？最初提出該觀點的是施萊登、施旺嗎？提示：細胞學說認為，所有的細胞均來自原先的細胞，最初提出該觀點的不是施萊登、施旺，而是德國病理學家魏爾肖。3．結(jié)合細胞學說的主要內(nèi)容，你認為細胞學說主要闡明了生物的多樣性還是生物界的統(tǒng)一性？提示：細胞學說闡明了動植物都以細胞為基本單位，論證了生物界的統(tǒng)一性，細胞學說并未闡述生物的多樣性。第12頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三[跟隨名師·解疑難]細胞學說的發(fā)展(1)細胞是生命的基本單元。細胞是全能的，即它攜帶有機體全部的遺傳信息。以植物細胞為例，植物的體細胞能培養(yǎng)成完整的植株，而細胞器則無此功能。(2)所有的生物有機體(病毒除外)都是由細胞組成的。有機體可以是單細胞，也可以是多細胞。第13頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三(3)細胞來源于已存在的細胞，可通過細胞分裂或細胞融合形成，在低于細胞水平的任何結(jié)構的堆集都不能形成細胞，產(chǎn)生生命。(4)所有維持生命及繁殖所進行的化學反應全部是在細胞內(nèi)部進行的。(5)多細胞有機體的細胞既有分工又有密切聯(lián)系，有些細胞之間密切聯(lián)系形成細胞群，共同完成一種功能，成為一個功能單元。有機體的活性可看作是各個獨立細胞的活性及其相互作用的總體。第14頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三第15頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三[自讀教材·夯基礎]1．光學顯微鏡[填空、填圖](1)顯微鏡最早由荷蘭科學家

發(fā)明，可放大300倍。(2)結(jié)構：列文虎克第16頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三(3)顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡放大倍數(shù)的

。2．使用光學顯微鏡觀察各種各樣的細胞[填空](1)步驟：①首先在

鏡下觀察清楚，找到

，移至

。②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，用高倍鏡觀察，并輕輕轉(zhuǎn)動

直到看清楚材料為止。乘積低倍要放大物像視野中央細準焦螺旋第17頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三(2)觀察結(jié)果：①不同細胞形態(tài)、大小千差萬別。②不同的細胞有共同的結(jié)構：

、

、

。(3)結(jié)論：細胞既具有

，又具有

。細胞膜細胞質(zhì)細胞核多樣性統(tǒng)一性第18頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三3．電子顯微鏡[判斷正誤](1)曾獲1986年諾貝爾物理學獎的德國科學家盧斯卡等人的杰出貢獻在于制造出了能放大上百萬倍的電子顯微鏡。()(2)目前使用的電子顯微鏡最大放大倍數(shù)可接近萬倍。()(3)掃描電子顯微鏡適合于觀察細胞內(nèi)部的超微結(jié)構，透射電子顯微鏡則主要用于觀察細胞等樣品的表面形態(tài)和結(jié)構。 ()(4)透射電子顯微鏡的成像原理和光學顯微鏡基本相同。()×××√第19頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三1．在變形蟲、血吸蟲、菜青蟲、螢火蟲四種生物中，最能體現(xiàn)細胞是一個相對獨立的生命活動單位的是哪一種？為什么？提示：在所涉及的幾種生物中，變形蟲最能體現(xiàn)細胞是一個相對獨立的生命活動單位，這是因為變形蟲整個身體僅由一個細胞構成，為單細胞生物，該細胞可承擔變形蟲生物體的所有生命活動(如攝食、排泄、應激性、繁殖等)。第20頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三2.右圖表示用顯微鏡觀察草履蟲時，視野中物像的位置及運動方向(箭頭所指)，若要讓草履蟲不從視野中消失，載玻片應如何移動。提示：顯微鏡下所成的像是倒像，物像的移動方向與載玻片的移動方向相反。視野中的物像向左下方移動，若要讓物像不從視野中消失，物像應向右上方移動，因此向左下方移動載玻片。第21頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三[跟隨名師·解疑難]顯微鏡的使用及相關問題分析1．顯微鏡的成像特點(1)顯微鏡下所成的像是倒立的放大的虛像，倒立是指上下、左右均是顛倒的，相當于將觀察物水平旋轉(zhuǎn)180°。(2)要移動物像時，物像位于哪個方向，應向哪個方向移動裝片。第22頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三2．使用顯微鏡的操作步驟(1)低倍鏡：取鏡?安放?對光?安放玻片?調(diào)焦?觀察。(2)高倍鏡：在低倍鏡下確定目標

?移動裝片，使目標位于視野中央

?轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡

?

調(diào)焦(轉(zhuǎn)動細準焦螺旋。視野暗，可調(diào)反光鏡或光圈)第23頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三3．顯微鏡的放大倍數(shù)(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是面積或體積。(2)總的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。

4．目鏡與物鏡的結(jié)構及其長短與放大倍數(shù)之間的關系

第24頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三(1)物鏡越長，放大倍數(shù)越大，距裝片距離越近，如H1；反之則放大倍數(shù)越小，距裝片距離越遠，如H2。(2)目鏡越長，放大倍數(shù)越小，反之則放大倍數(shù)越大。第25頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三5．高倍鏡與低倍鏡的比較物像大小看到細胞數(shù)目視野亮度物鏡與載玻片的距離視野范圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠大第26頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三第27頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三[自讀教材·夯基礎]細胞的大小和形態(tài)[判斷正誤](1)細胞均不能用肉眼觀察，須借助顯微鏡才能觀察到。 ()(2)不同生物體的細胞大小各不相同，但在同一生物體的相同組織中細胞大小均相同。 ()(3)同一個細胞，處在不同的發(fā)育階段，其大小也會發(fā)生改變。 ()(4)細胞之所以能保持一定形態(tài)，與細胞內(nèi)在結(jié)構、自身的表面張力和外部機械壓力均有關。 ()××√√第28頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三1．細胞均能保持其特定形態(tài)，人的紅細胞其形態(tài)有何特點？這樣的形態(tài)對于其功能有何重要意義？提示：人的活細胞猶如兩面凹的圓餅狀，如此的形態(tài)有利于擴大與O2的接觸面積，對加強O2運輸具重要意義。第29頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三2．由課本P32的圖3－5可以看到神經(jīng)細胞的周圍有許多長短不一的放射狀突起，使細胞呈星形。這種形態(tài)特點的主要生理意義是什么？提示：神經(jīng)細胞具多種突起，有利于它與更多的細胞建立突觸聯(lián)系，從而廣泛地進行神經(jīng)傳導，傳遞信息。第30頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三[跟隨名師·解疑難]

細胞形態(tài)與功能相適應的幾個典例(1)紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，有利于O2和CO2的氣體交換。(2)動物的肌肉細胞呈長條形，與其具有收縮功能相適應。(3)神經(jīng)細胞的突起很長，可提高傳遞興奮的效率。(4)卵細胞較大，含有營養(yǎng)物質(zhì)多，有利于個體早期發(fā)育。(5)植物葉片表皮中的保衛(wèi)細胞呈腎形，而且可以伸縮，有利于控制氣孔開啟與閉合。(6)小腸絨毛上皮細胞的細胞膜向外形成了許多突起，可以增大消化和吸收面積。第31頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三第32頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三第33頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三[例1]

細胞學說建立的過程是一個科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是 (

)A．英國科學家胡克最終建立了細胞學說B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C．德國科學家魏爾肖對細胞學說的補充是“細胞只能來自細胞”D．細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性第34頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三[思路點撥]第35頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三[精講精析]細胞學說主要是由德國科學家施萊登和施旺創(chuàng)立的。細胞最早是由英國科學家虎克發(fā)現(xiàn)并命名的。細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構的統(tǒng)一性。

[答案]

C第36頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三(1)細胞學說的創(chuàng)立是許多科學家共同努力的結(jié)果，并非只由施萊登、施旺二人建立。(2)細胞學說提出“一切動植物”均由細胞構成，切不可說成“一切生物”均由細胞構成(病毒是生物，但不具備細胞結(jié)構)。(3)細胞學說不僅蘊含了“生物界”的統(tǒng)一性(由“細胞”構成)，也蘊含了“細胞”的統(tǒng)一性(如細胞均來自細胞等)。第37頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三第38頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三[例2]請回答與顯微鏡使用及觀察相關的問題。(1)下列有關顯微鏡操作的說法，正確的是(

)A．用顯微鏡觀察酵母菌時，先用低倍鏡觀察，找到目標，再移至視野中央，換用高倍鏡觀察B．為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞，應將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡C．用顯微鏡的凹面鏡反光，觀察到的細胞數(shù)目更多，但細胞更小D．在低倍鏡換用高倍鏡觀察時，先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)第39頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三(2)如下圖所示，欲觀察較多的細胞應選用的正確組合是(

)A．①③⑤ B．②④⑥C．①④⑥ D．②③⑤第40頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三(3)當顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，如果目鏡不變，物鏡換成40×后，則在視野中可看到這行細胞中的(

)A．2個 B．4個C．16個 D．32個(4)顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿，若物境轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為(

)A．2 B．4C．8 D．16第41頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三[思路點撥]第42頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三[精講精析]

(1)實物與像的移動方向相反，B項中要想使像向右上移動，則裝片向左下移動；C項中用凹面或平面反光鏡反光與觀察到的細胞數(shù)目多少無關，更換目鏡或物鏡(改變了放大倍數(shù))與觀察到的細胞數(shù)目多少有關；D項中用高倍鏡觀察時，只能調(diào)節(jié)細準焦螺旋。(2)①②為物鏡；③④為目鏡；⑤⑥為觀察時物鏡與玻片標本的距離大小。目鏡長度與放大倍數(shù)呈負相關；物鏡長度與放大倍數(shù)呈正相關。顯微鏡的放大倍數(shù)越小，物鏡距玻片標本的距離越大。要觀察較多的細胞，就應選用較小的放大倍數(shù)組合。第43頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三(3)放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)，當放大倍數(shù)改變時，視野中物體的像的直徑發(fā)生同樣變化；此題中物鏡增大4倍，目鏡不變，故視野直徑范圍縮小4倍，能看到8×1/4個細胞。第44頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三(4)顯微鏡的放大倍數(shù)是指標本的長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是指體積放大的倍數(shù)，假若一標本被放大了40倍，則實際上是指它的長度和寬度分別放大了40倍，即物體被放大了1600倍。題目中當物鏡為10×時，可看到64個分生組織細胞，若物鏡轉(zhuǎn)換為40×，原先的分生組織細胞又被放大了4×4＝16倍，則視野相應減小到原先的1/16，所以，視野中僅檢測到64×1/16＝4個細胞。

[答案]

(1)A

(2)C

(3)A

(4)B第45頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三放大倍數(shù)的變化與視野大小呈反相關。如觀察視野中細胞數(shù)目的變化，包括兩種情況：①一行細胞數(shù)量變化與放大倍數(shù)成反比。②圓形視野中的細胞數(shù)量變化與放大倍數(shù)的平方成反比。第46頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三1．使用顯微鏡觀察多種多樣的細胞。2．細胞形態(tài)影響因素的實驗探究。第47頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三典例剖析顯微鏡是生物學科中最為重要的觀察工具之一，下面是關于顯微鏡使用過程中的幾個問題：(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細胞后，若要進一步放大觀察，則操作的主要步驟為：①把______________移到______________。②__________________________________________。③______________至物像清晰。第48頁，共57頁，2023年，2月20日，星期三(2)下圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野，圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應為________。第49頁，共57頁，2023年，2月20日，星期