教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》測(cè)試卷附參考答案（黃金題型）

教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》測(cè)試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，必須對(duì)物體（

）。A.用力

B.不用力2.鞋底的花紋是為了（）。A.減小摩擦力

B.增大摩擦力

C.美觀3.下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A.用氣球作動(dòng)力的小車是靠拉力運(yùn)動(dòng)的B.小車運(yùn)動(dòng)方向與噴出氣體的方向相反C.用氣球作動(dòng)力的小車，出氣口越大，小車運(yùn)動(dòng)得越快4.自己制作的小車在5秒內(nèi)沒(méi)能把兩塊橡皮運(yùn)輸1米遠(yuǎn)，合適的改進(jìn)措施是（

）。A.減輕車身重量

B.減少小車的動(dòng)力

C.在車軸與車身接觸處涂上潤(rùn)滑油，增大摩擦力5.下面選項(xiàng)中，鞋底與地面之間的摩擦力最大的是（

）。A.旱冰鞋

B.溜冰鞋

C.球鞋6.小車車架的特點(diǎn)和作用是（

）。A.美觀、載人

B.支撐、固定

C.動(dòng)力7.物體滾動(dòng)時(shí)所受的摩擦力（

）。A.小

B.大

C.不變8.體操運(yùn)動(dòng)員往手上擦鎂粉是為了（

）。A.減小摩擦

B.增大摩擦

C.美觀二.填空題(共8題，共26分)1.力的單位是牛頓簡(jiǎn)稱（

），用符號(hào)（

）表示。2.我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的（

）；我們背書包，感到書包對(duì)肩部有向下的（

），物體都有一個(gè)向下的力，這就是（

）。3.要使自行車運(yùn)動(dòng)起來(lái)，必須對(duì)自行車施加（

）。4.輪子可以看做（

）。人類發(fā)現(xiàn)可以用（

）的方式前進(jìn)，是一個(gè)了不起的創(chuàng)舉。5.彈簧測(cè)力計(jì)的單位是以科學(xué)家的名字來(lái)命名的，這位科學(xué)家就是（

）。6.人們?cè)阪湕l上加潤(rùn)滑油，是為了（

）摩擦力。7.我們提水感到水桶對(duì)手有向下的拉力；背書包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè)向下的力，這就是（

）。樹上的蘋果往下落，向上拋的球總要落回地面上，我們從滑梯上往下滑，水往低處流等，這些運(yùn)動(dòng)都是受到自身（

）的作用。8.在測(cè)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)小車不能走直線，可能的原因是（

）。三.判斷題(共8題，共16分)1.在日常生活中，摩擦力只有壞處而沒(méi)有好處。（

）2.在天空中飛行的物體不受重力的作用。（

）3.用滾木來(lái)搬運(yùn)巨石可以省力。（

）4.反沖力越大小車行駛的越遠(yuǎn)。（

）5.賽車設(shè)計(jì)成流線型是為了減少空氣阻力。（

）6.在安裝小車時(shí)，墊圈的作用是產(chǎn)生拉力。（

）7.節(jié)日燃放的煙花會(huì)升到高空中，是利用了反沖力使得煙花上升。（

）8.靜止的物體也會(huì)受到摩擦力的作用。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。

機(jī)器上添加機(jī)油

鞋底花紋

旱冰鞋

輪胎上綁上鏈條

滾珠軸

減小摩擦力

增大摩擦力五.簡(jiǎn)答題(共1題，共5分)1.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，需要注意的事項(xiàng)有哪些？至少寫出3點(diǎn)。六.綜合題(共4題，共41分)1.小明用細(xì)線、小車、墊圈等安裝了一個(gè)小車，在光滑的桌面上做“小車所受拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，下表是他實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)。（掛3個(gè)墊圈，剛好能使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)）請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。（1）在實(shí)驗(yàn)中，每組墊圈至少要做三次實(shí)驗(yàn)，并將三次測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄下來(lái)，最主要的原因是（

）。（2）在實(shí)驗(yàn)中，小車是利用（

）來(lái)前進(jìn)的。（3）在實(shí)驗(yàn)中，不變的條件是（

）。（4）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以判斷（

）。2.設(shè)計(jì)和制作小車是一個(gè)很有意思的項(xiàng)目，讓我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列的練習(xí)。1.設(shè)計(jì)制作小車一般要經(jīng)歷明確問(wèn)題、（

）、實(shí)施方案、（

）等基本步驟。2.下列不能作為小車動(dòng)力的是（

）。A.摩擦力

B.重力

C.彈力3.我們可以利用氣球里的空氣，讓小車動(dòng)起來(lái)。下列方法中，不能解決氣球放氣時(shí)間太短問(wèn)題的是（

）。A.把氣嘴做小一些

B.把小車的重量減輕

C.把氣球吹得鼓一些4.下列現(xiàn)象中，可以證明運(yùn)動(dòng)的小車具有能量的是（

）。A.小車的輪子在滾動(dòng)

B.小車一會(huì)兒自己停下來(lái)了

C.小車把木塊撞到了遠(yuǎn)處5.如圖，在研究“小車運(yùn)動(dòng)速度和能量之間是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)（

）。A.小車運(yùn)動(dòng)速度越快，具有的能量越大

B.斜面坡度越大，小車運(yùn)動(dòng)速度越慢C.從同一塊斜面的不同高度處滑下，小車撞擊木塊的速度一樣快。6.要制作一輛運(yùn)動(dòng)速度快的小車，下列做法合理的是（

）。A.車身盡量重一些

B.動(dòng)力足一些

C.車軸等處要增大摩擦力3.把吹足氣的氣球固定在小車上，預(yù)測(cè)并觀察小車的運(yùn)動(dòng)。（1）我的預(yù)測(cè)：小車運(yùn)動(dòng)的距離可能與（

）有關(guān)。吹得越大，產(chǎn)生的反沖力越（

），小車運(yùn)動(dòng)得越（

），行駛的距離就越（

）。（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，完成表格。（3）要使小車行駛得更遠(yuǎn)，你還有什么方法？①（

）；②（

）。（4）重啟后的氣球具有能量，噴氣時(shí)可以產(chǎn)生（

）；氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向（

）的力，這個(gè)力叫（

）。4.把吹足氣的氣球固定在小車上，預(yù)測(cè)并觀察小車的運(yùn)動(dòng)。（1）我的預(yù)測(cè)：小車運(yùn)動(dòng)的距離可能與（

）冇關(guān)。吹得越大，產(chǎn)生的反沖力越（

），小車運(yùn)動(dòng)得越（

），行駛的距離就越（

）。（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，完成表格。（3）要使小車行駛得更遠(yuǎn)，你還有什么方法？參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.A5.C6.B7.A8.B二.填空題1.牛；N2.拉力；壓力；重力3.一定的動(dòng)力4.滾木；滾動(dòng)5.牛頓6.減小7.重力；重力8.車軸不正三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”的位置：讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的最大數(shù)量。六.綜合題1.獲得更多的數(shù)據(jù)，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性；墊圈的重力；運(yùn)動(dòng)的距離；要使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)，需要一定的力。小車受到的拉力越大，運(yùn)動(dòng)的速度就越快。2.制定方案，估與改進(jìn)；A；B；C；A；B3.氣球吹