小學語文-感動教學課件設計

早上好同學們天亮了那是一個秋天風兒那么纏綿一個人在世上讓我想起他們那雙無助的眼要學會堅強就在那美麗風景相伴的地方你不要離開不要傷害我聽到一聲巨響震徹山谷我看到爸爸媽媽就這么走遠就是那個秋天再看不到爸爸的臉留下我在這陌生的人世間他用他的雙肩托起我重生的起點我愿為他建造一個美麗的花園黑暗中淚水沾滿了雙眼我想要緊緊抓住他的手不要離開不要傷害媽媽告訴我希望還會有我看到爸爸媽媽就這么走遠看到太陽出來留下我在這陌生的人世間天亮了不知道未來還會有什么風險……我想要緊緊抓住他的手他們笑了天亮了媽媽告訴我希望還會有看到太陽出來媽媽笑了天亮了這是一個夜晚天上宿星點點我在夢里看見我的媽媽

99年10月3日，廣西的一對年輕夫婦，帶著活潑可愛的兒子潘子灝，趁著“十一”黃金周，興致勃勃地來到貴州省馬嶺河風景名勝區(qū)旅游。中午11時30分左右，他們乘坐風景區(qū)的纜車準備上山。當時一次只能乘坐10人的小型纜車，在大家的爭搶當中，竟然擠進了35人。當超載的纜車緩緩上升到100多米高的頂點時，還沒等他們開門下車，不堪重負的纜車卻突然下滑，以極快的速度墜下山底，重重地摔到山下的平臺上，發(fā)出刺耳的轟鳴聲，一場莫大的悲劇就發(fā)生在這樣一個美麗的風景點。這場重大人員傷亡事故，當場死亡14人、受傷22人。在受傷的22名游客之中，當時年僅兩歲半的潘子灝，因為父母在纜車即將墜地的生死瞬間，用兩人的4只手把潘子灝高高地舉了起來，讓他幸免于難，僥幸存活了下來。而那對年輕的父母，帶著遺憾離開了人世間。當時還只有兩歲半的潘子灝，還不明白“災難”二字的含義，就失去了雙親。在生與死的瞬間，他的父母想到的并不是自己，而是用雙手把生的希望留給了兒子，被許多媒體贊美為“偉大的父母之愛”。在一次演出中，著名歌手韓紅聽說了這件事情以后，非常感動。她當即便領養(yǎng)了這個大難不死的小孩；后來潘子灝改名“韓厚厚”，正式成為韓紅的養(yǎng)子。在2000年的“3·15”晚會上，她演唱了自己創(chuàng)作的歌曲《天亮了》，深情悱惻打動了許多聽眾。而這首歌的背后，正是隱藏著這個催人淚下的故事……五年級下冊第四單元口語交際感動

生活中每天都會有一些事感動著我們，一片落葉、一滴雨水、一個舉動都會有它感動的理由，只要我們用心感受。有這樣一則公益廣告就特別讓老師感動，我們一起來看看。公益廣告──幼小的孩子給媽媽端水洗腳)

思考：這則公益廣告中的哪個人物讓你感動？

同學們，在我們的生活中，“感動”無處不在，無時不在，只要你用心體會，就會發(fā)現(xiàn)“感動”是那么地常見，又是那么地深刻。我相信，在同學們的生活中一定都曾經(jīng)親身經(jīng)歷過，或者看到、聽到過不少感人的事情。把你們課前收集的資料講給同學聽一聽。1、講的時候要完整、有中心、有條理、有感情。2、聽的時候要用心傾聽、抓住別人的說話重點。

說一說：令你感動的事同學間真摯友情的事父母對自己關愛的事發(fā)生在別人身上令你感動的事

一位殘疾