2023年個(gè)人聽專題講座心得體會(huì)-的個(gè)人聽專題講座心得體會(huì)范文（3篇）

2023個(gè)人聽專題講座心得體會(huì)_的個(gè)人聽專題講座心得體會(huì)范文（3篇）在危急面前是怕死的，總之，要樹牢安全生產(chǎn)，要消退不怕死的虛偽說法。無(wú)論事情如何，我們都要把握好一切，在進(jìn)展中，肯定要先安全，后生產(chǎn)的原則。安全是人生重要的一課，安全是職業(yè)的低線;在安全和效益面前，重要的是先安全，再考慮效益，我信任事故都可預(yù)防;我更堅(jiān)信全部都可以治理上找到緣由。

我參與工作一年多，讓我牢記的就是：安全治理上的一個(gè)核心就是責(zé)任，需要我們聽從他人的治理，也要加強(qiáng)自我治理，才能確保安全生產(chǎn)，順當(dāng)完成好任務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)事故不再發(fā)生。

7月是一個(gè)不尋常的月，剛完畢第七個(gè)安全月，我礦組織一次安全學(xué)問講座，很榮幸邀請(qǐng)到了祁教師到我礦來給員工進(jìn)展安全培訓(xùn)，在課堂上開展好安全學(xué)問搶答活動(dòng)，讓員工們最好的心態(tài)投入到安全學(xué)問學(xué)習(xí)中去，每一名員工帶好筆和本子，做好了記錄，營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，我感受最深的就是全部事故皆可預(yù)防，假如能到達(dá)安全事故為“O”，那么，我們的企業(yè)的將來是特別美妙的，安全——軟實(shí)力的提高需要我們大家共同努力，尤其是年輕人更需要學(xué)習(xí)，由于年輕人朝氣蓬勃，是在奮斗的好時(shí)機(jī)，所以我們肯定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺提高安全文化的執(zhí)行力，才能更好的開展好自我治理，從“要我安全”到“我要安全”的順當(dāng)轉(zhuǎn)變，最終形成“我要安全”的良好氣氛，最終實(shí)現(xiàn)：安全要靠“自我治理”，保證不損害自己，也不損害他人。自我治理看上去是治理，真正討論自我治理的是社會(huì)學(xué)家。自我治理簡(jiǎn)潔的說就是：“人生就是一出戲?！本托枰覀冋嬲龝r(shí)刻演好每一個(gè)不同的角色。安全和其他的工作不一樣，你無(wú)視它的時(shí)候，它就肯定想方法讓你留意到它，這個(gè)糟糕的方法就是“事故”。

安全生產(chǎn)中的自我治理，只能像演戲不能像嬉戲;在投入到生產(chǎn)中去后，日復(fù)一日地工作，要肯定確保不出事故，有了事故后面的工作就沒法去做，或者是難以去做。常說的那樣：人生不是嬉戲，人的生命只有一次，一旦做錯(cuò)了就不能重來。自我治理，一開頭就根據(jù)規(guī)章去做，重復(fù)去做就會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣是工作的需要，壞習(xí)慣就是工作的隱患，并且在肯定時(shí)間內(nèi)會(huì)爆發(fā)。從“要我安全”到“我要安全”，是一個(gè)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)員工自我掌握行為掌握、自我保障安全。現(xiàn)在我礦對(duì)安全特別重視，有警示標(biāo)志、告示牌、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)、宣傳畫口號(hào)、宣傳畫等等。只要員工能看到的地方處處都有，讓員工的確感受到安全治理的氣氛，員工很簡(jiǎn)單進(jìn)入角色。

誰(shuí)安全、誰(shuí)生存;誰(shuí)安全、誰(shuí)幸福。要實(shí)施“以人為本”，安全治理執(zhí)行者要“以人為本”，積極調(diào)動(dòng)起員工自主責(zé)任安全感，自我治理成為自覺行動(dòng)，人.活著生活才會(huì)美妙。祁教師講的這些內(nèi)容實(shí)在、有依據(jù)，有利促進(jìn)我礦安全治理工作。假如我們管好了人的因素就會(huì)避開了事故，假如我們每個(gè)人都細(xì)心點(diǎn)、仔細(xì)點(diǎn)、勤快點(diǎn)、大家都有點(diǎn)責(zé)任心、事故就不會(huì)發(fā)生了，那樣很好啊!通過祁教師多方面講解培訓(xùn)后，使我感受很深，對(duì)安全有了深刻的理解和感悟。讓我熟悉到了：培訓(xùn)把安全放在首位，以便提升員工素養(yǎng)和思想意識(shí)為根本，堅(jiān)持做好員工安全培訓(xùn)工作，努力執(zhí)行：安全是員工第一權(quán)益的理念。

貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針。立足安全進(jìn)展、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)治理，完善責(zé)任落實(shí)制度確保安全生產(chǎn)。以科技進(jìn)步為手段，不斷提升人、機(jī)物的安全;以“安全文化”為靈魂;堅(jiān)持“以人為本”為核心。企業(yè)特別重視員工的安全，我們更要珍惜安全，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，祁教師給了我們引了一條安全之路，至于怎么走，還是要靠我們大家，仔細(xì)學(xué)習(xí)祁教師的《第一治理——企業(yè)安全生產(chǎn)的無(wú)上法則》這本書、去領(lǐng)悟書里的內(nèi)涵;真正按學(xué)以致用，做一個(gè)合格的員工;在今后的安全生產(chǎn)工作中我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)多方面的安全學(xué)問和學(xué)習(xí)，在工作中找準(zhǔn)自己所要工作的目標(biāo)，確自己的工作方式和方法，自己教育好自己;在學(xué)習(xí)中在工作不斷提高“自我安全”學(xué)問、技能、技術(shù)和防范的安全學(xué)問常識(shí)。在工作、生活中我會(huì)好好珍惜好自己，確保安全伴隨我在單位成長(zhǎng)、奮斗。

2023個(gè)人聽專題講座心得體會(huì)_最新的個(gè)人聽專題講座心得體會(huì)范文2

不知不覺我已近快畢業(yè)了，現(xiàn)在回憶起來，這大學(xué)四年來的聽講座，我從中受益匪淺。

還記得第一次去聽講座場(chǎng)景，那時(shí)的我還只是一個(gè)傻乎乎的大一新生，只是聽說聽講座可以加學(xué)分就去聽?，F(xiàn)在想想未免覺得有些荒唐，但卻就是這個(gè)看似荒唐的行為，讓我從今迷上了208那個(gè)有著濃濃的學(xué)術(shù)氣息的講學(xué)廳，讓我在大學(xué)的四年里不至于真的荒廢了一切!

教授們、講師們，每一位，無(wú)不是陸海潘江，他們那幽默、詼諧、睿智的言語(yǔ)始終回蕩在我的腦海里，鼓勵(lì)著我，指引著我。

雖然有一些講座的詳細(xì)內(nèi)容我已遺忘，但有一些卻留個(gè)我很深刻的印象。比方我聽過的趙玲玲教授關(guān)于“如何在面試中脫穎而出”的講座，聽完以后的確給了我很大的幫忙。作為一名大四的準(zhǔn)畢業(yè)生，面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，那我們應(yīng)如何從中脫穎而出?除了高學(xué)歷的證書外，根本的面試技巧和職場(chǎng)禮儀也是我們邁向勝利必不行少的一局部。一開頭，趙玲玲教授敘述打算第一印象要素中包括外表、舉止儀態(tài)、交談內(nèi)容。講座圍圍著主題簡(jiǎn)述以下四個(gè)方面：

一：提出男女正確的著裝方式。套裝、配飾選擇與顏色搭配均以簡(jiǎn)潔、大方、穩(wěn)重為主，衣服的面料要選擇質(zhì)感好的。

二：簡(jiǎn)述正確的站姿、坐姿、行姿。如站時(shí)要挺胸收腹，行走時(shí)優(yōu)雅穩(wěn)健。

三：從肢體語(yǔ)言方面提出建議。

四：簡(jiǎn)述應(yīng)聘面試時(shí)的禮儀，包括進(jìn)出門禮儀、交談禮儀、肢體禮儀。

講座共分兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是教師對(duì)男女同學(xué)的穿衣禮儀、穿衣顏色的搭配以及站姿、坐姿、行姿進(jìn)展講解，還現(xiàn)場(chǎng)找了兩位同學(xué)手把手的教。其次環(huán)節(jié)是進(jìn)展如何化好面試妝的介紹，到達(dá)了講座的高點(diǎn)。教師親自為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)作模特，給大家做示范，從各個(gè)細(xì)節(jié)入手，認(rèn)真描述在職場(chǎng)中需留意的問題。

又比方我聽過的王樂夫院長(zhǎng)關(guān)于《我的漂亮祖國(guó)在長(zhǎng)春》的講座，聽完以后我的確是有很大的感受。講座是關(guān)于周游方面的，旅游能給人帶來靈感，許多時(shí)候，有一些難題始終被困住了，久久不能得到解決，有時(shí)侯出去逛逛，或許久突然來了靈感，一切難題都因迎面而解。旅游還能使人的心胸更加寬廣，在許多狀況下，喜愛旅游的人心胸都是比擬寬廣的，并不是由于其心胸寬廣才喜愛上旅游，而是在旅游的過程養(yǎng)成的一種氣質(zhì)。愛旅游的人，在游山玩水的過程中，和各種各樣的人打交道，和各式各樣的事接觸，慢慢地人也就變得大氣，而這種大氣會(huì)讓別人覺得更愿意與之相處。

在這大學(xué)的四年里，我很慶幸自己能堅(jiān)持去聽了那么多各種各樣的講座，我也在這過程中不斷的豐富自己，完善自我，為自己馬上到來的職業(yè)生涯積聚著能量，我盼望終有一天，我也能像我的教師們一樣，以自己豐富的學(xué)識(shí)、不俗的談吐去滋養(yǎng)我的學(xué)生們!

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感受名師教學(xué)的魅力曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，課堂是個(gè)有魅力的地方。3月23——24日，這兩天我有幸參與了“名師大課堂”的講課說課活動(dòng)，使我深受震撼，讓我領(lǐng)會(huì)到了名師的風(fēng)采，感受到了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育那深情的愛;感受到了他們身上所透露出來的無(wú)窮的學(xué)問力氣;感受到他們對(duì)學(xué)生身心進(jìn)展以及教育了解之廣、鉆研之深。下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)吧。

“簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單教語(yǔ)文，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)促進(jìn)展，以簡(jiǎn)化的教學(xué)環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)潔的教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)省時(shí)高效的教學(xué)效果”這樣的教學(xué)理念在本次課堂教學(xué)活動(dòng)中再次得以表達(dá)。讓我深深地感受到名師的語(yǔ)文課堂就是我們身邊的課堂，沒有過多地追求形式，沒有刻意去運(yùn)用多媒體，沒有過度追求課堂的喧鬧。在每節(jié)課堂里，教師給學(xué)生思索的空間，讓學(xué)生寧?kù)o下來，才智飛揚(yáng)，教師語(yǔ)言具有藝術(shù)的魅力。

他們精彩的導(dǎo)語(yǔ)，無(wú)痕的過渡，真誠(chéng)的評(píng)價(jià)，貫穿始終，無(wú)一不是觀賞、贊美、鼓舞學(xué)生的話語(yǔ)，讓人覺得自然、流暢、舒適、輕松。從名師們的授課中，深受啟發(fā)，歸納總結(jié)起來，主要表達(dá)在以下幾方面：

1、眾位名師的課，展現(xiàn)了教育教學(xué)改革的新視點(diǎn)，這次聽的幾節(jié)課，在她們的教學(xué)中表達(dá)了以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生的思維得到了安康進(jìn)展。建立了和諧、民主的師生關(guān)系，讓學(xué)生真正成為了課堂上的仆人。

2、他們以不同的教學(xué)方式呈現(xiàn)了新理念下課堂教學(xué)的風(fēng)貌，在她們的教學(xué)中不僅充分展現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的顯性因素，而且開掘了隱性情感因素。他們能恰到好處的把教學(xué)內(nèi)容隱含的情感，通過自己的加工提煉，以情生情。

3、把閱讀教學(xué)看成是對(duì)話的過程，引導(dǎo)學(xué)生把握閱讀的方法，把“點(diǎn)撥”、“啟發(fā)”、“引導(dǎo)”、“鼓勵(lì)”留給自己，把“閱讀”、“體會(huì)”、“品嘗”、“感悟”還給了學(xué)生。同時(shí)，在她們的教學(xué)中確定性評(píng)價(jià)表達(dá)出敬重、鼓舞的原則，在新課標(biāo)的條件下我們作為一名教育工，的確該對(duì)課堂教學(xué)中的“評(píng)價(jià)”問題重新熟悉。

4、從他們的授課中，可看出，她們都是以學(xué)生的進(jìn)展為主，設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，從而使學(xué)生在輕松開心的學(xué)習(xí)氣氛中到達(dá)“思維活潑流暢、創(chuàng)新精神涌動(dòng)”的最正確境地，真正行之有效地改革了課堂教學(xué)，把素養(yǎng)教育真正落實(shí)實(shí)處。

聽名師講課，猶如與大師對(duì)話。聽完他們的課后，我也在思索這樣的問題：為什么他們的課能講得這樣好?他們勝利的秘訣在哪里?俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，“冰凍三尺，非一日之寒”，他們授課內(nèi)容之所以能夠如此豐富，首先在于平常留意學(xué)問的積存。假如沒有平常學(xué)問的積存，就不行能從多角度、多層次把問題