鄂教版二年級下冊：我們生活的地方1好山好水好地方全市獲獎

《好山好水好地方》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1．初步了解我國地形地貌的基本特點及不同地區(qū)自然環(huán)境的基本特點。2．提高學(xué)生的觀察、搜集、合作探究的能力，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。3．通過了解祖國的地形，培養(yǎng)他們對祖國的贊美和熱愛之情，并為有這樣的祖國而感到驕傲和自豪！二、教學(xué)重點提高學(xué)生的觀察、搜集、合作探究的能力，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)難點通過了解祖國的地形，培養(yǎng)他們對祖國的贊美和熱愛之情，并為有這樣的祖國而感到驕傲和自豪！四、教學(xué)準(zhǔn)備課件。五、教學(xué)過程（一）猜猜想想，導(dǎo)入新課師：老師今天給大家?guī)硪粍t謎語，請你們猜一猜。師：（屏幕顯示謎語）有山?jīng)]有石頭，有路沒有人走，有河沒有魚游。猜猜是什么？師：同學(xué)們真聰明，猜對了！老師這里還有份地圖，你們看看是哪個國家的？（課件出示地圖）師：對了，這就是我們偉大的祖國！她幅員遼闊，面積有960萬平方公里那么大，只陸地上的邊界就長達(dá)20000多公里，大陸海岸線則有18000多公里那么長！在中國遼闊的大地上，有雄偉的高原、起伏的山嶺、廣闊的平原、低緩的丘陵，還有四周群山環(huán)抱、中間低平的大小盆地，地形復(fù)雜多樣。今天，我們學(xué)習(xí)第四單元第一主題《這一方水土》中的活動一《好山好水好地方》。師：請同學(xué)們讀這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)（課件出示本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)）。師：相信你們一定能在這節(jié)課上有非凡的表現(xiàn)。（二）尋尋覓覓，學(xué)習(xí)新知師：你們知道什么是海拔嗎？（課件出示海拔的定義及圖示）請認(rèn)真觀察，想一想。師：根據(jù)顏色的不同，你們能從地形圖上看出地形的高低變化嗎？（課件出示中國地形圖）學(xué)生分組討論、交流、展示。得出結(jié)論：中國的地勢是西高東低。（板書：地勢西高東低）師：你們還從地形圖上看到了什么？指名回答。（青藏高原、黃土高原、四川盆地、華北平原、云貴高原……）師：想在地圖上找到它們的位置嗎？讓我們來看看這幅地圖吧。（課件出示中國地形圖。）誰找到了剛才圖片中看到的地方？指名說。（青藏高原在地圖的西邊，橫斷山脈在我國的西南部，黃土高原在我國的中部，江南丘陵在我國的東南部……）師：你們的方向感可真好！說得這么清楚！現(xiàn)在讓我們各小組成員來找找，除了剛才圖片上的地方外，還有那些山脈、平原、盆地、丘陵呢？它們的位置都在哪里？請你們快點找出來，在小組內(nèi)交流。一會兒咱們在地圖上找一找。（學(xué)生小組交流，然后派代表上臺指出所知道的地點。）師：同學(xué)們，現(xiàn)在請認(rèn)真觀察這幅圖，你能從中看出我國的地形特征嗎？（學(xué)生思考，教師可以適當(dāng)點撥，指名回答。）師：老師搜集了一個記憶我國地形特點的口訣，請同學(xué)們大聲地讀一讀吧?。ㄕn件出示口訣）師：你們真是太了不起了，在這么短的時間內(nèi)就能學(xué)到這么多知識，棒極了！看到我們的祖國有這么多豐富的地形，你想對祖國說什么呢？生自由發(fā)言。（三）七嘴八舌，積累知識師：好了，現(xiàn)在就請同學(xué)們把你們知道的告訴大家吧！學(xué)生按組匯報。師：老師這里也準(zhǔn)備了些圖片，請同學(xué)們看看，把你們認(rèn)識的叫出名字。（出示課前準(zhǔn)備的課件圖片）師：你看到了什么？（高原、平原、盆地、丘陵）師：能告訴老師它們都是什么樣子嗎？把你知道的向小組里的同學(xué)介紹一下。（小組討論后，再回答。）指名回答。師：你們真是太棒了！你們說的都是它們嗎？（在每幅圖下都出示名字。）請你們大聲地叫出他們的名字?。ㄇ嗖馗咴?、橫斷山脈、江南丘陵、華北平原、黃土高原、內(nèi)蒙古高原、塔里木盆地、海南風(fēng)光）（四）玩玩說說，鞏固新知師：大家看，這張地形圖上沒有任何標(biāo)注，你們的任務(wù)就是在這張地形圖上找出我國的四大高原、三大平原、五大盆地，把我們剛才學(xué)的知識展示出來，小組先討論，待會請同學(xué)來找出它們的位置。（小組討論商議，派代表上臺）游戲規(guī)則：老師說名字，誰能在最短的時間內(nèi)舉手，機會就給那個小組代表，答對了，小組得一分，錯了沒有分。臺下組員不得提示。師：青藏高原！……（五）聯(lián)系實際，了解家鄉(xiāng)師：如果你現(xiàn)在擁有瞬間移動的魔法，前一分鐘去哈爾濱，后一分鐘去了?？冢@個時候你會怎樣？（生自由發(fā)言）師：你們有沒有想過，為什么會這樣呢？（小組討論交流，再回答）師：你們觀察地圖很仔細(xì)！那我們許昌又是在什么地方呢？師：很對，我們的家鄉(xiāng)就在這里，（看地圖）誰能來說說這里的氣候和植被呢？學(xué)生自由回答。師：你們對家鄉(xiāng)了解真多呀！師小結(jié)：是啊，我們許昌地處華北平原，四季分明，交通四通八達(dá)，西邊禹州有大片的山地，蘊藏著豐富的煤炭資源，北部、東部、南部是大片的平原，種植著大片的農(nóng)作物。師：讓我們來看看別的地方是什么樣子的吧?。ㄕn件出示文字圖片）（六）歌唱祖國，結(jié)束全課師：這就是我們的祖國，它幅員遼闊，不同地區(qū)有著不同的自然環(huán)境，遼闊的平