
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文檔簡介
專題/細(xì)胞的分子組成
1.(2017?高考全國卷乙,T2)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.細(xì)胞膜的完整性可用臺盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測
B.檢測氨基酸的含量可用雙縮版試劑進(jìn)行顯色
C.若要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色
D.斐林試劑是含有+的堿性溶液,可被葡萄糖還原成磚紅色
2.(2017?高考江蘇卷,T1)下列關(guān)于糖類化合物的敘述,正確的是()
A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖,但元素組成不同
B.淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖
C.蔗糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀
D.蔗糖是淀粉的水解產(chǎn)物之一,麥芽糖是纖維素的水解產(chǎn)物之一
3.(2017?高考江蘇卷,T3)下列關(guān)于肽和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是()
A.a-鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽,分子中含有8個(gè)肽鍵
B.蛋白質(zhì)是由2條或2條以上多肽鏈構(gòu)成的
C.蛋白質(zhì)變性是由于肽鍵的斷裂造成的
D.變性蛋白質(zhì)不能與雙縮腺試劑發(fā)生反應(yīng)
專題2細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸
1.(2017?高考全國卷甲,T4)將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)
現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的
是()
A.0?4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B.0?1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等
C.2~3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓
D.0?1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓
2.(2017?高考全國卷乙,T1)細(xì)胞間信息交流的方式有多種。在哺乳動物卵巢細(xì)胞分泌
的雌激素作用于乳腺細(xì)胞的過程中,以及精子進(jìn)入卵細(xì)胞的過程中,細(xì)胞間信息交流的實(shí)現(xiàn)
分別依賴于()
A.血液運(yùn)輸,突觸傳遞
B.淋巴運(yùn)輸,突觸傳遞
C.淋巴運(yùn)輸,胞間連絲傳遞
D.血液運(yùn)輸,細(xì)胞間直接接觸
3.(2017?高考全國卷丙,T2)下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.動物體內(nèi)的激素可以參與細(xì)胞間的信息傳遞
B.葉肉細(xì)胞中光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
C.癌細(xì)胞是動物體內(nèi)具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細(xì)胞
D.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程
4.(2017?高考天津卷,T1)下列有關(guān)真核生物核糖體的敘述,正確的是()
A.遺傳信息翻譯的場所
B.組成成分中含mRNA
C.全部游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D.能識別基因的啟動子
5.(2017?高考江蘇卷,T4)下列關(guān)于用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是()
A.轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動
B.以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到質(zhì)壁分離
c.蘇丹m染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到橘黃色顆粒
D.在新鮮黑藻小葉裝片中可進(jìn)行葉綠體形態(tài)觀察和計(jì)數(shù)
6.(2017?高考江蘇卷,T21)如圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是()
A.①②④屬于生物膜系統(tǒng)
B.結(jié)構(gòu)③能增大細(xì)胞膜的面積
C.⑤具有選擇透過性,而⑥具有全透性
D.細(xì)胞膜不同部位的化學(xué)成分和功能有差異
7.(2017?高考江蘇卷,T22)如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過
程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸
B.單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞
C.ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸
D.蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞
專題3細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用
1.(2017?高考全國卷甲,T3)下列關(guān)于生物體中酶的敘述,正確的是()
A.在細(xì)胞中,核外沒有參與DNA合成的酶
B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有催化活性
C.從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法
D.唾液淀粉酶催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度是37℃
2.(2017?高考全國卷丙,T3)植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長
光的反應(yīng)(如02的釋放)來繪制的。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成
B.葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制
C.光合作用的作用光譜也可用CO?的吸收速率隨光波長的變化來表示
D.葉片在640?660nm波長光下釋放。2是由葉綠素參與光合作用引起的
3.(2017?高考北京卷,T2)某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖。據(jù)此,對該
植物生理特性理解錯(cuò)誤的是()
A.呼吸作用的最適溫度比光合作用的高
B.凈光合作用的最適溫度約為25℃
C.在0?25℃范圍內(nèi),溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大
D.適合該植物生長的溫度范圍是10-50℃
4.(2017?高考天滓卷,T3)將A、B兩種物質(zhì)混合,4時(shí)加入酶C。如圖為最適溫度下A、
B濃度的變化曲線。敘述錯(cuò)誤的是()
3-
3B
/
9
U
函
愛
TiT1時(shí)間(min)
A.酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能
B.該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢
C.八后B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的
D.適當(dāng)降低反應(yīng)溫度,公值增大
5.(2017?高考天津卷,T5)葉綠體中的色素為脂溶性,液泡中紫紅色的花青甘為水溶性。
以月季成熟的紫紅色葉片為材料,下列實(shí)驗(yàn)無法達(dá)到目的的是()
A.用無水乙醇提取葉綠體中的色素
B.用水做層析液觀察花青甘的色素帶
C.用質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞的失水與吸水
D.用光學(xué)顯微鏡觀察表皮細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目
6.(2017?高考天津卷,T6)某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定
CO2酶的活性顯著高于野生型。如圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。敘述錯(cuò)誤
幃
澈
M突變型
皆
os野生型
P光照強(qiáng)度
A.光照強(qiáng)度低于尸時(shí),突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型
B.光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型
C.光照強(qiáng)度低于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度
D.光照強(qiáng)度高于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度
7.(2017?高考全國卷甲,T29)如圖是某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。
co2
據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①、②、③、④代表的物質(zhì)依次是、、、,[H]代表
的物質(zhì)主要是o
(2)B代表一種反應(yīng)過程,C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D代表線粒體,則ATP合成發(fā)生在A過程,
還發(fā)生在(填“B和C”“C和D”或“B和D”)。
(3)C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精,出現(xiàn)這種情況的原因是
8.(2017?高考全國卷乙,T30)植物的CO?補(bǔ)償點(diǎn)是指由于CO?的限制,光合速率與呼吸
速率相等時(shí)環(huán)境中的CO2濃度。已知甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物的?;卮鹣铝袉栴}:
(1)將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中,適宜條件下照光培養(yǎng)。培養(yǎng)后
發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低,原因是。甲種
植物凈光合速率為0時(shí),乙種植物凈光合速率(填“大于0”“等于0”或“小于
0”)。
(2)若將甲種植物密閉在無。2、但其他條件適宜的小室中,照光培養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)植
物的有氧呼吸增加,原因是?
9.(2017?高考全國卷丙,T30)干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成,取正常水分條
件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測定一定時(shí)間
內(nèi)莖葉和根的生長量,結(jié)果如圖所示。
干旱處理時(shí)間/h干旱處理時(shí)間/h
回答下列問題:
(1)綜合分析上圖可知,干旱條件下,ABA對野生型幼苗的作用是
(2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推測植物葉片的蒸騰速率會,
以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。
(3)ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有(答出
兩點(diǎn)即可)。
(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有(答出兩點(diǎn)
即可)。
10.(2017?高考江蘇卷,T29)科研人員對物猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了
系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖,圖2為不同光照條件下果肉隨時(shí)間變化的光合
放氧曲線。請回答下列問題:
lc
sl/
ol
200
tl函
150
提100
O50
510152025
時(shí)間(min)
圖2
(1)取果肉薄片放入含乙醇的試管,并加入適量,以防止葉綠素降解。長時(shí)間浸泡
在乙醇中的果肉薄片會變成白色,原因是。
(2)圖1中影響光合放氧速率的因素有。氧電極可以檢測反應(yīng)液中氧氣的濃度,
測定前應(yīng)排除反應(yīng)液中的干擾。
(3)圖1在反應(yīng)室中加入NaHCC)3的主要作用是。
若提高反應(yīng)液中NaHCCh濃度,果肉放氧速率的變化是(填“增大”“減小”“增大
后穩(wěn)定”或“穩(wěn)定后減小”)。
(4)圖2中不同時(shí)間段曲線的斜率代表光合放氧的速率,對15?20min曲線的斜率幾乎不
變的合理解釋是;若在20min后停止光照,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體
中含量減少的物質(zhì)有(填序號:①C5②ATP③[H]④C3),可推測20?25min曲
線的斜率為(填“正值”“負(fù)值”或“零”)。
專題4細(xì)胞的生命歷程
1.(2017?高考全國卷甲,T1)已知某種細(xì)胞有4條染色體,且兩對等位基因分別位于兩
對同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其
中表示錯(cuò)誤的是()
2.(2017?高考北京卷,T1)洋蔥根尖和小鼠骨髓細(xì)胞都能用于觀察細(xì)胞有絲分裂,比較
實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果,敘述正確的是()
A.都需要用鹽酸溶液使細(xì)胞相互分離
B.都需要用低倍鏡找到分裂細(xì)胞再換高倍鏡觀察
C.在有絲分裂中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍
D.在有絲分裂末期都能觀察到細(xì)胞板
3.(2017?高考天津卷,T4)基因型為AaBbDd的二倍體生物,其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分
裂時(shí)同源染色體變化示意圖如下。敘述正確的是()
A.三對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細(xì)胞中
B.該細(xì)胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子
C.B(b)與D(d)間發(fā)生重組,遵循基因自由組合定律
D.非姐妹染色單體發(fā)生交換導(dǎo)致了染色體結(jié)構(gòu)變異
4.(2017?高考江蘇卷,T16)假如下圖是某生物體(2"=4)正常的細(xì)胞分裂示意圖,下列有
關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期
B.若染色體①有基因A,則④有基因A或a
C.若圖中的②表示X染色體,則③表示Y染色體
D.該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有2對同源染色體
5.(2017?高考江蘇卷,T19)下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,錯(cuò)誤的
是()
A.細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度的提高而減弱
B.衰老細(xì)胞中各種酶的活性顯著降低
C.細(xì)胞凋亡有助于機(jī)體維持自身的穩(wěn)定
D.癌細(xì)胞無接觸抑制特征
6.(2017?高考江蘇卷,T19)一株同源四倍體玉米的基因型為Aaaa,其異常聯(lián)會形成的部
分配子也可受精形成子代。下列相關(guān)敘述正確的是()
正常聯(lián)會斃一建。
異常聯(lián)會塞―.
A.上圖表示的過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
B.自交后代會出現(xiàn)染色體數(shù)目變異的個(gè)體
C.該玉米單穗上的籽粒基因型相同
D.該植株花藥培養(yǎng)加倍后的個(gè)體均為純合子
7.(2017?高考全國卷丙,T29)利用一定方法使細(xì)胞群體處于細(xì)胞周期的同一階段,稱為
細(xì)胞周期同步化。以下是能夠?qū)崿F(xiàn)動物細(xì)胞周期同步化的三種方法?;卮鹣铝袉栴}:
(l)DNA合成阻斷法:在細(xì)胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加適量的DNA合成可逆抑制
劑,處于期的細(xì)胞不受影響而繼續(xù)細(xì)胞周期的運(yùn)轉(zhuǎn),最終細(xì)胞會停滯在細(xì)胞周期的
期,以達(dá)到細(xì)胞周期同步化的目的。
(2)秋水仙素阻斷法:在細(xì)胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加適量的秋水仙素,秋水仙素
能夠抑制,使細(xì)胞周期被阻斷,即可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。經(jīng)秋水仙素處理的細(xì)胞
(填"會”或“不會”)被阻斷在間期。
(3)血清饑餓法:培養(yǎng)液中缺少血清可以使細(xì)胞周期停滯在間期,以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化,
分裂間期的特點(diǎn)是(答出1點(diǎn)即可)。
8.(2017?高考江蘇卷,T30)某研究小組以同一品種芹菜根尖和花粉母細(xì)胞為材料,開展
芹菜染色體核型分析實(shí)驗(yàn)。圖1、圖2是從兩種材料的30個(gè)顯微圖像中選出的兩個(gè)典型圖像。
請回答下列問題:
圖1圖2
(1)將剪取的芹菜幼根置于2mmol/L的8-羥基喳咻溶液中處理,以提高根尖細(xì)胞中有絲
分裂的期細(xì)胞的比例,便于染色體觀察、計(jì)數(shù)。
(2)實(shí)驗(yàn)中用纖維素酶和果膠酶混合液分別處理根尖、花粉母細(xì)胞,目的是
再用低濃度的KC1處理一段時(shí)間,使細(xì)胞適度膨脹,便于細(xì)胞內(nèi)的更好地分散,
但處理時(shí)間不能過長,以防細(xì)胞?
(3)圖1是細(xì)胞的染色體,判斷的主要依據(jù)是o
(4)分析根尖細(xì)胞染色體核型時(shí),需將圖像中的進(jìn)行人工配對;根據(jù)圖1、圖2能
確定該品種細(xì)胞中未發(fā)生的變異類型有(填下列序號)。
①基因突變②單體③基因重組④三體
專題5遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳
1.(2017?高考全國卷甲,T6)若某哺乳動物毛色由3對位于常染色體上的、獨(dú)立分配的
等位基因決定,其中,A基因編碼的前可使黃色素轉(zhuǎn)化為褐色素;B基因編碼的酶可使該褐
色素轉(zhuǎn)化為黑色素;D基因的表達(dá)產(chǎn)物能完全抑制A基因的表達(dá);相應(yīng)的隱性等位基因a、b、
d的表達(dá)產(chǎn)物沒有上述功能。若用兩個(gè)純合黃色品種的動物作為親本進(jìn)行雜交,B均為黃色,
F2中毛色表現(xiàn)型出現(xiàn)了黃:褐:黑=52:3:9的數(shù)量比,則雜交親本的組合是()
A.AABBDDXaaBBdd,或AAbbDD義aabbdd
B.aaBBDDXaabbdd,或AAbbDDXaaBBDD
C.aabbDDXaabbdd,或AAbbDDXaabbdd
D.AAbbDDXaaBBdd,或AABBDDXaabbdd
2.(2017?高考全國卷乙,T6)果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;
長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上?,F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅
果蠅交配,H雄蠅中有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.親本雌蠅的基因型是BbXRX,
B.F|中出現(xiàn)長翅雄蠅的概率為3/16
C.雌、雄親本產(chǎn)生含配子的比例相同
D.白眼殘翅雌蠅可形成基因型為bX「的極體
3.(2017?高考全國卷丙,T6)下列有關(guān)基因型、性狀和環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.兩個(gè)個(gè)體的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同
B.某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色,這種變化是由環(huán)境造成的
C.O型血夫婦的子代都是O型血,說明該性狀是由遺傳因素決定的
D.高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖,說明該相對性狀是由環(huán)境決定的
4.(2017?高考全國卷甲,T32)人血友病是伴X隱性遺傳病?,F(xiàn)有一對非血友病的夫婦生
出了兩個(gè)非雙胞胎女兒。大女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚并生出了一個(gè)患血友病的男孩。
小女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚,并已懷孕?;卮鹣铝袉栴}:
(1)用表示尚未出生的孩子,請畫出該家系的系譜圖,以表示該家系成員血友病的
患病情況。
(2)小女兒生出患血友病男孩的概率為;假如這兩個(gè)女兒基因型相同,小女兒
生出血友病基因攜帶者女孩的概率為。
(3)已知一個(gè)群體中,血友病的基因頻率和基因型頻率保持不變,且男性群體和女性群體
的該致病基因頻率相等。假設(shè)男性群體中血友病患者的比例為1%,則該男性群體中血友病
致病基因頻率為;在女性群體中攜帶者的比例為O
5.(2017?高考全國卷乙,T32)某種羊的性別決定為XY型。已知其有角和無角由位于常
染色體上的等位基因(N/n)控制;黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛對白毛為顯性。
回答下列問題:
(1)公羊中基因型為NN或Nn的表現(xiàn)為有角,nn無角;母羊中基因型為NN的表現(xiàn)為有
角,nn或Nn無角。若多對雜合體公羊與雜合體母羊雜交,則理論上,子一代群體中母羊的
表現(xiàn)型及其比例為;公羊的表現(xiàn)型及其比例為?
(2)某同學(xué)為了確定M/m是位于X染色體上,還是位于常染色體上,讓多對純合黑毛母
羊與純合白毛公羊交配,子二代中黑毛:白毛=3:1,我們認(rèn)為根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),不能確
定M/m是位于X染色體上,還是位于常染色體上,還需要補(bǔ)充數(shù)據(jù),如統(tǒng)計(jì)子二代中白毛
個(gè)體的性別比例,若,則說明M/m是位于X染色體上;
若,則說明M/m是位于常染色體上。
(3)一般來說,對于性別決定為XY型的動物群體而言,當(dāng)一對等位基因(如A/a)位于常染
色體上時(shí),基因型有種;當(dāng)其僅位于X染色體上時(shí),基因型有種:當(dāng)其位于X
和Y染色體的同源區(qū)段時(shí)(如圖所示),基因型有種。
UU}同源區(qū)段
XY
6.(2017?高考全國卷丙,T32)已知某種昆蟲的有眼(A)與無眼(a)、正常剛毛(B)與小剛毛
(b)、正常翅(E)與斑翅(e)這三對相對性狀各受一對等位基因控制?,F(xiàn)有三個(gè)純合品系:
①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不發(fā)生染色體變異和染色體交換,回答下列問題:
(1)若A/a、B/b、E/e這三對等位基因都位于常染色體上,請以上述品系為材料,設(shè)計(jì)實(shí)
驗(yàn)來確定這三對等位基因是否分別位于三對染色體上。(要求:寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、
得出結(jié)論)
(2)假設(shè)A/a、B/b這兩對等位基因都位于X染色體上,請以上述品系為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
對這一假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證。(要求:寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論)
專題6遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)
1.(2017?高考全國卷甲,T2)在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過程中,T2噬菌體侵染大腸桿菌
的實(shí)驗(yàn)發(fā)揮了重要作用。下列與該噬菌體相關(guān)的敘述,正確的是()
A.T2噬菌體也可以在肺炎雙球菌中復(fù)制和增殖
B.T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成mRNA和蛋白質(zhì)
C.培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中
D.人類免疫缺陷病毒與T2噬菌體的核酸類型和增殖過程相同
2.(2017?高考全國卷丙,T1)下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來
B.同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時(shí)發(fā)生
C.細(xì)胞中的RNA合成過程不會在細(xì)胞核外發(fā)生
D.轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ)
3.(2017?高考江蘇卷,T2)下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是()
A.格里菲思實(shí)驗(yàn)證明DNA可以改變生物體的遺傳性狀
B.艾弗里實(shí)驗(yàn)證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡
C.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中離心后細(xì)菌主要存在于沉淀中
D.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中細(xì)菌裂解后得到的噬菌體都帶有32P標(biāo)記
4.(2017?高考江蘇卷,T23)在體外用l4C標(biāo)記半胱氨酸-tRNA復(fù)合物中的半胱氨酸(Cys),
得到*Cys-tRNACys,再用無機(jī)催化劑銀將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸(Ala),得到*Ala-
tRNACys(見下圖,tRNA不變)。如果該*Ala-tRNACys參與翻譯過程,那么下列說法正確的是
()
*Ala
A.在一個(gè)mRNA分子上可以同時(shí)合成多條被l4C標(biāo)記的多肽鏈
B.反密碼子與密碼子的配對由tRNA上結(jié)合的氨基酸決定
C.新合成的肽鏈中,原來Cys的位置會被替換為Me標(biāo)記的Ala
D.新合成的肽鏈中,原來Ala的位置會被替換為14c標(biāo)記的Cys
5.(2017?高考全國卷乙,T29)根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成,可將病毒分為RNA病毒和DNA
病毒兩種類型。有些病毒對人類健康會造成很大危害。通常,--種新病毒出現(xiàn)后需要確定該
病毒的類型。
假設(shè)在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換。請利用放射性同位素標(biāo)記的方法,以體
外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定一種新病毒的類型,簡要寫出(1)實(shí)驗(yàn)思路,(2)
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論即可。(要求:實(shí)驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩個(gè)組)
專題7生物的變異、育種和進(jìn)化
1.(2017?高考江蘇卷,T6)下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是()
A.遺傳病是指基因結(jié)構(gòu)改變而引發(fā)的疾病
B.具有先天性和家族性特點(diǎn)的疾病都是遺傳病
C.雜合子篩查對預(yù)防各類遺傳病具有重要意義
D.遺傳病再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率估算需要確定遺傳病類型
2.(2017?高考江蘇卷,T7)下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.某物種僅存一個(gè)種群,該種群中每個(gè)個(gè)體均含有這個(gè)物種的全部基因
B.雖然亞洲與澳洲之間存在地理隔離,但兩洲人之間并沒有生殖隔離
C.無論是自然選擇還是人工選擇作用,都能使種群基因頻率發(fā)生定向改變
D.古老地層中都是簡單生物的化石,而新近地層中含有復(fù)雜生物的化石
3.(2017?高考北京卷,T30)玉米(2〃=20)是我國栽培面積最大的作物,近年來常用的一
種單倍體育種技術(shù)使玉米新品種選育更加高效。
(1)單倍體玉米體細(xì)胞的染色體數(shù)為,因此在分裂過程中染色體無法聯(lián)
會,導(dǎo)致配子中無完整的。
(2)研究者發(fā)現(xiàn)一種玉米突變體(S),用S的花粉給普通玉米授粉,會結(jié)出一定比例的單倍
體籽粒(胚是單倍體;胚乳與二倍體籽粒胚乳相同,是含有一整套精子染色體的三倍體。見圖
1)
①根據(jù)親本中某基因的差異,通過PCR擴(kuò)增以確定單倍體胚的來源,結(jié)果見圖2。
M1234M:標(biāo)準(zhǔn)DNA片段
I:突變體S(父本)
2:普通玉米(母本)
3:F,單倍體胚
4:F,二倍體胚
圖1圖2
從圖2結(jié)果可以推測單倍體的胚是由發(fā)育而來。
②玉米籽粒顏色由A、a與R、r兩對獨(dú)立遺傳的基因控制,A、R同時(shí)存在時(shí)籽粒為紫
色,缺少A或R時(shí)籽粒為白色,紫粒玉米與白粒玉米雜交,結(jié)出的籽粒中紫:白=3:5,出
現(xiàn)性狀分離的原因是,推測白粒親本的基因型是
③將玉米籽粒顏色作為標(biāo)記性狀,用于篩選S與普通玉米雜交后代中的單倍體,過程如
下:
P2普通玉米xJ突變體S
(白粒,aarr)(紫粒,AARR)
F,二倍體籽粒,單倍體籽粒
請根據(jù)F,籽粒顏色區(qū)分單倍體和二倍體籽粒并寫出與表型相應(yīng)的基因型
(3)現(xiàn)有高產(chǎn)抗病白粒玉米純合子(G)、抗旱抗倒伏白粒玉米純合子(H),欲培育出高產(chǎn)抗
病抗旱抗倒伏的品種。結(jié)合(2)③中的育種材料與方法,育種流程應(yīng)為
將得到的單倍體進(jìn)行染色體加倍以獲得純合子;選出具有優(yōu)良性狀的個(gè)體。
4.(2017?高考江蘇卷,T27)研究人員在柑橘中發(fā)現(xiàn)一棵具有明顯早熟特性的變異株,決
定以此為基礎(chǔ)培育早熟柑橘新品種。請回答下列問題:
|早熟柑橘植株|
育種方法①育種方法②育種方法③
(1)要判斷該變異株的育種價(jià)值,首先要確定它的物質(zhì)是否發(fā)生了變化。
(2)在選擇育種方法時(shí),需要判斷該變異株的變異類型。如果變異株是個(gè)別基因的突變體,
則可采用育種方法①,使早熟基因逐漸,培育成新品種1。為了加快這一進(jìn)程,
還可以采集變異株的進(jìn)行處理,獲得高度純合的后代,選育成新品種2,這種
方法稱為育種。
(3)如果該早熟植株屬于染色體組變異株,可以推測該變異株減數(shù)分裂中染色體有多種聯(lián)
會方式,由此造成不規(guī)則的,產(chǎn)生染色體數(shù)目不等、生活力很低的
,因而得不到足量的種子。即使得到少量后代,早熟性狀也很難穩(wěn)定遺傳。
這種情況下,可考慮選擇育種方法③,其不足之處是需要不斷制備,成本較高。
(4)新品種1與新品種3均具有早熟性狀,但其他性狀有差異,這是因?yàn)樾缕贩N1選育過
程中基因發(fā)生了多次,產(chǎn)生的多種基因型中只有一部分在選育過程中保留下來。
5.(2017?高考江蘇卷,丁32)人類某遺傳病受一對基因(T、t)控制。3個(gè)復(fù)等位基因「、產(chǎn)、
i控制ABO血型,位于另一對染色體上?A血型的基因型有IAIA,IAi,B血型的基因型有產(chǎn)產(chǎn)、
IBi,AB血型的基因型為PlB,O血型的基因型為ii。兩個(gè)家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖,11-
3和11-5均為AB血型,II-4和II-6均為O血型。請回答下列問題:
IDTO0o□o正常男女
12345T6
■?患病男女
nio?MJDTQ
1234,5I6,
inOOi
123
(1)該遺傳病的遺傳方式為____________。II-2基因型為Tt的概率為.
(2)I-5個(gè)體有種可能的血型。III-1為Tt且表現(xiàn)A血型的概率為
(3)如果IH-1與III-2婚配,則后代為0血型、AB血型的概率分別為、o
(4)若川-1與HI-2生育一個(gè)正常女孩,可推測女孩為B血型的概率為?若該女孩
真為B血型,則攜帶致病基因的概率為。
專題8生命活動的調(diào)節(jié)
1.(2017?高考全國卷甲,T5)下列與人體生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用
B.大腦皮層受損的患者,膝跳反射不能完成
C.嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
D.胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)
2.(2017?高考全國卷乙,T3)通常,葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標(biāo)。
為研究激素對葉片衰老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸饋水、細(xì)胞分裂素
(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再將各組置于光下。一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素
含量變化趨勢如圖所示,據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是()
體,鼠會程
鼠A小內(nèi)過
小的驗(yàn)間的
驗(yàn)量實(shí)時(shí)素
實(shí)少對段島
到射。一胰
射注現(xiàn)則泌
,
注組表分)
)液
A(一常胞
,溶平平
液異l平細(xì)
組C水水
取有a平水隼
N前前
提兩鼠水前胞
程成小%射射細(xì)
弱組的統(tǒng)9.前射
削K過物分見0注注B
系射注到
AT的動鼠未的到島
C吸注到復(fù)
B黃種小,量復(fù)胰
A于弱應(yīng)呼到復(fù)恢
變某將水定恢節(jié)
被大綠)低減反鼠復(fù)恢后后
h/的。鹽一l調(diào)中
可率由降動敏小恢壓水P素
間量現(xiàn)理射C度
時(shí)老用速葉度活過于后透和aT島放
定表生(注lN濃A
衰作的濃肌了用水滲胰釋制
成一常射是C的在
的樹糖骼生作脈的后a糖放素機(jī)
的合將異注的N量存
片H杏血骨發(fā)速靜量水萄釋?shí)u節(jié)
片學(xué)的組理的貯
葉P銀鼠鼠鼠快人應(yīng)的應(yīng)葡式胰調(diào)
籟燃
堀依女生&-葉合
%/iD同顯一量能
體天小小小可給相量相外方進(jìn)饋
體A某明另釋學(xué)
離N秋)致使起,若出應(yīng)應(yīng)出胞吐促反
離4現(xiàn);解)化
物中速導(dǎo),引劑4排相相排細(xì))胞會的
物T出狀列T)的
植體加,,堿,制,,出出,4過低度
植鼠癥下素抑低升T中
該綠能乙,膽原丙排排,通降濃
該小等島吸降上(糖
緩葉A卷現(xiàn)酰敏卷),,卷胞度糖
對見難胰呼壓加加壓是萄
延K組B國表乙過國京細(xì)濃血
A全未困有有有有透增增透北的葡
能TA的全使糖了
C用考,吸含含含含(滲量量滲考誤將促與
素B后考萄
裂中A施高天呼中中中中是漿漿漿漿高錯(cuò)吸流參
A高葡
分驗(yàn)測測?干了液液液液?象血血血血?解呼內(nèi)程
7射77外
胞實(shí)推推1若生取取取取1現(xiàn)體體體體1理胞+2胞過
0注00a
細(xì)本可可2(后發(fā)提提提提2(理機(jī)機(jī)機(jī)機(jī)2(其細(xì)C細(xì)該
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