2023年傳承五四精神講話(huà)稿

2023傳承五四精神講話(huà)稿2023傳承五四精神講話(huà)稿1

教師們、同學(xué)們：

五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海絢爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”青年節(jié)。

彈指一揮間，人類(lèi)已仰頭進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，擺脫了屈辱，走向奮起，中國(guó)正以嶄新的姿勢(shì)向世人展現(xiàn)著自己，然而，人們不會(huì)遺忘那劃時(shí)代民族救之的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)遺忘那舉起民族救之旗幟，開(kāi)創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)遺忘革命戰(zhàn)斗的峰火硝煙，更不會(huì)遺忘，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今日，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)榮耀地傳到我們手中。

我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)布滿(mǎn)青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春就濁出成在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片絢爛的笑容。

青春是美妙的，也是短暫的，它或許是你人生的一處驛站，不過(guò)請(qǐng)記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的出現(xiàn)，不懼困難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。

中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得頑強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去觀(guān)賞它的風(fēng)光，面對(duì)將來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能表達(dá)生命的價(jià)值。在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國(guó)共青團(tuán)留下了勇敢?jiàn)^斗的腳印，做出了無(wú)愧于歷史的奉獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)布滿(mǎn)盼望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國(guó)共青團(tuán)，將以新的面貌，面對(duì)新世紀(jì)，以新的作為開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上連續(xù)譜寫(xiě)光芒的篇章。

我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回憶中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用學(xué)問(wèn)加汗水，以滿(mǎn)腔熱忱，去開(kāi)拓、去制造、去擁抱新盼望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。

2023傳承五四精神講話(huà)稿2

敬重的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

又到了春光明媚的五月，又到了百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。在新世紀(jì)的陽(yáng)光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈的時(shí)候，我們又迎來(lái)了五四青年節(jié)。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色。

1919年的5月4日，為了驅(qū)除黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光芒的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史大事，它更是一種精神，一種宏大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今日，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必需思索一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們常?？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)常常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)峻地危害到同學(xué)們的身心安康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)峻破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是由于有的同學(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和掌握自己，隨心所欲;也有的是由于有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么緣由，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，假如養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。假如這些不良習(xí)慣不準(zhǔn)時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一抱負(fù)，都有一個(gè)志向，假如說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話(huà)，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;假如說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話(huà)，我們要拄著這支拐杖攀登頂峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;假如說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛行巨鳥(niǎo)的話(huà)，那她會(huì)承載著我們的盼望去實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)懇的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。

我們這群熱血青年們，作為將來(lái)社會(huì)的建立者，讓我們現(xiàn)在就開(kāi)頭努力做好自己，回報(bào)社會(huì)，弘揚(yáng)五四精神!

2023傳承五四精神講話(huà)稿3

敬重的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“愛(ài)國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)……”誦讀著五四精神，有些驕傲，有些迷惘，亦或是有些忐忑，但更多的，是在心中燃燒著的自信與激情。又是一個(gè)“五四”青年節(jié)，幾載春秋，幾個(gè)“五四”，曾經(jīng)的我如何邁進(jìn)了青春的大門(mén)，如何走過(guò)那顏色繽紛的季節(jié)，又將如何連續(xù)……引起了我的陣陣思索與抒懷。

青春，悄無(wú)聲息。

就這樣，在稚嫩的蛻變中，在年幼與成熟的徘徊之中，我們漸漸成長(zhǎng)，踏著青春的海浪駛向了此岸。站在青春的大門(mén)口，迷惘過(guò)，怯懦過(guò)，退縮過(guò)，但終究，由于幻想，由于信念，我們不再可怕，不再徘徊。用幻想編織的羽翼會(huì)讓我們英勇去飛。

青春，風(fēng)華正茂。

紅塵滾滾，車(chē)水馬龍，間或會(huì)迷失方向，有時(shí)會(huì)折斷翅膀。但由于夢(mèng)還在，我們重新整頓面容，撿起疲乏的心靈，背上行囊，英勇面對(duì)，飛得更高。

你正期盼。汗水與淚水浸潤(rùn)著每一次的期盼，澆灌著每一顆盼望的種子。此岸的燈火，照亮著前行的路，期盼便是燈中的油，隨著心的方向。你正期盼太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，期盼雨后彩虹，期盼你自信而華美的蛻變。

你正堅(jiān)守。當(dāng)風(fēng)靜云淡時(shí)，守住自己的口，不要讓它亂品春秋;守住自己的腳，不要讓它隨波逐流?！皩櫲璨惑@，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，望天空云卷云舒。”你正堅(jiān)守著心的方向，讓它不偏離人生的軌道，你仿佛聽(tīng)見(jiàn)了成功的呼喚。

你正前行。有時(shí)坦然，有時(shí)卻無(wú)力回避些什么，于是總是負(fù)載很多疲乏，磕磕絆絆不斷向前行進(jìn)?；【€(xiàn)較之直線(xiàn)好像更漂亮更有韻味，跌跌撞撞的人生或許更值得你慶幸與回味。你正前行，青春讓你們愈加頑強(qiáng)，愈加奮力前行。

青春，無(wú)限希冀。

踽踽獨(dú)行于人生路上，你總是布滿(mǎn)盼望，期盼著每一次花開(kāi)，每一次結(jié)果，每一次辛苦付出后有所收獲。只要夢(mèng)在，你會(huì)期盼，你會(huì)希冀你的將來(lái)不是夢(mèng)。

每一個(gè)“五四”都意味著成長(zhǎng)，意味著青春。青春如同盛夏，熾熱與涼爽交錯(cuò)，但卻是布滿(mǎn)激情的季節(jié)。青春，我用幻想編織翅膀，用信念點(diǎn)亮盼望，用激情制造輝煌。青春，幻想過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，就無(wú)悔!

2023傳承五四精神講話(huà)稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫某某某，來(lái)自數(shù)學(xué)系某某級(jí)計(jì)教一班，現(xiàn)任計(jì)教一班團(tuán)支部書(shū)記。很榮幸能夠代表全部?jī)?yōu)秀團(tuán)員干部站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我的心情有幾分感動(dòng)、幾分榮幸、幾分驕傲。

眾所周知，1919年5月4日，在古都北京爆發(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝愛(ài)國(guó)群眾運(yùn)動(dòng)，革命浪潮快速席卷全國(guó)，各界民眾勇往直前，共同奏起一曲浩氣長(zhǎng)存的時(shí)代壯歌。然而光陰似箭，如同白駒過(guò)隙，生活悄然飛逝，今日在這絢麗的季節(jié)里，我們迎來(lái)了五四運(yùn)動(dòng)88周年。

今日，我們繼承五四榮耀傳統(tǒng)，不僅要有對(duì)祖國(guó)的深厚感情，還應(yīng)當(dāng)把自己的抱負(fù)和祖國(guó)的進(jìn)展聯(lián)系起來(lái)，用自己的奮斗推動(dòng)祖國(guó)的進(jìn)展。我們這一代人有幸生長(zhǎng)在改革開(kāi)放、祖國(guó)建立大進(jìn)展的年月，時(shí)代為我們供應(yīng)了發(fā)揮作用、建功成才的寬闊舞臺(tái)。我們要用實(shí)際行動(dòng)，為加快我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建立作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

青少年就像一個(gè)嫩嫩的芽，用它那巨大的力氣破土而出，汲取著土壤里的水分蒸蒸日上，對(duì)自己的前途布滿(mǎn)了信念與盼望。一滴水只有放進(jìn)大海，才永久不會(huì)干枯;一個(gè)人只有把自己融入到集體中去，才能實(shí)現(xiàn)自己的盼望。

在此，我代表全體團(tuán)員干部感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)我們工作的關(guān)懷和指導(dǎo)，感謝全體團(tuán)員青年對(duì)我們工作的支持，是你們賜予了我們發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。過(guò)去的輝煌只是歷史，沒(méi)有人在乎曾經(jīng)的你是一只丑小鴨還是一只白天鵝。我們應(yīng)當(dāng)同心協(xié)力，共同進(jìn)步，才能把我們將來(lái)的天空描繪得五彩繽紛，才能讓我們系的工作更上一層樓，為我系各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

感謝大家!

2023傳承五四精神講話(huà)稿5

教師們、同學(xué)們：

黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。浩浩神州，承載了太多文人的詞墨，戰(zhàn)士的血汗。歷史的旌旗在風(fēng)煙里獵獵作響。面對(duì)時(shí)代的選擇，中國(guó)在崛起，中國(guó)在呼喚，呼喚那鋼鐵般的頑強(qiáng)，風(fēng)雨中矗立不倒的脊梁。

某某年前，中華大地吹奏響徹云霄的號(hào)角。風(fēng)華正茂的青年人扛起五四的大旗。他們所表現(xiàn)出對(duì)民族酷熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，已作為光芒的一頁(yè)載入了史冊(cè)。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。今日，建立的重任落到我們的身上。我們是民族的脊梁，唯有拼搏，方可頑強(qiáng)，唯有擔(dān)當(dāng)，方成脊梁!

青年者，人生之春，人生之華也。青年人有激情，有血汗。三棲精兵何祥美，99年入伍，初中文憑。入伍后便進(jìn)展了煉獄般的訓(xùn)練。啃書(shū)籍，做筆記，繪圖表，打下扎實(shí)的理論根底和實(shí)戰(zhàn)力量。29歲的他是具備特種爆破，深海潛水，傘機(jī)降等30多種作戰(zhàn)本事的軍事尖子。青年人只有擁有激情，才能成就自己，只有接過(guò)國(guó)家重任，才能保華夏太平!

青年人，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任。為中華之崛起而讀書(shū)，我們是文化傳承的使者;敢于擔(dān)當(dāng)，講奉獻(xiàn)，我們是社會(huì)責(zé)任的擔(dān)夫。像洪戰(zhàn)輝，家庭屢遭變故，他卻能克制種種困難，勤工儉學(xué)，養(yǎng)活自己完成學(xué)業(yè)，并把一個(gè)和自己沒(méi)有血緣關(guān)系的小女孩一手養(yǎng)大，供其讀書(shū)。他說(shuō)：“做人要有責(zé)任心，能擔(dān)多大責(zé)任，才能成就多大事業(yè)?！泵褡宓呢?zé)任，青年人不行逃脫，民族的義務(wù)，青年人必需擔(dān)當(dāng)。

青年人，有創(chuàng)新，有士氣。神舟系列航天團(tuán)隊(duì)平均年齡不過(guò)三十一二，長(zhǎng)江大學(xué)舍身救人的英雄不過(guò)是在校大學(xué)生。青年志愿者張張夏花般的笑臉，無(wú)一不表達(dá)著當(dāng)代青年人寬博的胸懷和對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的無(wú)限喜愛(ài)。

但是，作為21世紀(jì)的新青年，我們要把目光投向世界，當(dāng)今的世界并不太平：利比亞戰(zhàn)斗如同飛鳥(niǎo)的嘶鳴劃破了世界的安靜，拉登之死又引發(fā)了世界新一輪的恐驚。印度國(guó)防部部長(zhǎng)費(fèi)爾南德斯公然叫囂：“中國(guó)是潛在威逼”，但他的國(guó)家依舊非法占據(jù)著麥克馬洪線(xiàn)以南以及新疆阿克賽欽地區(qū)共計(jì)12.5萬(wàn)平方公里的中國(guó)土地。阿富汗的戰(zhàn)火，中東地區(qū)的槍炮聲一次次把人們從夢(mèng)中驚醒，紛飛的硝煙反復(fù)證明：人類(lèi)的永久和平還不能到來(lái)，戰(zhàn)斗的陰霾還未散盡，民族、宗教、領(lǐng)土爭(zhēng)端還未停留。霸權(quán)主義，強(qiáng)權(quán)政治，“右翼”勢(shì)力依舊威逼著我國(guó)安全。

我們有一萬(wàn)條居安思危的理由，卻沒(méi)有一條安享太平的借口，這就是我們心中的憂(yōu)患和肩上的使命。我