教科版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元《我們自己》測試卷含答案（滿分必刷）

教科版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元《我們自己》測試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.觀察下面的圖片，杯子滴入的醬油量最少的是（

）。A.

B.

C.2.人體外形是（

）的。A.上下對(duì)稱

B.左右對(duì)稱

C.前后對(duì)稱3.人是（

）的。A.卵生

B.胎生

C.卵胎生4.在“翻拍手”游戲中，我們用到了（

）。A.

B.

C.5.玩“抓尺子”游戲，機(jī)會(huì)相同時(shí)，總得分越高，說明反應(yīng)越（

）。A.快

B.慢

C.不能確定6.天天通過觀察發(fā)現(xiàn)箱子里的水果有如下特征：（1）表皮摸起來不光滑有點(diǎn)扎手；（2）形狀和大小與人的拳頭較為接近；（3）氣味很淡，幾乎聞不到；（4）搖晃箱子時(shí)有聲音。這種水果可能是下面的（）。A.荔枝

B.蘋果

C.獼猴桃7.下列不屬于感覺器官的是（

）。A.

B.

C.8.小明愛喝碳酸飲料，可是爸爸媽媽不讓他多喝，這是因?yàn)椋?/p>

）。A.爸爸媽媽舍不得花錢

B.爸爸媽媽不喜歡喝碳酸飲料

C.喝碳酸飲料影響身體健康二.填空題(共8題，共38分)1.我們?cè)诔錾笮枰荛L的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說話，并且我們的身體在不斷（

）。2.植物的生長通常經(jīng)過（

）、植株的生長和（

）的過程。3.（

）可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。4.人體的外部特點(diǎn)可以（

），人體可分為（

）、（

）、（

）、（

）四部分?？捎茫?/p>

）、（

）、（

）、（

）的方法觀察身體，比如用手摸胳膊，可以感覺到（

）的存在。5.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。6.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量（

）的儀器。7.利用（

），我們能夠進(jìn)行比較，可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。8.填一填。龐大；瘦??；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

頸；軀干；腳；耳朵小明來到動(dòng)物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較（

），猴子的身體比較（

），是因?yàn)樾∶鬟\(yùn)用了感覺器官（

），它能幫助我們識(shí)別猴子與老虎。三.判斷題(共8題，共16分)1.鑰匙掉進(jìn)桶里的聲音是清脆的。（

）2.從現(xiàn)在到畢業(yè)，身高、體重都會(huì)發(fā)生變化。（

）3.我們能聽到體內(nèi)的肺在“工作”。（

）4.毛絨玩具掉桶里的聲音很刺耳。（

）5.抓尺子游戲中，我們的左右手的反應(yīng)速度是一樣的。（

）6.在翻拍手游戲中沒有用到眼睛這個(gè)感覺器官。（

）7.我們可以依據(jù)老師現(xiàn)在的身高來預(yù)測我們六年級(jí)時(shí)的身高。（

）8.準(zhǔn)確測量長度，需要借助測量儀器。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.將下面各圖中的人物行為與對(duì)應(yīng)的觀察方法進(jìn)行連線。五.簡答題(共3題，共17分)1.健康成長需要良好的生活習(xí)慣。請(qǐng)列舉4條健康的生活習(xí)慣。2.寫出“抓尺子”游戲都需要哪些感覺器官協(xié)同工作。3.上二年級(jí)的學(xué)生和成人在身高和體重方面有哪些不同？六.綜合題(共4題，共23分)1.請(qǐng)將人的身體結(jié)構(gòu)填到相應(yīng)的位置。①頭②頸③軀干④四肢2.下面兩幅圖中一共有5處不同，請(qǐng)你全部找出來。3.下面是佳軒在不同時(shí)期拍的照片，哪些證據(jù)說明佳軒在生長？4.找出下面兩幅圖片中的10個(gè)不同之處，并用筆在右圖中圈出來。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.A6.C7.C8.C二.填空題1.生長2.種子萌發(fā)；開花結(jié)果3.感覺器官4.直接觀察；頭；頸；軀干；四肢；看；聽；聞；摸；骨骼5.眼；耳；舌；鼻；皮膚6.長度7.感覺器官8.龐大；瘦??；眼睛三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.（1）良好的作息習(xí)慣培養(yǎng)；（2）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)；（3）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)；（4）良好的勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)2.抓尺子游戲需要視覺和觸覺器官協(xié)同工作。我們利用視覺器官觀察尺