有關(guān)幼兒年度工作計(jì)劃三篇

有關(guān)幼兒年度工作計(jì)劃三篇

幼兒年度工作方案篇1

本學(xué)期，我園后勤工作將樂觀貫徹市鎮(zhèn)級(jí)相關(guān)工作意見和文件通知精神，切實(shí)落實(shí)園務(wù)工作方案有關(guān)要求和工作任務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，連續(xù)加強(qiáng)平安、創(chuàng)建工作，有效改進(jìn)上學(xué)期存在問題，在不斷完善和規(guī)范中，樂觀提升后勤服務(wù)質(zhì)量和后勤管理水平?，F(xiàn)制訂如下補(bǔ)充工作意見：

一、主要工作任務(wù)及措施：

（一）強(qiáng)化學(xué)園安保，促進(jìn)和諧進(jìn)展

1.緊緊圍繞《晉江市訓(xùn)練系統(tǒng)開展創(chuàng)建平安進(jìn)展學(xué)校實(shí)施方案》，推動(dòng)平安進(jìn)展學(xué)校創(chuàng)建工作。依據(jù)《晉江市學(xué)校綜治平安目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)方法的通知》，建立學(xué)園平安隱患排查制度，每月進(jìn)行全園和班級(jí)平安隱患大排查，并做好排查記錄，準(zhǔn)時(shí)消退隱患，不斷完善平安隱患排查綜合治理工作。

2.強(qiáng)化我園平安文化建設(shè)的宣揚(yáng)訓(xùn)練輻射作用。加強(qiáng)平安工作宣揚(yáng)報(bào)道和信息報(bào)送工作，加強(qiáng)社會(huì)輿論監(jiān)督和有關(guān)信息發(fā)布。開展平安訓(xùn)練日、平安訓(xùn)練周系列活動(dòng)，通過多種渠道、多種形式，面對(duì)師生、面對(duì)家長(zhǎng)、面對(duì)社會(huì)，做好我園平安文化建設(shè)的宣揚(yáng)訓(xùn)練輻射作用。

3.加大經(jīng)費(fèi)投入和管理力度，確保師生平安。爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持，加大平安經(jīng)費(fèi)保障投入，不斷完善平安基礎(chǔ)臺(tái)帳、部門協(xié)作聯(lián)動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)帶班和保安24小時(shí)值班值守等工作長(zhǎng)效機(jī)制。各班應(yīng)通過家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)樂觀宣揚(yáng)嚴(yán)格執(zhí)行“一人一卡”接送制度，保證入離園正常秩序，如不借卡給沒帶卡的家長(zhǎng)刷卡，確保學(xué)園幼兒的入離園平安，促進(jìn)和諧進(jìn)展。

（二）增加服務(wù)意識(shí)，杜絕平安事故發(fā)生

1.學(xué)園保健醫(yī)生和兼職保健員、值班師和護(hù)導(dǎo)老師要嚴(yán)把晨檢關(guān)。保健醫(yī)生做好晨檢記錄和因病缺勤追蹤記錄。保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺狀況準(zhǔn)時(shí)處理，準(zhǔn)時(shí)與其家長(zhǎng)溝通溝通共同訓(xùn)練幼兒。

2.加強(qiáng)行政平安檢查與管理，實(shí)行“推門檢查”。如有否做好每天午睡前的午檢，保育員有否嚴(yán)格執(zhí)行日常規(guī)范操作，做好清潔、衛(wèi)生、消毒、平安等工作，照看好午休的幼兒，尤其是要照看體弱幼兒，杜絕有帶藥的幼兒服錯(cuò)藥的現(xiàn)象。

3.加強(qiáng)后勤工作人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過充電提高服務(wù)意識(shí)。定期組織保育員、廚房工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)爭(zhēng)論工作職責(zé)；針對(duì)本園實(shí)際問題，開展互幫互學(xué)，談體會(huì)，進(jìn)行保育員技能競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷提高后勤工作人員的自身素養(yǎng)。尤其是要重點(diǎn)加強(qiáng)保育員的參教培育，努力提高保育員運(yùn)用一般話與幼兒之間的輕聲細(xì)語交談，學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)之間的文明溝通藝術(shù)等等，鞏固我園省示范性幼兒園的優(yōu)質(zhì)品牌。

（三）突出衛(wèi)生保健工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)

1.依據(jù)有關(guān)文件精神，做好流感等春季易發(fā)傳染病的防控工作。保健醫(yī)生應(yīng)依據(jù)季節(jié)變化特點(diǎn)，每月在學(xué)園的園務(wù)公開欄里出一期相關(guān)的衛(wèi)生保健學(xué)問專欄。各班應(yīng)在期初開展春季傳染病預(yù)防宣揚(yáng)周系列訓(xùn)練活動(dòng)，有效預(yù)防流感、流腦、麻疹、水痘、瘧疾等常見傳染??；在平常重視幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，留意開窗通風(fēng)，提高自我愛護(hù)意識(shí)。充分做好學(xué)園和班級(jí)衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)幼兒的戶外活動(dòng)熬煉，增加體質(zhì)。

2.各班老師和保育員協(xié)作保健老師做好衛(wèi)生保潔工作。對(duì)幼兒的玩具、被褥和寢室嚴(yán)格進(jìn)行定期或常常的消毒，并做到有消毒有記錄。

3.加強(qiáng)膳食衛(wèi)生管理。廣泛聽取老師、幼兒和家長(zhǎng)的意見，盡量增加食譜的花樣，并保證養(yǎng)分的均衡，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭協(xié)作理。組織廚房人員炊事員到安海衛(wèi)生院進(jìn)行體檢，做到持證上崗。

（四）規(guī)范物品選購工作，留意節(jié)省開支

1.學(xué)園嚴(yán)格按方案選購物品，合理地使用好各類經(jīng)費(fèi)，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。同時(shí)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范收費(fèi)，落實(shí)園務(wù)公開公示制度。

2.堅(jiān)持勤儉辦園原則，樂觀提倡節(jié)省水、電、煤氣、材料等，削減鋪張。

3.愛惜并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，仔細(xì)做好各類檢修工作，對(duì)小型修理工作嘗試自己動(dòng)手完成，竭盡所能節(jié)省修理經(jīng)費(fèi)開支。

（五）詳細(xì)活動(dòng)補(bǔ)充支配

二月份：

1.檢修全園水電設(shè)施、大型玩具、器械和門窗桌椅，排查平安隱患。

2.購置辦公、教學(xué)用品、藥品等選購工作。

3.開展期初消防平安疏散演練。

4.組織廚房人員到安海衛(wèi)生院體檢。

5.月底與浪潮（福建）有限公司的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同。

6.迎接教委辦期初工作檢查

三月份：

1.保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)：專題講座《保育員如何配教》

2.檢查巾杯消毒狀況。

3.抽查食品留樣狀況和倉管記錄。

4.平安訓(xùn)練日和平安周系列活動(dòng)

5.園務(wù)公開欄出版衛(wèi)生保健專刊

四月份：

1.檢查保育員一日工作，重點(diǎn)配教狀況。

2.開展保育員講故事競(jìng)賽。

3.做好流行疾病的預(yù)防及協(xié)作防疫部門做好預(yù)防接種工作。

4.更新衛(wèi)生保健宣揚(yáng)欄內(nèi)容。

5.組織幼兒春游，做好幼兒平安措施。

五月份：

1.檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的狀況

2.開展防震平安演練。

3.預(yù)定開展健康訓(xùn)練講座。

4.開展平安隱患排查，做好全園檢修。

5.做好慶?！傲粐?guó)際兒童節(jié)的后勤保障工作，并購置禮品。

6.幼兒視力篩查、口腔保健及健康體檢工作

六、七、八月份：

1.檢查班級(jí)衛(wèi)生狀況。

2開展預(yù)防溺水平安活動(dòng)，做好夏季防暑工作。

3.檢查保健醫(yī)生各類表卡記錄及歸檔狀況

4.幼兒食譜養(yǎng)分計(jì)算。

5.新生報(bào)名登記工作。

6.組織幼兒進(jìn)行期末體檢并評(píng)價(jià)。

7.后勤人員的年度平安工作考核。

8.各班歸還出借物品，清點(diǎn)班級(jí)以及其它園內(nèi)財(cái)產(chǎn)。

9.做好財(cái)務(wù)稽核工作。

10.支配暑假值班表。

11.期末平安檢查，做好設(shè)備設(shè)施的修理、保養(yǎng)工作，擬訂修繕項(xiàng)目。

12.全園教職工體檢。

幼兒年度工作方案篇2

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園平安工作，堅(jiān)固樹立“平安第一”思想，確保全體師生生命、財(cái)產(chǎn)平安，維護(hù)幼兒園正常的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)xx中心學(xué)校對(duì)平安工作的要求，結(jié)合本園的實(shí)際狀況特制定本工作方案：

一、指導(dǎo)思想。

仔細(xì)履行上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于“穩(wěn)定壓倒一切”和高度重視、扎實(shí)工作、加強(qiáng)建設(shè)、嚴(yán)加防范，樹立信念，確保穩(wěn)定“的工作方針，加強(qiáng)幼兒園的各方面平安工作，深化進(jìn)行平安訓(xùn)練及檢查，做到防患于未然。切實(shí)抓好幼兒園平安工作，確保師生平安和訓(xùn)練教學(xué)工作的正常進(jìn)行，努力杜絕一切因工作失誤而造成的平安責(zé)任事故，消退幼兒園平安隱患，使師生有一個(gè)平安祥和的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)。

通過平安訓(xùn)練活動(dòng)，在廣闊師生中樹立起平安觀念，明確責(zé)任，力爭(zhēng)本年度不發(fā)生平安事故，為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

三、平安主題：

本年度平安工作的主題：生命平安高于一切。

四、主要工作及措施。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

（1）組長(zhǎng)：xx。

（2）副組長(zhǎng)：xx。

（3）成員：xx、xx、xx、xx、xx。

（4）詳細(xì)分工如下：

①xx：全面負(fù)責(zé)幼兒園的平安工作，“平安校內(nèi)“組織領(lǐng)導(dǎo)地塊。

②xx：負(fù)責(zé)幼兒平安的詳細(xì)工作；兼“平安校內(nèi)“平安管理一塊。

③xx：負(fù)責(zé)幼兒的平安設(shè)施設(shè)備的管理和食品衛(wèi)生平安工作；兼“平安校內(nèi)”平安訓(xùn)練一塊。

④xx：負(fù)責(zé)幼兒園的平安晨檢及重點(diǎn)部位的監(jiān)督與管理工作；兼維護(hù)穩(wěn)定一塊。

⑤xx：負(fù)責(zé)幼兒園“平安校內(nèi)“周邊治理一塊。

⑥xx：負(fù)責(zé)幼兒園的平安訓(xùn)練宣揚(yáng)工作。

⑦xx、xx：負(fù)責(zé)幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作的平安工作。

2、明確責(zé)任。

每位師生都應(yīng)當(dāng)糊涂的熟悉到平安工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常有序進(jìn)行的.基礎(chǔ)和保障。因此，全體教職員工必需提高熟悉，仔細(xì)履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必需做好幼兒園平安訓(xùn)練活動(dòng)的組織實(shí)施。負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查修理及幼兒、老師的飲食衛(wèi)生。

（二）加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練：

1、依據(jù)季節(jié)的不同針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行平安訓(xùn)練。內(nèi)容包括：交通平安、用電平安、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)、平安活動(dòng)等。

2、利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家進(jìn)步行有關(guān)平安方面的宣揚(yáng)訓(xùn)練，幫助幼兒園做好平安工作。

3、平安月期間學(xué)校及各班更要圍繞平安工作主題，利用多種形式開展平安訓(xùn)練活動(dòng)，營(yíng)造平安訓(xùn)練氛圍。

4、通過開展有關(guān)平安活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救自護(hù)方面學(xué)問的訓(xùn)練。

（三）加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格管理。

依據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)平安狀況進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練檢查，做到防患于未然。交通平安、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。

1、房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的平安檢查制度，正常狀況下每年檢查四次。

2、用電、防火檢查。

①加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)覺線路老化暴露、插座、插頭有平安隱患，要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)的同時(shí)馬上解決。

②師生要養(yǎng)成順手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。

③幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn)，有關(guān)老師必需了解滅火器的原理及使用。

（四）衛(wèi)生工作：

1、仔細(xì)貫徹落實(shí)各種文件精神，做好幼兒園的衛(wèi)生工作。

2、連續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度。

3、做好防控傳染病工作。

4、做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，炊管人員要把購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。肯定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理點(diǎn)心質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒大事發(fā)生。

（五）交通平安。

1、加強(qiáng)交通平安學(xué)問的宣揚(yáng)訓(xùn)練，師生肯定要遵守交通規(guī)章，在路上靠右行走（行駛），不做有礙交通平安的活動(dòng)。

2、學(xué)年初，園長(zhǎng)與班主任、班主任與家長(zhǎng)簽訂平安責(zé)任書，學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放平安通知書，共同訓(xùn)練學(xué)習(xí)，防止事故發(fā)生。

幼兒年度工作方案篇3

一、教研工作方向

依據(jù)我園的進(jìn)展特點(diǎn)，教研組將訓(xùn)練教研方向定為“早期閱讀對(duì)幼兒語言進(jìn)展影響”的專題討論

二、討論組成員

以園為大討論組，以班為討論基本單位。

三、詳細(xì)實(shí)施方案及實(shí)踐手段

（一）詳細(xì)實(shí)施方案

1、首先各班依據(jù)本班幼兒早期閱讀水平進(jìn)展寫出評(píng)價(jià)報(bào)告。

2、確定各年齡階段不同的培育目標(biāo)。

1）寶寶班貝貝班（0—3）：

①.培育幼兒閱讀的愛好；

②創(chuàng)設(shè)相宜閱讀的環(huán)境；

③培育基本的早期閱讀常規(guī)，如：翻書的方法以及如何取放圖書等；

④情愿與小伴侶與老師簡(jiǎn)潔交談；

2）小班（3—4）：

①培育幼兒閱讀的愛好，主動(dòng)閱讀；

②.培育基本的閱讀常規(guī)，如：翻書的方法，如何取放圖書，閱讀時(shí)要寧靜，要愛惜圖書等；

③.能夠簡(jiǎn)潔表達(dá)自己所看到圖書的意思；

④.情愿和他人合作看書敘述；

⑤.情愿在大家面前表達(dá)；

⑥.能用簡(jiǎn)潔的形容詞較完整的敘述故事；

⑦.觀賞一些內(nèi)容簡(jiǎn)潔淺顯的詩歌散文等文學(xué)作品。

3）中班（4—5）：

①.漸漸形成較好的閱讀常規(guī)；

②.漸漸有主動(dòng)的閱讀意

識(shí)，并能依據(jù)自己的喜好和學(xué)問需求選擇圖書進(jìn)行仔細(xì)閱讀；

③.有較強(qiáng)的閱讀和敘述力量；

④可進(jìn)行看圖敘述和讀編故事。（中班后期）

⑤.可自己編制簡(jiǎn)潔的故事。（中班后期）

⑥.與他人爭(zhēng)論故事情節(jié)，可以進(jìn)行簡(jiǎn)潔的分析評(píng)價(jià)；（中班后期）

⑦.在中班后期觀賞一些詩歌等作品后并能簡(jiǎn)潔談一下感受；

4）大班（5—6）：

①.形成較好的閱讀常規(guī)；

②.有主動(dòng)閱讀的意識(shí)，并能依據(jù)自己的喜好和需求選擇，察閱圖書并能從中發(fā)覺自己需要的部分，提煉出來；

③.有較強(qiáng)的閱讀力量

④．有較強(qiáng)的敘述力量；

⑤可進(jìn)行看圖敘述和續(xù)編故事，并能用較簡(jiǎn)單的語言續(xù)編、仿編、整合較長(zhǎng)的故事；

⑥具有肯定的推理分析推斷力量，可以與他人爭(zhēng)論分析故事；

⑦.具有肯定的識(shí)字量，可以進(jìn)行初步的文字閱讀；

⑧.能夠觀賞一些較好的詩歌散文等文學(xué)作品，初步培育幼兒的藝術(shù)修養(yǎng)；

⑨.能夠利用多種形式在閱讀中或閱讀后進(jìn)行各種創(chuàng)作并與同伴合作表演；

⑩.可能依據(jù)自己的經(jīng)受用照片、繪畫、粘貼等方式自制圖書；

3、制訂各年齡班的培育方案進(jìn)行探討

各班依據(jù)自己班的年齡特點(diǎn)，早期閱讀水平和訓(xùn)練目標(biāo)制訂培育方案，并在教研會(huì)上進(jìn)行探討。

4、為老師供應(yīng)一些先進(jìn)的教研成果和先進(jìn)的訓(xùn)練理念進(jìn)行參考

關(guān)心老師整理一些早期閱讀培育討論的成果和先進(jìn)理念，并組織她們學(xué)習(xí)和分析以便得到共鳴，開闊老師的眼界。

5、實(shí)踐活動(dòng)階段性總結(jié)并進(jìn)行反思

每次教研會(huì)與各班老師溝通培育方案，實(shí)踐效果消失的問題，以及實(shí)踐方法手段如何豐富多樣，進(jìn)行實(shí)踐反思，確保培育的可持續(xù)進(jìn)展。

6、指導(dǎo)觀看記錄的書寫、整理、分析的方法

7、在年終寫出階段性實(shí)踐總結(jié)報(bào)告，評(píng)價(jià)實(shí)踐方案成果和不足；

（二）實(shí)施手段

1、以雙語教學(xué)相結(jié)合進(jìn)行培育

在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和早期閱讀的培育方案中都以英語漢語共同培育為手段，加強(qiáng)

幼兒的語言氛圍，促進(jìn)幼兒早期閱讀力量的進(jìn)展。

2、以創(chuàng)設(shè)環(huán)境入手，為幼兒和老師創(chuàng)設(shè)較好的閱讀和討論環(huán)境

1）幼兒園為幼兒供應(yīng)圖書和基礎(chǔ)設(shè)施等，由老師設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)輕松舒適的閱讀環(huán)境；

2）幼兒園為老師供應(yīng)專業(yè)的書籍和雜志及收集資料的途經(jīng)，以便利老師的討論。

3、請(qǐng)專家為教研專題的開展