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文檔簡介
寧陽金橋?qū)W校2015年暑假德育作業(yè)
2015年暑假已經(jīng)到來,為鞏固同學(xué)們在校期間的養(yǎng)成教育成果,拓展學(xué)校德育工作的深
度和廣度,努力打造學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò),學(xué)校為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了
豐富的暑假德育作業(yè)。希望同學(xué)們力爭通過實踐、體驗和反思,進(jìn)一步養(yǎng)成和鞏固良好的行
為習(xí)慣,樹立正確的人生觀和價值觀,過一個充實、愉快、健康的暑假。
一、走進(jìn)社區(qū),進(jìn)行一次志愿者活動
學(xué)生根據(jù)自身的實際情況,選擇一種形式積極完成,每位學(xué)生必須完成,并寫下你的感
悟,拍下過程照片,做成圖文并茂的文章。
踐行感恩志愿者活動內(nèi)容(任選一條認(rèn)真完成):
1、隨父母進(jìn)入企事業(yè)單位,體驗一天的工作,做力所能及的事。
2、參與市、區(qū)、鎮(zhèn)、村、居委會各類宣傳活動。
3、在小區(qū)內(nèi)參與擦洗欄桿、清整綠地、打掃樓梯等義務(wù)勞動。
4、到敬老院、社會福利院等其它公共場所進(jìn)行志愿者活動。
5、旅行考查游記,如:去延安革命老區(qū)體驗生活、山東孔子學(xué)院等等。
6、其它形式的志愿者活動。
活動剪影:
志志
愿愿
者者
活活
動動
照照
片片
活動過程:
活動心得:
二、讀一本好書
書,是我們寶貴的精神財富.歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話.”為了豐
富同學(xué)們的假期生活,學(xué)校要求大家在暑假里誦讀一本有積極意義的勵志、做人的書籍。將
自己的閱讀心得記錄下來。題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于900字。開學(xué)后,將此書存放到班級圖書
角,并推薦給全班同學(xué)閱讀。
認(rèn)認(rèn)
真真
閱閱
讀讀
的的
照照
片片
讀書心得:
三、抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念系列活動
9月3日是抗戰(zhàn)勝利70周年,學(xué)校將組織進(jìn)行系列活動。同學(xué)們在假期中收集整理與抗
日戰(zhàn)爭有關(guān)圖片、文字及視頻資料,開學(xué)后學(xué)校將組織進(jìn)行抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念演講活動,
同時請同學(xué)們準(zhǔn)備一篇演講稿,開學(xué)后學(xué)校將組織進(jìn)行演講活動,演講題目自擬,不少于900
字。
四、走進(jìn)生活,進(jìn)行一次安全金點子征集活動。
通過對《金橋?qū)W校暑假致家長的一封信》的學(xué)習(xí),對家庭生活及家庭周邊進(jìn)行安全隱患大排
查,發(fā)現(xiàn)我們身邊未被發(fā)現(xiàn)或未被重視的安全隱患,本學(xué)期暑假學(xué)校舉辦“消除生活中的安全
隱患”金點子征集競賽。也許,您的一個小小的建議就能避免悲劇發(fā)生。
希望同學(xué)們觀察學(xué)校、家庭、社區(qū)中有關(guān)消除安全隱患的現(xiàn)象或問題(包括一些設(shè)備、
設(shè)施、用品、工具等),進(jìn)行收集,并想辦法解決。
同學(xué)們的“金點子”必須具備可操作性;推廣性;有創(chuàng)意??梢允切≡O(shè)計、小革新、小
改造、小發(fā)明、小建議,請于8月24日前完成。
“消除生活中的安全隱患”金點子征集表
學(xué)生姓名班級
(切入點要小,觀察仔細(xì)。學(xué)校、社區(qū)、家庭、公交車、超市……都可以)
主題
(一句話)
(一般寫為什么提出這個主題,具體的安全隱患是什么?)
內(nèi)容
100-150字
左右
(針對這個安全隱患您的具體做法?突出建議的可操作性、推廣作用。)
措施
400-500字
左右
備注:
五、走進(jìn)社會,進(jìn)行一次社會調(diào)查
為培養(yǎng)學(xué)生觀察社會了解社會的能力,學(xué)校安排進(jìn)行一次社會調(diào)查,學(xué)生可以根據(jù)自己
的實際情況選擇一種認(rèn)真完成,并形成調(diào)查報告。
社會調(diào)查活動內(nèi)容(任選一條認(rèn)真完成):
1、附近工廠的現(xiàn)狀,分析原因,形成調(diào)查報告。
2、網(wǎng)癮對人生的危害,通過對你身邊喜歡(迷戀)上網(wǎng)的人的調(diào)查了解,說明沉迷網(wǎng)絡(luò)
對人生的危害,并形成報告。
3、訪問你身邊的老革命,老紅軍,對他的英雄事跡進(jìn)行了解,撰寫革命英雄的事跡報告。
4、對自己家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)、民風(fēng)民俗、家鄉(xiāng)特色進(jìn)行了解追溯,并撰寫最美家鄉(xiāng)調(diào)查報告。
現(xiàn)在年輕的一代對當(dāng)?shù)氐拿袼酌耧L(fēng)關(guān)注的越來越少,因而對一些本地的民俗文化知之甚
少,導(dǎo)致一些有著深厚文化底蘊(yùn)的民俗漸漸沒落。在這個背景
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