2022國家教師資格證考試每日一練133期（視頻版）1

國家教師資格證考試每日一練133期（視頻版）【精選試題】

老師在進行"生殖與發(fā)育'一節(jié)的教學時,展現(xiàn)幾幅圖片:盛開的花朵、一個有鳥卵的鳥巢等,激發(fā)了同學愛好,自然引入正題,這種導入的方式是()。

A.復習導入

B.設疑導入

C.直觀導入

D.故事導入

【視頻解析】

【每日一練】

1.王軍寫了保證書，決心遵守《中同學行為規(guī)范守則》，上課不再遲到，但是由于天氣寒冷，王軍冬天遲遲不愿鉆出被窩。以至于再次遲到，對于王軍進行思想品德教育的重點在于提高其()。

A.道德熟悉水平

B.道德情感水平

C.道德意志水平

D.道德行為水平

2.德育方法是指用來提高同學思想熟悉，培育他們的品德的方法。下列有關德育方法的解釋有誤的是()。

A.勸說教育法是通過擺事實、講道理，使同學提高熟悉，形成正確觀點的方法

B.榜樣示范法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響同學品德的方法

C.品德評價法是在老師引導下同學經(jīng)過自覺學習、自我反思和自我行為調(diào)整，使自身品德不斷完善的一種重要方法

D.陶冶教育法是通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化的培育同學品德的方法

3.班主任李老師接受一個新班后，針對該班紀律散漫、學風懈怠的狀況，首先運用板報、墻壁等媒介做好輿論宣揚，建立良好的班風，同時以真誠的愛感化同學，促使同學樂觀進取。一個學期下來，該班班風、學風煥然一新。李老師運用的主要德育方法是()。

A.個人修養(yǎng)法

B.榜樣示范法

C.情感陶冶法

D.實際熬煉法

4.提倡民主德育觀，把培育健全人格作為教育目標，認為()。

A.價值澄清模式

B.認知模式

C.社會仿照模式

D.體諒模式

5.通過角色扮演，激發(fā)同學自覺地對外在道德做出能動反應。這種教育方式依據(jù)的德育規(guī)律是()。

A.同學思想內(nèi)部沖突轉化

B.知、情、意、行諸因素統(tǒng)一進展規(guī)律

C.長期性和反復性規(guī)律

D.在交往中形成品德的規(guī)律

6.王小明同學是個學霸，但瞧不起成果不良的同學，也很少與其他同學交往，班主任張老師讓王小明擔當班級學習互助會會長，負責輔導三個同學的英語。對此，王小明很有抵觸心情，但很快就發(fā)覺與同學們一起學習既能關心同學又能使自己對學問有更深的理解，漸漸地他開頭樂于與同學交往，并養(yǎng)成了敬重他人的習慣，這里張老師運用的德育原則是()。

A.正面引導與紀律約束相結合

B.集體教育與個別教育相結合

C.嚴格要求與敬重信任相結合

D.發(fā)揮樂觀因素與克服消極因素相結合

7.()是將純粹的教育科研試驗與準教育科研試驗結合起來，將教育科研的人文學科的特點與自然科學的試驗的特點結合起來，用教育科學的理論、方法、技術去端詳、指導教育教學實踐，將教育教學閱歷上升到理論的高度，但依托的是自身的教育教學實踐。

A.觀看法

B.讀書法

C.文獻法

D.行動討論法

8.在比較講授法和爭論法的教學效果時，老師分別選用兩個班級，一班采納講授法，另一班運用爭論法，兩班同學在智力、學業(yè)基礎等方面盡量保持均衡，期末時測量其成果差異，這種教育討論方法屬于()。

A.觀看法

B.試驗法

C.個案討論法

D.調(diào)查法

9.約翰杜威寫的專著《民主主義與教育》屬于()。

A.零次文獻

B.一次文獻

C.二次文獻

D.三次文獻

10.定性討論區(qū)分于定量討論的基本特征是()。

A.討論成果更具客觀性

B.討論成果更具普遍性

C.討論更多地運用理性思維

D.討論更多地關注事物的性質及意義

：2022國家老師資格證考試每日一練133期答案（視頻版）

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