左右直體滾動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)(水平一)

左右直體滾動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)（水平一）一、設(shè)計(jì)思路本課以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，堅(jiān)持貫徹“以學(xué)生發(fā)展為中心”，“健康第一”的教學(xué)理念。在進(jìn)行左右滾動(dòng)教學(xué)中，始終讓學(xué)生掌握一定的動(dòng)作方法，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)為主線。課程設(shè)計(jì)是以激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，先以“炸油條”游戲?qū)?，讓學(xué)生體會(huì)墊上滾動(dòng)的動(dòng)作要領(lǐng)，接著進(jìn)行左右滾動(dòng)的教學(xué)，最后以“墊上滾動(dòng)接力賽”游戲進(jìn)行鞏固，循序漸進(jìn)，由易到難的教學(xué)過(guò)程，符合低年級(jí)學(xué)生的的學(xué)習(xí)方式。二、教材分析滾動(dòng)和滾翻是學(xué)習(xí)較復(fù)雜的技巧動(dòng)作的基礎(chǔ)，也是一種自我保護(hù)的方法。通過(guò)相關(guān)技巧的教學(xué)，能訓(xùn)練學(xué)生的平衡能力，發(fā)展靈巧、柔韌等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷和互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)，以及生活活潑的作風(fēng)。三、學(xué)情分析本課授課對(duì)象是水平一一年級(jí)學(xué)生，該年齡層次的學(xué)生活潑好動(dòng)，模仿能力強(qiáng)，對(duì)墊子活動(dòng)興趣較高，由于學(xué)生尚處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，耐力素質(zhì)相對(duì)較差，注意力不夠集中，情緒和自控能力不夠穩(wěn)定。四、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作概念，知道墊上滾動(dòng)的安全衛(wèi)生知識(shí)。2、掌握直體左右滾動(dòng)的技術(shù)動(dòng)作和方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)。3、通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)的集體主義精神。五、教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：肩、髖同時(shí)翻轉(zhuǎn)2、難點(diǎn)：上、下肢協(xié)調(diào)配合體育（與健康）教案授課教師連繼輝單位福祿鎮(zhèn)中心校上課時(shí)間2019.4.12教學(xué)對(duì)象一年級(jí)人數(shù)40課次1教材內(nèi)容1、左右滾動(dòng)2、游戲：墊上直體滾動(dòng)接力重點(diǎn)肩、髖同時(shí)翻轉(zhuǎn)難點(diǎn)上、下肢協(xié)調(diào)配合

一教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作概念，知道墊上滾動(dòng)的安全衛(wèi)生知識(shí)。2、掌握直體左右滾動(dòng)的技術(shù)動(dòng)作和方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)。3、通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)的集體主義精神。練習(xí)課的部分課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織示意圖次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度開(kāi)始部分一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)2、師生問(wèn)好3、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、整隊(duì)2、宣布上課3、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)4、檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生1、站隊(duì)，報(bào)數(shù)2、師生問(wèn)好3、了解本課內(nèi)容和任務(wù)組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿(mǎn)12’弱1、準(zhǔn)備部分1、拍手操a、伸展運(yùn)動(dòng)b、下蹲運(yùn)動(dòng)c、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)d、全身運(yùn)動(dòng)2、柔韌練習(xí)a、坐位體前屈b、橫叉1、教師口令并領(lǐng)做2、組織學(xué)生練習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性1、2、學(xué)生模仿師生齊做組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿(mǎn)4X8拍3’1’中中1、左右滾動(dòng)a、游戲“炸油條”游戲規(guī)則：把學(xué)生分成8組，游戲開(kāi)始，油條（學(xué)生）進(jìn)入油鍋（墊上）左右直體滾動(dòng)2次，油條（學(xué)生）即1、教師講解游戲規(guī)則并示范2、組織學(xué)生嘗試練習(xí)3、組織學(xué)生游戲，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，理解游戲規(guī)則2、學(xué)生大膽嘗試練習(xí)3、積極參與游戲組織：八組分開(kāi)站位，每組站在一個(gè)墊子組合的前面要求：遵守游戲規(guī)則1131’1’6’弱中中

基本部分可出鍋（墊上），接著與下個(gè)同學(xué)擊掌，游戲繼續(xù)b、左右滾動(dòng)動(dòng)作要領(lǐng)：直體仰臥在墊上，兩臂上舉（或放體側(cè)），隨身體重心向左（右）移動(dòng)，用肩、髖翻轉(zhuǎn)的力量帶動(dòng)身體滾動(dòng)一周，然后向相反方向還原。C、雙手持球左右滾動(dòng)2、游戲墊上滾動(dòng)接力賽規(guī)則：把學(xué)生分成8組，游戲開(kāi)始，學(xué)生跨過(guò)第1塊墊子，跑到第2塊大墊子上雙手抱頭左右滾動(dòng)2次，跳過(guò)1、教師講解示范左右滾動(dòng)動(dòng)作方法，提示注意事項(xiàng)和安全2、組織學(xué)生分組練習(xí)3、教師巡回指導(dǎo)一糾錯(cuò)一提示4、請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生示展示，教師總結(jié)1、組織學(xué)生嘗試練習(xí)2、講解示范3、組織練習(xí)，語(yǔ)言提示，個(gè)別輔導(dǎo)1、教師講解游戲規(guī)則示范，組織學(xué)生嘗試練習(xí)2、組織學(xué)生進(jìn)行比賽1、認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)觀察，領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)2、學(xué)生自主練習(xí)3、優(yōu)秀學(xué)生大膽展示，其他學(xué)生點(diǎn)評(píng)其優(yōu)缺點(diǎn)1、學(xué)生積極配合2、認(rèn)真聽(tīng)講3、聽(tīng)指揮，認(rèn)真完成練習(xí)，努力提高1、學(xué)生了解規(guī)則并按規(guī)則進(jìn)行游戲2、學(xué)生積極參與游戲，體驗(yàn)成功樂(lè)趣組織：八路縱隊(duì)，每路縱隊(duì)站在墊子的前面要求：認(rèn)真練習(xí)，動(dòng)作到位組織：八路縱隊(duì)，每組三塊墊子組織：五人一組利用墊子的不同擺放進(jìn)行游戲要求：積極參與游戲1若干次1112121’9’2'1’1’3’1’3’弱中上弱弱弱中下弱中

第3塊墊子，在返回起點(diǎn)與下一位同學(xué)擊掌，游戲繼續(xù)，最先完成的小組獲勝。結(jié)束部分1、放松2、課后小結(jié)3、宣布下課1、教師帶領(lǐng)學(xué)生放松2、教師總結(jié)3、宣布下課1、學(xué)生積極放松2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師總結(jié)3、師生道別，歸