2023年五年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃

2023五年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃

2023五年級(jí)第一學(xué)期班主任工作規(guī)劃篇1

我班現(xiàn)有學(xué)生62名，百分之八十的學(xué)生學(xué)習(xí)比擬自覺(jué)，尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。五年級(jí)是小學(xué)生活學(xué)習(xí)最重要的一年。所以依據(jù)本班實(shí)際狀況，結(jié)合新《綱要》與《學(xué)校工作規(guī)劃》，我班制訂了如下工作規(guī)劃。

一、班級(jí)存在的主要問(wèn)題和緣由：

(一)問(wèn)題：從上學(xué)期末測(cè)試的狀況看，我班存在的主要問(wèn)題是：

1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

2.對(duì)學(xué)生干部的滿(mǎn)足程度不夠。

3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。

5.班級(jí)重視并進(jìn)展學(xué)生的興趣愛(ài)好不夠。

(二)緣由：

1.學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)治理的參加度不夠。

2.學(xué)生干部以身作則不夠。

3.自律程度不夠：(1)科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不全都，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做，不仔細(xì)學(xué)習(xí);(3)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：(1)學(xué)習(xí)滿(mǎn)意于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不仔細(xì)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);(2)較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6.家庭教育上的問(wèn)題。(1)留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;(2)少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。

二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施

(一)目標(biāo)：

1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而常常努力者要上升到80%以上。

2.學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿(mǎn)足和多數(shù)滿(mǎn)足者要上升到60%以上。

3.學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺(jué)者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差異沒(méi)有和很少者要上升到55%以上。

4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。

(二)主要措施

1.完善組織機(jī)構(gòu)。開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。

2.完善班會(huì)制度。仔細(xì)上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。

3.平常加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

4.精選典范，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和熬煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;

5.完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。

6.加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作

7.定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，做好記錄，準(zhǔn)時(shí)爭(zhēng)論消失的問(wèn)題。

三、逐月工作安排

八月份

1.報(bào)名注冊(cè)，做好保學(xué)控流工作。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想及安全教育。

九月份

1.9月10日開(kāi)展慶祝“教師節(jié)”活動(dòng)。

2.民主選舉班干部。

十月份

1.10月1日開(kāi)展慶?！皣?guó)慶節(jié)”活動(dòng)。

2.進(jìn)展安全、衛(wèi)生教育。

3.開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。

十一月份

1.組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日。

2.開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。

3.進(jìn)展班務(wù)小結(jié)。

十二月份

1.預(yù)備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。

2.進(jìn)展“人人守信”演講賽。

3.開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。

2022年元月份

1.慶“元旦”節(jié)目匯演

2.期末綜合素養(yǎng)進(jìn)展測(cè)查

3.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)，完成各項(xiàng)總結(jié)

二月份

安排好學(xué)生寒假生活

2023五年級(jí)第一學(xué)期班主任工作規(guī)劃篇2

一、班級(jí)狀況分析：

五(2)班共有學(xué)生32人，女生18人，男生14人。目前他們的整體素養(yǎng)有了較大的提高：就學(xué)習(xí)方面而言，多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手，動(dòng)口的好習(xí)慣，學(xué)問(wèn)根底比擬扎實(shí)，力量較強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)秀，智商較高，學(xué)習(xí)興趣較深厚，情愿通過(guò)自己的努力獲得勝利。但是也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)習(xí)不刻苦，上課不會(huì)聽(tīng)講，平常不思上進(jìn)，思維水平與實(shí)際年齡不符，成績(jī)較差。就學(xué)生的品質(zhì)而言，大多數(shù)學(xué)生品德高尚，樂(lè)于助人，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。但也有個(gè)別同學(xué)品質(zhì)太差，組織紀(jì)律性較差，常常惹事生非，不遵守班規(guī)班紀(jì)，使班內(nèi)良好氣氛受到了影響。針對(duì)以上班情的分析，特制定以下措施：

二、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，堅(jiān)持育人為本

1、這學(xué)期緊緊圍繞每個(gè)月活動(dòng)的主題，組織豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生形成良好的做人品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使每一位學(xué)生大大方方做事、堂堂正正做人。

2、組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和班紀(jì)班規(guī)，結(jié)合日常生活中的小事準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教育，做到生活無(wú)小事，事事能教育，深入淺出，注意教育的實(shí)效性。

3、加強(qiáng)安全教育，力爭(zhēng)本學(xué)期無(wú)一人破皮紅傷。

4、結(jié)合少先大隊(duì)開(kāi)展的主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育。

5、有規(guī)劃、有目的的進(jìn)展家訪，和家長(zhǎng)互通有無(wú)。

三、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想及“加強(qiáng)小公民道德建立，促進(jìn)兒童的安康成長(zhǎng)”題詞為指導(dǎo)，以“加強(qiáng)小公民道德建立，爭(zhēng)做五小小公民”為行動(dòng)目標(biāo)，以隊(duì)的組織建立為根底，把工作重心落到每個(gè)小隊(duì)、每個(gè)隊(duì)員。連續(xù)開(kāi)展少先隊(duì)電腦化與網(wǎng)絡(luò)化的討論與實(shí)踐，推動(dòng)素養(yǎng)教育。

四、行動(dòng)口號(hào)

養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭(zhēng)做“五小”小公民。

五、主要工作

(一)愛(ài)國(guó)主義教育：

發(fā)揮每位少先隊(duì)員的力量，在以江“加強(qiáng)小公民道德建立，促進(jìn)兒童的安康成長(zhǎng)”題詞為思想指導(dǎo)下，了解、學(xué)習(xí)、并繼承中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)美德，在體驗(yàn)中發(fā)覺(jué)自己，以實(shí)際行動(dòng)告慰祖國(guó)媽媽?zhuān)磉_(dá)我愛(ài)祖國(guó)。

協(xié)作大隊(duì)部開(kāi)展“我知傳統(tǒng)美德，我做合格公民”的愛(ài)國(guó)主義系列活動(dòng)。

1、班級(jí)進(jìn)行的一次傳統(tǒng)美德宣傳教育學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，組織學(xué)生以小隊(duì)為單位開(kāi)展好活動(dòng)。

2、觀看一部愛(ài)國(guó)主義電影，組織學(xué)生寫(xiě)好一篇影評(píng)、一篇心得。

3、收集英雄事跡開(kāi)展一次“我心中的英雄”故事大賽。

(二)、深化雛鷹活動(dòng)

進(jìn)一步深化“新世紀(jì)我能行，養(yǎng)成道德好習(xí)慣實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，以“小公民”道德建立的“五小”行動(dòng)目標(biāo)為主導(dǎo)，制造性的開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)，雛鷹行動(dòng)，使隊(duì)員努力學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，在活動(dòng)中發(fā)揮所長(zhǎng)，學(xué)得本事。

1、手拉手活動(dòng)，讓學(xué)生查找身邊需要幫忙的自強(qiáng)隊(duì)員。

2、以“實(shí)踐+體驗(yàn)”為口號(hào)，結(jié)合“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭(zhēng)做五小小公民”為主題，鼓舞隊(duì)員將社區(qū)作為“假日小隊(duì)”、“為民效勞”活動(dòng)的實(shí)踐基地;以在家做父母的“小幫手”;在社會(huì)做幫人律己的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做與同學(xué)合作的“小伙伴”;在公共場(chǎng)所做環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”;在少先隊(duì)里做自動(dòng)向上的“小仆人”的“五小”道德建立為行為目標(biāo)，開(kāi)展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)，組建社區(qū)小隊(duì)，學(xué)校優(yōu)化雛鷹網(wǎng)絡(luò)小隊(duì)。

3、制造性地開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，探究獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)的網(wǎng)絡(luò)化、信息化的道德建立：

4、開(kāi)展以“小公民”的道德行標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)的“新世紀(jì)、我能行”實(shí)踐體驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)。

a、“想象力表演競(jìng)賽”、“想象力創(chuàng)新故事、詩(shī)歌及附插圖競(jìng)賽”。

b、以小隊(duì)或中隊(duì)活動(dòng)形式綻開(kāi)“五小”的詳細(xì)目標(biāo)或公約的征集。

c、加強(qiáng)小公民道德建立的實(shí)踐體驗(yàn)征文競(jìng)賽。

d、辦一份創(chuàng)新小報(bào)。

六、中隊(duì)小家務(wù)工作

1、每天記錄好人好事;

2、每周一次班委干部會(huì)議，并做好會(huì)議記錄;

3、每周一次非常鐘隊(duì)會(huì)并有記錄;

4、每周一次為民效勞;

5、每周一次小隊(duì)活動(dòng);

6、每月一期黑板報(bào);每班設(shè)立“爭(zhēng)章園地”、“中隊(duì)之窗”;

七、加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育工作

1、落實(shí)學(xué)生心理安康教育，培育學(xué)生健全的人格。要廣泛開(kāi)展心理安康學(xué)問(wèn)的宣傳活動(dòng)，普及心理安康學(xué)問(wèn)，讓學(xué)生人人懂點(diǎn)心理安康學(xué)問(wèn)，使心理安康教育成為全員參與的“大合唱”。

2、要進(jìn)一步加強(qiáng)心理安康教育。一是要多渠道地了解和把握學(xué)生的心理問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)幫忙學(xué)生解決心理障礙。二要常常性通過(guò)板報(bào)、講座、詢(xún)問(wèn)、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)展心理安康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的.幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理安康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

八、行為標(biāo)準(zhǔn)教育

1、抓好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的知曉與落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)爭(zhēng)論、組織學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、召開(kāi)座談會(huì)等讓每一個(gè)學(xué)生知道標(biāo)準(zhǔn)的詳細(xì)內(nèi)容，針對(duì)本班實(shí)際，提出明確的訓(xùn)練要求，強(qiáng)化訓(xùn)練。

2、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、治理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

3、積極探究現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生供應(yīng)實(shí)踐的時(shí)機(jī)。

4、養(yǎng)成教育溶化在隊(duì)活動(dòng)之中。結(jié)合班隊(duì)課、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。

2023五年級(jí)第一學(xué)期班主任工作規(guī)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校新一輪三年進(jìn)展規(guī)劃，遵循小學(xué)生的身心進(jìn)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，以養(yǎng)成學(xué)生良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，以學(xué)校的德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際狀況，為全班師生營(yíng)造一良好的教學(xué)環(huán)境。本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)是學(xué)生習(xí)慣成教育和班級(jí)自主治理。

二、本學(xué)期習(xí)慣養(yǎng)成根本目標(biāo)

1.以學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，仔細(xì)落實(shí)小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，制定習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)手冊(cè)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2.本學(xué)期的習(xí)慣養(yǎng)成以環(huán)保習(xí)慣和家務(wù)習(xí)慣為重點(diǎn)，以各種節(jié)慶日活動(dòng)為載體，開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。

三、連續(xù)深化施行班級(jí)自主治理。本著“自我治理、自我教育、自我效勞”的宗旨，在學(xué)校的總體領(lǐng)導(dǎo)下，以協(xié)作學(xué)校中心工作為目的，積極開(kāi)展各項(xiàng)自主治理活動(dòng)。

(一)、創(chuàng)立自主治理班級(jí)小組

1、首先在班內(nèi)進(jìn)展小組建立建，每位同學(xué)依據(jù)自身?xiàng)l件，選擇適合自己的小組。

2、常常在學(xué)習(xí)、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)展小組評(píng)比，增加小組責(zé)任感，從而使同學(xué)們的組織與治理力量有所提升。

3、發(fā)揚(yáng)“把簡(jiǎn)潔的事情做好就是不簡(jiǎn)潔”的理念，依據(jù)量化治理規(guī)定對(duì)各小組的常規(guī)表現(xiàn)進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，在班會(huì)上進(jìn)展表?yè)P(yáng)、總結(jié)。

(二)、建立“班級(jí)自主治理”檔案

1、建立個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋

2、設(shè)立《值日班長(zhǎng)記錄本》，記錄值日班長(zhǎng)值日狀況

3、設(shè)立班級(jí)日志，由同學(xué)自己記錄班級(jí)的好日好事，以及學(xué)生需要進(jìn)步的地方。

(三)、實(shí)行值日班長(zhǎng)制實(shí)行

1、值日班長(zhǎng)由全班同學(xué)輪番擔(dān)當(dāng)。值日班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)早讀午練、值日衛(wèi)生、兩操、路隊(duì)的自主治理。

2、值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記載當(dāng)天的同學(xué)出勤、早讀、午練、紅領(lǐng)巾佩戴狀況、并準(zhǔn)時(shí)在《值日班長(zhǎng)記錄本》上記載。對(duì)缺席的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)向班主任匯報(bào)。

3、幫助體育委員，催促同學(xué)們仔細(xì)做好課間操、眼操，催促同學(xué)們仔細(xì)參與每周一次的升旗儀式。并記載到《值日班長(zhǎng)記錄本》。

4、由路隊(duì)長(zhǎng)催促同學(xué)走好上午、下午的路隊(duì)，并做好記錄。

5、領(lǐng)導(dǎo)、催促值日生搞好班級(jí)衛(wèi)生。保證衛(wèi)生區(qū)時(shí)時(shí)潔凈，無(wú)紙屑。并將當(dāng)天狀況記錄在《值日班長(zhǎng)記錄本》

6、每天負(fù)責(zé)清掃教室衛(wèi)生的同學(xué)，課間準(zhǔn)時(shí)檢查教室衛(wèi)生，確保教室潔凈。并將當(dāng)天狀況記錄在《值日班長(zhǎng)記錄本》

(四)、進(jìn)展“班級(jí)自主治理”評(píng)比

3.加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。嚴(yán)格落實(shí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，抓反復(fù)，反復(fù)抓，抓好常規(guī)，加強(qiáng)檢查、催促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。留意培育學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。

三、加強(qiáng)家校聯(lián)系。要利用好家長(zhǎng)會(huì)、教育信息平臺(tái)、和家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，和家長(zhǎng)做好溝通，這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。積極做好家委會(huì)工作，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平。

詳細(xì)措施：

3月

背誦、展現(xiàn)習(xí)慣養(yǎng)成三字歌

開(kāi)展“學(xué)雷鋒知感恩”活動(dòng)。學(xué)生自行籌劃、進(jìn)行“學(xué)雷鋒感恩”主題班會(huì)。

進(jìn)展三八婦女節(jié)我為媽媽做家務(wù)感恩活動(dòng)。

學(xué)生自行設(shè)計(jì)進(jìn)行“植樹(shù)節(jié)我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動(dòng)。

開(kāi)辦一次習(xí)慣養(yǎng)成為主題的家長(zhǎng)課程

月末進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成優(yōu)秀個(gè)人、小組評(píng)比，自主治理優(yōu)秀個(gè)人、小組評(píng)比

4月

背誦、展現(xiàn)習(xí)慣養(yǎng)成三字歌

開(kāi)展“我的清明節(jié)”主題活動(dòng)

學(xué)生籌劃、主持“我的清明節(jié)放飛中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)

班干部選撥同學(xué)、組織參與學(xué)校跳繩競(jìng)賽。

學(xué)生籌劃、主持