幼兒園大班健康教育活動教案《飛越吧大繩》

少兒園大班健康教育活動授課設計《飛越吧，大繩》大班健康教育活動授課設計《飛越吧，大繩》適用于大班的健康主題授課活動中間，讓少兒體驗一種大繩多種不一樣玩法，激發(fā)少兒積極參加體育手游，練習跨、鉆、助跑等動作，培養(yǎng)少兒平衡能力，培養(yǎng)少兒勇敢試一試，勇于戰(zhàn)勝困難的意志質(zhì)量，快來看看少兒園大班健康教育活動《飛越吧，大繩》授課設計吧。活動目標：練習跨、鉆、助跑等動作，培養(yǎng)少兒平衡能力。體驗一種大繩多種不一樣玩法，激發(fā)兒童積極參加體育游戲。培養(yǎng)少兒勇敢試一試，勇于戰(zhàn)勝困難的意志質(zhì)量。培養(yǎng)少兒樂觀開朗的性格。激發(fā)了少兒的好奇心隨和奇心研究欲望?；顒訙蕚洌后w操墊12塊、大繩1條、圓球1個、音樂活動過程：(一)開始部分游戲?qū)耄郝犞噶罨蛹とぁ＝處煟好魈煳覀儊硗嬉粋€幽默的游戲，大家都愛拍照嗎?拍照喜歡擺什么手勢?(少兒剪刀手)，當我說中學生你們說耶，小朋友，(耶)小女生(耶)小男生(耶)。熱身教師：講解北斗神拳動作，伸展胸部學習動作，隨從音樂做游戲"北斗神拳"。(二)基本部分大繩的不一樣玩法小朋友們，今天我可不是空手來的，我會帶來了一個奇異的寶貝，什么呢?想看嗎?(少兒：想)請坐得好的小朋友幫助我!請你爬到我身邊，順著我的手看，請你跑過去，扛起來，拉過來，是什么呢?方才小朋友說了我的寶貝是什么?(繩子)你們看這繩子長什么樣?你們平常有耍這繩子是怎么玩的?(少兒回答)試一試大繩的幾種玩法教師：你們說的這些玩法玩樂我們都不玩，今天訓導主任來玩老師帶來的大繩游戲，什么呢?搬動的繩子，等會請小學生小朋友躲在繩子的下面，跟著繩子搬動，記住不要讓繩子碰到。(教師游戲，少兒左右搬動，變快變慢，高低變化)少兒研究用身體的沖口不一樣部位夾住大繩并試一試走動教師：喜歡這條繩子嗎?把它拿在手上，摸一摸，繩子什么感覺?(少兒回答)除了用手拿繩子還可以夠身體的什么部位?(少兒回答)教師：我們用脖子試一試看、用腳試一試。請少兒進行舞龍游戲。少兒高舉大繩隨音樂。挑戰(zhàn)不一樣的方式穿越鐮形繩子高度低于30厘米，引導少兒用多種方式從下面鉆過大繩。教師：繩子向我們倡導挑戰(zhàn)，你們敢不敢接受?小朋友們看，繩子高升了，怎么到木棍的另一頭呢?(少兒：爬、跳、鉆等)現(xiàn)在我們從以前繩子的底下過去，不能夠讓繩子碰到，誰想來試一試?(請一名少兒示范)，誰能用不一樣樣的方法過去呢?(女生示范，教師講解，有爬行、爬、滾等，男生示范。)2)繩子高度在40厘米至45厘米之間，請少兒從上面高出大繩。教師：挑戰(zhàn)升級，繩子連續(xù)上升，小朋友們，如何到繩子的另一頭呢?(少兒：跨)請你來試一試?快跑還是慢跑?注意不要讓雙腳碰到，注意安全。教師：誰想試一試?人數(shù)太多，我們5位小朋友一組，從繩子上方超出。(少兒分組練習)繩子高度在50厘米至55厘米之間，激勵少兒勇氣面對困難，從大繩上面快速翻過。教師：小朋友們都即便從繩子上方超出了嗎?還想不想申請加入挑戰(zhàn)(少兒：想)那我們沖擊波接受繩子最大的沖擊，小朋友們看，來了一塊大墊子，墊子上面特別安全隨和看，繩子連續(xù)上升，邀請小朋友飛過去，你們會飛嗎?(會)那我們來試一試。誰想試一試?應邀一名少兒試一試。爽不爽?(少兒：爽)。教師：誰想試一試?教師分批試一試。小結：今天我們和門梁做了很多游戲，想了很多方法，特別是在飛越大繩時大家都勇敢研究，勇于挑戰(zhàn)，我們一起來為自己加油倡議激勵!(三)結束部分隨音樂