2022年小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》考題猜想：教育法律法規(guī)（七）

年小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》考題猜想：教育法律法規(guī)（七）材料分析題

1.閱讀下面材料，回答問(wèn)題。

某民辦學(xué)校，由于場(chǎng)地不迭標(biāo)、消防未通過(guò)、法人資料缺少等造成辦學(xué)條件不具備，區(qū)教育局不給該校發(fā)辦學(xué)許可證。然而，在開(kāi)學(xué)初，投資方卻無(wú)視教育行政部門的勸阻，大張旗鼓違法招生和辦學(xué)。由于該校學(xué)費(fèi)相當(dāng)廉價(jià)，所以有許多家長(zhǎng)把孩子送到該校讀書，生源充分。幾天后，區(qū)教育局對(duì)該校進(jìn)行檢查發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并給該校下達(dá)了整改通知書，指出該校未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)辦學(xué)的行為是違法的，并要求整改完成后于13日交齊辦理辦學(xué)許可證的證照和資料，否則將發(fā)通知責(zé)令停辦。

問(wèn)題：請(qǐng)依據(jù)教育法律法規(guī)分析上述材料中辦學(xué)者的行為是否合法，并分析材料中教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素。

2.閱讀下面材料，回答問(wèn)題。

某學(xué)校同學(xué)人數(shù)嚴(yán)峻超標(biāo)，每班超出標(biāo)準(zhǔn)30人，全體同學(xué)集中在一棟教學(xué)樓內(nèi)上課。教學(xué)樓原來(lái)有兩個(gè)樓梯供師生使用，但為了便利管理，其中一個(gè)樓梯被長(zhǎng)期封閉，樓道里也沒(méi)有應(yīng)急燈。有天晚上突然停電，當(dāng)下晚自習(xí)的同學(xué)走到二樓時(shí)，一名同學(xué)惡作劇地喊了一聲"地震了'，結(jié)果造成嚴(yán)峻擁擠，有些同學(xué)被擠倒，受到踩壓，造成多名同學(xué)受傷的嚴(yán)峻后果。

問(wèn)題：請(qǐng)用教育法律學(xué)問(wèn)分析這一大事中的相關(guān)法律責(zé)任。

3.閱讀下面材料，回答問(wèn)題。

小芳的家住在農(nóng)村，是村里的困難戶。小芳上二班級(jí)時(shí)，她爸爸說(shuō)："家里這么窮，你不要上學(xué)了，幫家里干點(diǎn)活兒吧!'小芳聽(tīng)了后，難過(guò)地哭了。她惦念書，但是，她又不能不聽(tīng)爸爸的話。老師了解到小芳的狀況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳上學(xué)。小芳爸爸說(shuō)："女孩子比不得男孩子，讀書也沒(méi)什么用，還不如讓她在家里干點(diǎn)活兒呢。再說(shuō)了，小芳是我的女兒，讓不讓她上學(xué)我說(shuō)了算。'

問(wèn)題：小芳爸爸的說(shuō)法對(duì)嗎?小芳爸爸違反了哪些法律規(guī)定?

4.閱讀下面材料，回答問(wèn)題。

王力是一個(gè)15歲的學(xué)校生，他總覺(jué)得自己不是讀書的料，就想到一家餐館去打工賺錢，可是，又聽(tīng)別人說(shuō)，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。

問(wèn)題：以上哪一種觀點(diǎn)是正確的?為什么?

5.閱讀下面材料，回答問(wèn)題。

謝某是學(xué)校六班級(jí)女生，一天下午課間，因與同學(xué)吵架而私自離開(kāi)學(xué)校。晚自習(xí)時(shí)班主任檢查發(fā)覺(jué)謝某不在教室，同桌報(bào)告說(shuō)謝某與同學(xué)吵架，可能回家了，班主任信以為真，未予追查。原想等謝某回校后再予以批判教育。其次天下午，班主任上課發(fā)覺(jué)其仍未返校，這才與家長(zhǎng)聯(lián)系，但家長(zhǎng)說(shuō)謝某昨晚并未回家，經(jīng)家長(zhǎng)與親友聯(lián)系，仍無(wú)下落。無(wú)奈中家長(zhǎng)報(bào)案，但至今仍無(wú)其下落。家長(zhǎng)最終到法院狀告學(xué)校，要求學(xué)校賠償10萬(wàn)元。

問(wèn)題(一)：謝某失蹤，學(xué)校和謝某班主任是否擔(dān)當(dāng)責(zé)任?假如擔(dān)當(dāng)，學(xué)校和謝某班