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文檔簡(jiǎn)介
1.讀書怡情,足以傅彩讀書可以使人心情愉快,中學(xué)生每天從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中走出來,獨(dú)處幽居之時(shí),找出自己喜愛的文學(xué)名著去閱讀,此時(shí)一切變得寧靜,將雜念拋之云霄,沉浸在閱讀的海洋中,我們就像沐浴春風(fēng),心曠神怡;我們就像找到寶藏,領(lǐng)悟快樂真諦。隨著閱讀的不斷深入,我們的知識(shí)和閱歷也漸漸變得豐富起來,幾個(gè)同學(xué)高談闊論之時(shí),言辭充滿光彩,令人羨慕不已,而這一切都在我們的閱讀內(nèi)涵之中,腹有詩書氣自華。2.提升閱讀寫作能力如閱讀《紅樓夢(mèng)》,他們可以了解到這部中國封在文學(xué)、繪畫、建筑、醫(yī)藥等多方面的淵博學(xué)識(shí)所折服:閱讀《紅巖》,他們學(xué)黎圣母院》,他們一定會(huì)從卡西莫多身上認(rèn)識(shí)到了什么才大多被繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和各種輔導(dǎo)填滿;第三是讀初中每周可以開設(shè)一節(jié)閱讀課,語文老師教給學(xué)生閱讀的方法,帶領(lǐng)學(xué)生在班級(jí)或者閱覽室閱讀。這節(jié)課,沒有老師的講解,學(xué)生完全自己做主,他們可以根據(jù)自己的喜好,選擇自己喜歡的文學(xué)書籍閱讀。在這節(jié)閱讀課里,老師不能再有作業(yè)的要求,不必讓學(xué)生過于拘謹(jǐn),學(xué)生可以暫時(shí)拋開一切煩惱,盡情徜徉于書香之中。只有在這樣輕松的氛圍中,學(xué)生才能感受文字美妙,享受讀書快樂。2022年,隨著雙減政策的全面施行,學(xué)生們可以從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來,他們的閱讀時(shí)間也更多了。學(xué)校的圖書室可以24小時(shí)開放,電子閱覽室也可每天下午開放。豐富多彩的大課間活動(dòng),許多學(xué)生也可以走進(jìn)圖書室,走進(jìn)電子閱讀室,在快樂閱讀中提升素養(yǎng)。3.多管齊下,書籍保障我們提倡讀好書,首先要保障學(xué)生有書讀,有好書讀。學(xué)校每年都會(huì)邀請(qǐng)一些愛心單位來校開展捐書活動(dòng)。我們?cè)诎嗉?jí)設(shè)立了圖書角,學(xué)校給每個(gè)班級(jí)配備一些必讀名著作品,同時(shí)每一個(gè)學(xué)生都可以把自己的書籍放在圖書角的柜子上與大家分享。學(xué)校每年對(duì)圖書室的書籍進(jìn)行登記整理,清除內(nèi)容不好和外表破爛的書籍,及時(shí)補(bǔ)充,建議每天可以24小時(shí)開放。如果因?yàn)槟膫€(gè)學(xué)生喜愛某本書,而私藏了一兩本,我認(rèn)為再補(bǔ)充就行,也算不上什么大錯(cuò)。學(xué)校還新建了電子閱覽室由專人負(fù)責(zé),每天中午和下午大課間時(shí)間開放,既滿足學(xué)生的好奇欲望,又可以讓學(xué)生讀到自己想讀的書籍,多方保障,讓學(xué)生有書讀,有好書讀。4.活動(dòng)引領(lǐng),推進(jìn)閱讀很多時(shí)候,我們做一些事是需要激情的,讀書也一樣。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的激情,我們開展了一系列的活動(dòng)作為引領(lǐng),從而推進(jìn)閱讀不斷深入。我們每年組織學(xué)生參加安徽省校園讀書征文比賽,獲獎(jiǎng)的學(xué)生不僅自己高興,也感染著班里的其他孩子。好書推介會(huì)也是學(xué)生非常喜愛的一項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)們可以借這個(gè)舞臺(tái),展示最好的閱讀成果,催發(fā)閱讀動(dòng)力。另外師生共讀,陽光劇場(chǎng),世界讀書日活動(dòng),這些活動(dòng)都深受同學(xué)們的喜愛。每年寒暑假我們都開展了“讀一本
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