概念的概述【知識 精講精研 】 高二政治下學期 （統(tǒng)編版選擇性必修3）

第二單元：遵循邏輯思維規(guī)則

第四課：準確把握概念

4.1概念的概述知識體系【課標要求】1.明確概念的含義及表達方式2.理解概念的基本特征，即概念的內涵和外延3.學會區(qū)分相容關系和不相容關系的種類【教學目標】科學精神：通過本課學習，學生領會學習科學思維的意義，進而用科學的思維看待生活中的問題。【教學重點】1.概念的含義；2.概念的基本特征。【教學難點】1.理解概念是通過揭示事物的本質屬性而反映事物的思維方式；2.掌握概念之間的關系。一、概念的含義一、概念的含義1、屬性：事物的性質和關系統(tǒng)稱為屬性。

例如:“西紅柿是紅色的”。其中“紅色”是“西紅柿”的性質

“3大于2”，這里“大于”表示的是“3”與“2”的關系分類本質屬性:一事物成為自身并使該事物同其他事物區(qū)別開來的內部規(guī)定性。非本質屬性:某事物具有，其它事物也可具有的屬性。柏拉圖對“人”所下的定義為什么會鬧笑話？有一天，柏拉圖與學生們在園林中散步。一個學生問柏拉圖：“您說，人是什么？”柏拉圖思考了半晌，對學生說：“人依靠兩條腿走路，依我之見，人是兩腿直立的動物。”于是有一個調皮的學生,不知從哪里抓來一只雞,問柏拉圖:“請問老師,這是人嗎？”雞長有兩條腿,但雞顯然不是人。柏拉圖覺得自己的說法有漏洞。連忙修正自己剛才的說法:“人是沒有羽毛的兩腿直立的動物?！卑乩瓐D心想:人與雞的區(qū)別只不過在于人沒有羽毛而雞有羽毛。又有一個學生,找來了一只拔光了羽毛的雞,在柏拉圖面前高高舉起,問老師:“這只沒有羽毛的雞,難道是您說的人嗎？”“哈哈哈！”學生們大笑了起來。從此以后，學園的學生就把那只沒有羽毛的雞稱作“柏拉圖的人”。一、概念的含義2、概念：①概念是通過揭示事物的本質屬性而反映事物的思維形式。②概念具有抽象性和概括性的。例：“人”這個概念，一方面舍去了人的男、女、老、少等個性特征，抽象出“人”所共有并且區(qū)別于其他動物的本質屬性；另一方面又不專指某個具

體對象，比如張三或李四，而是指所有的“人”。例：在表示“人”這個概念時，“能思維并能制造和使用生產工具”是人區(qū)別

于其他動物的本質屬性。人的本質屬性是客觀存在，人們認識了這些本質

屬性，才能產生“人”的概念。反映某一客觀事物的概念不等于客觀事物

本身，它們之間是反映與被反映的關系。一、概念的含義3、概念的表達：

語詞是概念的物質外殼。表達概念只有通過語詞才能表達出來，概念與語詞并非一一對應的關系。情況一：不同的語詞可以表達同一個概念

例如：“母親”和“媽媽”情況二：同一個語詞在不同場合可以表達不同的概念

例如：白頭翁會飛，王爺爺是白頭翁，所以，王爺爺會飛。【圖示】概念、語詞、事物本質屬性之間的關系：易混易錯：

屬性、概念與詞語的關系事物的本質屬性概念思維的內容（反映對象）思維的形式（作出的反映）語詞體現為表達物質載體（標識這一反應的符號）拓展：概念和語詞是一種怎樣的關系1.概念是語詞的思想內容，語詞是概念的語言表達形式。概念是在語詞的基礎上形成的，總是通過語詞表達出來。脫離語詞的赤裸裸的思想概念是不存在的。語詞是概念的物質承擔者或者物質外殼。2.概念與語詞還是有明顯區(qū)別的。語詞是聲音和詞義的結合體，概念只是語詞的基本的詞義。概念是事物范圍和本質的反映。概念構成了語詞的基本內容，但語詞除了包含概念以外，還包含主體對事物的各種主觀感受，即主體對事物的褒貶等含義。因此在把握概念與語詞的聯系的同時，也要注意語詞和概念的區(qū)別。概念是人類的認識成果，語詞卻具有民族特點。同一個概念，往往不同的民族用不同的語詞來表達。表達的概念雖然相同，語詞卻因民族而異。概念與語詞的區(qū)別，就是在同一民族語言中也明顯地表現出來。一方面，同一概念往往有不同的語詞表達形式。這就是平常所說的存在同義詞或多詞一義的情況。例如，紅薯、白薯、地瓜是不同的語詞，卻表達的是同一個概念。水泥、洋灰是不同的語詞，表達的也是同一個概念。另一方面，同一個語詞也往往表達不同的概念。這是平常所說的存在多義詞或一詞多義的情況。例如，“先生”這個詞，可以指稱師長、醫(yī)生、知識界人士，也是對人的一種尊稱等?！笆恰边@個詞可以指兩個事物的同一關系，如魯迅是《阿Q正傳》的作者；也可指兩個事物的屬種包含關系，如“人是高等動物”。3.概念都是通過語詞來表達的，但是并非所有的語詞都是表達概念。具體地說，各種實詞，如名詞、代詞、形容詞和數量詞表達概念。在虛詞中連接詞：“和”“或者”“如果……那么……”等表達概念，單純的感嘆詞和孤立的助詞通常不表達概念。【典例解析】1．古希臘哲學家柏拉圖給“人”下了一個定義：“人是沒羽毛的動物。”他的學生將一只拔毛的雞拎到他面前說：“老師，這就是你說的‘人’。”材料強調，柏拉圖(

)A．看到了人的顯著特征 B．沒有揭示人的本質屬性C．進行了準確定義 D．沒有使用語詞表述概念【答案】B【詳解】A：柏拉圖看到的是人的外部特征嗎，A不符合題意。B：柏拉圖只看到了人的外部特征，沒有揭示其本質屬性，B符合題意。C：柏拉圖沒有對人進行準確定義，C不符合題意。D：概念只有通過語詞才能表達出來，D錯誤。故本題選B?！镜淅馕觥?．“只是經馬行過，不曾差壕寨用水平打量地面高下。”“大軍威武多雄壯，訓練水平更繁難?！睂蓚€“水平”的理解正確的是（

）A．在兩個語句中表達的是同一概念B．在不同語句中表達的是不同概念C．二者從外延上看應屬于全同關系D．二者從外延上看應屬于交叉關系【答案】B【詳解】A：“只是經馬行過，不曾差壕寨用水平打量地面高下”中的“水平”是指古代測定水平面的器具，“大軍威武多雄壯，訓練水平更繁難”中的“水平”是指在某一方面所達到的高度，因此兩個“水平”表達的是不同概念，故A說法錯誤。B：材料中兩個“水平”表達的是不同概念，B符合題意。CD：兩個“水平”表達的是不同概念，在外延關系上屬于不相容關系，故CD說法錯誤。故本題選B?！镜淅馕觥?．數字經濟是指以使用數字化的知識和信息作為關鍵生產要素、以現代信息網絡作為重要載體、以信息通信技術的有效使用作為效率提升和經濟結構優(yōu)化的重要推動力的一系列經濟活動。這是從方面界定“數字經濟“這個概念。（

）A．內涵 B．外延 C．內涵和外延 D．概念外延【答案】A【詳解】A：概念的內涵是指概念所反映的事物的本質屬性，根據題干中給數字經濟下的定義來看，數字經濟這一概念反映了事物“質”的規(guī)定性，可見，這是從內涵方面界定“數字經濟”這個概念，A符合題意。BCD：概念的外延數字具有概念所反映的本質屬性的事物的范圍，它說明概念所反映的那種事物“有哪些”，材料是從內涵方面界定“數字經濟”這個概念，BCD不符合題意。故本題選A。二、概念的基本特征二、概念的基本特征1、概念的內涵與外延概念的內涵概念的外延區(qū)別含義概念所反映的事物的本質屬性概念所反映的本質屬性的事物的范圍作用它反映事物“質”的規(guī)定性,說明概念所反映的那種事物究竟“是什么”它說明概念所反映的那種事物“有哪些”聯系概念的內涵與外延是相互聯系、相互制約的。概念的內涵確定，一定條件下，其外延就可以由之而確定；反之,概念的外延確定了,在一定條件下,其內涵也可以因此而確定。實例分析：①“人”這個概念,其內涵是能思維并能制造和使用生產工具的動物。②“人”這個概念，它的外延包括古今中外、不同種族、不同膚色、

不同語音和不同生活習慣的人。①經濟學中給商品的定義是“用于交換的勞動產品”②商品范圍包括：水果、蔬菜、面粉、服裝、家電……本質屬性范圍

本質屬性范圍

二、概念的基本特征2、不同概念之間的外延關系---相容關系和不相容關系(1)相容關系：兩個概念在所指范圍上具有相同的部分。分類如下：全同關系外延完全相同xAB屬種關系種屬關系交叉關系包含關系包含于關系一部分外延相同mABABAB學以致用：◆《史記》的作者司馬遷◆動物馬◆馬動物◆中學生球迷全同關系屬種關系種屬關系交叉關系二、概念的基本特征(2)不相容關系(全異關系)：兩個概念在所指范圍上不具有相同部分。即AB全異關系ABC矛盾關系反對關系ABA+B=CA+B＜CC學以致用◆有效合同無效合同◆輸贏有效合同+無效合同=合同矛盾關系反對關系輸+贏<比賽結果,還有平局①“團員”和“非團員”②“輸”和“贏”③“團員”和“黨員”④“大學生”和“學生”⑤“中國人”和“臺灣人”⑥“商品”和“勞動產品”⑦“物理學家”和“哲學家”⑧“土豆”和“馬鈴薯”矛盾關系反對關系反對關系種屬關系屬種關系判斷以下各組概念之間的具體關系？屬種關系交叉關系全同關系【典例解析】4．下圖表示的是S和P兩個概念外延之間的關系。下列組合中符合圖示信息的是（

）①S：我國國體——P：人民民主專政②S：宏觀調控——P：“看得見的手”③S：辯證唯物主義——P：客觀唯心主義④S：人民代表大會——P：全國人民代表大會A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】①：圖①是全同關系，選項①符合圖示信息。②：圖②是矛盾關系，選項②是全同關系，②不符合題意。③：圖③是反對關系，選項③符合圖示信息。④：選項④中的S是屬概念，P是種概念，與圖④的信息不符，排除。【典例解析】5．下列邏輯關系一致旦判斷正確的是（

）①書法家——畫家、黨員——老師，交叉關系②資產——流動資產、違法——犯罪，屬種關系③童星——明星、黨員——黨，種屬關系④輸——贏、財產權——人身權，矛盾關系A．①② B．③④ C．②③ D．①④【答案】A【詳解】①：書法家與畫家有交叉，黨員與老師也有交叉，因此符合交叉關系，①正確。②：資產包含流動資產，二者屬種關系；違法包含犯罪，二者屬種關系，②正確。③：童星包含于明星之中，二者為種屬關系；黨屬于政治組織，黨員為個人，二者不屬于屬種關系，③錯誤④：輸和贏之外還有平局，二者屬于反對關系；人身權與財產權是兩個獨立的概念，二者屬于并列關系，④錯誤。故本題選A?！镜淅馕觥?．概念正確是進行邏輯思維的基本要求。假設A、B為兩個概念的外延，運用歐拉圖來表示這兩個概念的外延之間的相容關系，則下列選項的描述符合圖示信息的是（

）①A“全國文明城市”和B“全國衛(wèi)生城市”②A“中國”和B“福建省”③A“馬”和B“動物”④A“先鋒模范黨員”和B“優(yōu)秀扶貧干部”A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】D【詳解】①：①中圖示反映的是AB兩個概念間的全同關系，“全國文明城市”和“全國衛(wèi)生城市”兩個概念屬于交叉關系，①排除。②：②中圖示反映的是AB兩個概念間的屬種關系，“中國”和“福建省”兩個概念屬于全異關系，②排除。③：③中圖示反映的是AB兩個概念間的種屬關系，“馬”和“動物”兩個概念屬于種屬關系，③正確。④：④中圖示反映的是AB兩個概念間的交叉關系，“先鋒模范黨員”和“優(yōu)秀扶貧干部”兩個概念屬于交叉關系，④正確?！疽谆煲族e】1.屬性是一事物成為自身并使該事物同其他事物區(qū)別開來的內部規(guī)定性。（×）【解析】本質屬性是一事物成為自身并使該事物同其他事物區(qū)別開來的內部規(guī)定性。2.概念由語詞構成，所以語詞可以表達概念。（×）【解析】概念和語詞有著密切聯系。概念是語詞的思想內容，語詞是概念的語言表達形式。一個語詞在不同場合，可以表達不同的概念，不同的語詞也可以表達同一概念。但有些語詞，如單純的感嘆詞和孤立的助詞等，是不能表達概念的。3.一個語詞在任何場合一定表達同一個概念。（×）【解析】概念只有通過語詞才能表達出來，同一個語詞在不同場合可以表達不同的概念。4.概念的外延是指概念所反映的事物的本質屬性，它反映事物“質”的規(guī)定性。（×）【解析】概念的內涵是指概念所反映的事物的本質屬性，它反映事物“質”的規(guī)定性。5.依據兩個概念在所指范圍上是否具有相同部分，概念之間的內涵關系分為相容關系和不相容關系。（×）【解析】依據兩個概念在所指范圍上是否具有相同部分，概念之間的外延關系