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教師資格證模擬練習(xí)題及答案解析一、單項選擇題

1.1903年,在美國出版的第一本《教育心理學(xué)》的心理學(xué)家是()。

A.桑代克B.斯金納C.華生D.布魯納

2.20世紀(jì)學(xué)校國從()最初引進了西方的教育學(xué)。

A.日本B.蘇聯(lián)C.美國D.德國

3.1924年我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版,他的是()。

A.陶行知B.蔡元培C.潘菽D.廖世承

4.《教育心理學(xué)》探討的主要問題是()。

A.教育的本質(zhì)、目的B.教育的任務(wù)、原理

C.教育的內(nèi)容、方法D.教育過程中師生互動時的心理現(xiàn)象

5.教學(xué)過程的三種過程是()。

A.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程、評價反思過程

B.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程、互動過程

C.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程、思索過程

D.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程、管理過程

6.1924年我國的第一本教育心理學(xué)教科書是由()編寫的。

A.張雪門B.廖世承C.蔡元培D.陶行知

7.各大理論流派論爭的集中點是()

A.教學(xué)過程B.教學(xué)方法C.學(xué)習(xí)過程D.老師與同學(xué)

8.問一名四歲兒童:"你有兄弟嗎?'他回答"有!兄弟是吉姆。'但反過來問:"吉姆有兄弟嗎?'他回答"沒有。'說明兒童思維的()。

A.直觀性B.不行逆性C.泛靈性D.抽象規(guī)律

9.維果茨基提出"教學(xué)應(yīng)走在進展前面'的含義是()。

A.提前講授下一階段才能把握的內(nèi)容B.教學(xué)可以不考慮兒童現(xiàn)有的進展水平

C.教學(xué)的重要任務(wù)是制造最近進展區(qū)D.依據(jù)同學(xué)現(xiàn)有的水平進行教學(xué)

10."最近進展區(qū)'是指()。

A.最新獲得的力量B.超出目前水平的力量

C.處于把握邊緣的力量D.已經(jīng)進展的原有力量

11.依據(jù)皮亞杰的認(rèn)知進展階級理論,7-11歲兒童的認(rèn)知進展大體上處于()階段。

A.感知B.前運算C.詳細運算D.形式運算

12.一名5歲小兒童向懷里抱的布娃娃講媽媽曾給她講過的故事,這種語言屬于()。

A.對話B.獨白C.語言獲得D.語言理解

13.兒童具有規(guī)律推理的力量,但是只限于詳細事務(wù)或熟識的閱歷,這屬于皮亞杰熟悉進展的()。

A感知運算階段B前運算階段C形式運算階段D詳細運算階段

14.在兒童群體中,每個兒童都熱忱的說著,彼此之間沒有任何實質(zhì)的相互作用或交談。皮亞杰稱之為()。

A.角色扮演B.集體的獨白C.泛靈論D.平衡

15.下列不屬于意義學(xué)習(xí)的條件的一項是()。

A.材料本身必需具有規(guī)律意義

B.學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)必需具有能夠同化新學(xué)問的適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.學(xué)習(xí)者必需具有樂觀主動地將新學(xué)問與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)學(xué)

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