新北師大版六年級(jí)下冊(cè)圖形的運(yùn)動(dòng)課件_第1頁
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北師大版六年級(jí)下冊(cè)第三(dìsān)單元圖形的運(yùn)動(dòng)游戲(yóuxì)導(dǎo)入、激發(fā)興趣合作探究(tànjiū)、獲取新知穩(wěn)固練習(xí)、查漏補(bǔ)缺拓展練習(xí)、應(yīng)用提高課堂總結(jié)、受益良多圖形的運(yùn)動(dòng)1第一頁，共12頁。環(huán)節(jié)一：游戲(yóuxì)導(dǎo)入、激發(fā)興趣俄羅斯方塊(fānɡkuài)返回2第二頁，共12頁。①①②環(huán)節(jié)二：合作探究(tànjiū)、獲取新知返回3第三頁，共12頁。②②②②②環(huán)節(jié)二：合作(hézuò)探究、獲取新知返回4第四頁，共12頁。②②②②②環(huán)節(jié)二：合作探究、獲取(huòqǔ)新知返回5第五頁，共12頁。請(qǐng)將圖形(túxíng)A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖形(túxíng)B，再將圖形(túxíng)B向右平移5格，得到圖形(túxíng)C。畫一畫，說說要注意什么？OABC環(huán)節(jié)三：穩(wěn)固(wěngù)練習(xí)、查漏補(bǔ)缺返回6第六頁，共12頁。1.觀察方格紙中圖形的運(yùn)動(dòng)，并與同伴進(jìn)行交流。⑴圖形A如何運(yùn)動(dòng)得到(dédào)圖形B？⑵圖形B如何運(yùn)動(dòng)得到(dédào)圖形C？⑶你還有什么方法將圖形A運(yùn)動(dòng)得到(dédào)圖形C？ABC環(huán)節(jié)三：穩(wěn)固練習(xí)(liànxí)、查漏補(bǔ)缺返回7第七頁，共12頁。2.畫一畫。⑴圖形A向右平移(pínɡyí)3格得到圖形B。⑵以直線a為對(duì)稱軸，畫出圖形B的軸對(duì)稱圖形C。AaBC環(huán)節(jié)三：穩(wěn)固(wěngù)練習(xí)、查漏補(bǔ)缺返回8第八頁，共12頁。圖1圖2ABOO’環(huán)節(jié)四：拓展練習(xí)(liànxí)、應(yīng)用提高返回9第九頁，共12頁。圖1圖2AO’BBBBBO環(huán)節(jié)四：拓展練習(xí)、應(yīng)用(yìngyòng)提高—下1—右1返回10第十頁，共12頁。你學(xué)到了什么(shénme)？

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