學習伴成長 課件-部編版道德與法治七年級上冊

有人說“不苦不累初中無味”，結合你自身經(jīng)歷談談對該觀點的理解。學習=學科知識？學習期限=高中畢業(yè)？學習目的=媽媽讓我來學校？七年級上冊道德與法治第一單元

成長的節(jié)拍第二課

學習新天地第一框

學習伴成長1234學習的含義學習的方式和要求學習對個人的意義學習對他人和社會的意義目錄CONTENTS1學習的含義ONE運用你的經(jīng)驗

我們共同認可的解釋是：同桌討論完成填空，選取發(fā)言人發(fā)表觀點。還沒有啟蒙的小孩子，兩只手模仿大人擺弄繩結，就是“學”；羽毛還未長全的小鳥，反復試飛，就是“習”。他們是在學習嗎？為什么？?小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍?小勝在周末去敬老院做義工?小鵬回家自己做飯，還常給加班的爸爸送飯?小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天?小俏因感冒參加考試，沒考出原來的水平?小書因青春期，聲音從此變得沙啞是，知識的獲取是，自理能力的培養(yǎng)是，學習與不同性格的人相處是，實踐能力的培養(yǎng)學習的含義廣義的學習是指人與動物在生活過程中憑借經(jīng)驗產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久的變化。不是不是知識的獲取+能力的培養(yǎng)+如何做人初中階段的學習[P15]①中學階段，學習是我們的重要任務。②初中階段的學習，包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。例如，學會運所學知識思考、處理生活中遇到的問題，學習如何與不同個性的人相處，等等。課堂筆記2學習的方式和要求TWO學習的方式和要求π=3.14159265358979323846264338327950288419716939937510結合知識學習層次小組合作巧記圓周率學習的方式和要求

一天，先生給學生們布置了一道題目。他要求學生們在放學之前把圓周率背到小數(shù)點后30位，如果背不出來，就不準回家。然后先生就出門了。學生們眼睜睜地望著這一長串數(shù)字，個個愁眉苦臉。但是想到背不出就不準回家，大部分學生就搖頭晃腦地背起來；還有一些頑皮的學生則揣好題單，溜出私塾，跑到后山玩去了。忽然，他們發(fā)現(xiàn)，先生正與一個和尚在山頂?shù)臎鐾だ镲嬀谱鳂罚桶缰砟?，鉆進了林子里。

夕陽西下，老師酒足飯飽，就回來考學生了。那些死記硬背的學生結結巴巴、張冠李戴，而那些頑皮的學生卻背得清脆圓順，先生覺得非常奇怪。原來，有一個學生在林子里看到先生時，靈機一動，就把要背誦的數(shù)字編成了諧音咒語：“山巔一寺一壺酒（3.14159），爾樂苦煞吾（26535），把酒吃（897），酒殺爾（932），殺不死（384），遛爾遛死（6264），扇扇刮（338），扇耳吃酒（3279）?！彼湍切┮煌仙降膶W生一邊念，一邊還指著山頂做喝酒、摔死、遛彎、扇耳光等動作，念叨了幾遍，終于都把它記住了。理解：對知識的理解，就是結合自己的經(jīng)驗消化、吸收知識，將其轉化為自己的智慧。學習的方式和要求

借助捏臉游戲，順序確定。大公主（第一組數(shù)1415926535）想象為劉亦菲的臉，她戴了一頂火紅色的帽子，頭發(fā)是翠綠色的，眼睛是紅色的，披了一件青色的很薄的披風，里面穿了一件長袖黑色高領毛衣，配一件橙色過膝毛裙。搭一雙海軍藍的長筒襪，穿了和披風一樣的青色鞋子，戴了一雙萌萌的米黃色手套，手里拿著一根青色權杖。如果你此刻問我圓周率的第九位是多少？關聯(lián)：已經(jīng)理解的不同方面的知識，在面對特定問題情境時，可以發(fā)生關聯(lián)，幫助我們更好地解決問題。每個妹子身上有十件帶顏色的物品，按從頭到腳的順序分別是如上圖我的腦海里浮現(xiàn)出——大公主是劉亦菲——天仙的七彩瑪麗蘇造型——去看她的手套——手套是萌萌的米黃色——黃是3——回答：第九位是3！運用：已經(jīng)理解的知識，如果能夠經(jīng)常得到運用，就可以轉化為我們自身的能力。“割圓術”，是用圓內接正多邊形的面積去無限逼近圓面積并以此求取圓周率的方法。學習的方式和要求同是一次活動，同學們各有不同的收獲，談談你的收獲。

情緒知識興趣友情學習的方式和要求學習四問what：學習什么？where:在哪里學習？who：誰去學習？when：何時學習？僅指背誦π后百位小數(shù)學校教室課桌椅前老師上課活動讓我背π上課時間學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。自覺、主動學習伴成長，沒有終點學習的方式和要求學習的方式和要求[P17]①學習不僅僅局限在學校，學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學習。②學習需要自覺、主動的態(tài)度。假如我們沒有積極學習的態(tài)度，即使身處學校，也可能收獲不多。③學習伴隨著我們的成長，都是一個不斷學習和發(fā)展的過程。④學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，課堂筆記3學習的意義TWO學習對個人的意義從西外畢業(yè)時，除了新東方的工作，這兩份工作都是1000個人中只招3—4個，年薪20萬起。你如何選擇，說明理由。當我不知道該怎么選擇時，回老家和扛著鋤頭的父親在地頭聊天，父親問我：“你現(xiàn)在賣一個高級手表、高級汽車給一個有錢人，五年十年以后，能讓這個社會有什么變化？”2015年成為西安新東方學校的一名高中英語老師，2016年，23歲成為新東方歷史上最年輕的學科負責人?！督?jīng)濟學人》2017年1月刊封面文章《Lifelonglearning》

隨著科技的發(fā)展，終身學習變得越來越重要，人工智能、在線課程這些新興的事物在無形中改造著我們的生活、工作和學習。沒有什么工作是穩(wěn)定的，你只能通過不斷學習才能不落后于時代。2021年底前，新東方全國所有學習中心不再向幼兒園至九年級學生提供學科相關培訓服務。學習對個人的意義

那天，董老師去辦理離職，恰巧碰到了領導。領導說了一個新的方向：利用新媒體風向，搞直播帶貨。聽到這話，董老師瞬間炸毛，直播，我哪里會直播??？你了解（看過）直播嗎？你認為董老師直播有哪些困難？以前是受人尊敬的英語老師，現(xiàn)在是賣貨的主播。作為沒有經(jīng)過專業(yè)訓練，沒有顏值的直播小白，我只能趕鴨子上架，不僅東西賣不掉，還常被人罵。學習對個人的意義小組討論，多角度分析學習對個人的意義。學習對董宇輝的意義

我認為董宇輝通過新東方獲得了工作（材料），說明學習可以讓我們獲得生存的物質基礎和充實的工作（意義）。

我認為董宇輝……，說明……。學習對個人的意義[P18]學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們能夠擁有更充實的生活。①學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；②學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；③學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；④學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由課堂筆記學習對他人、社會的意義當你背單詞時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；當你算數(shù)學時，南太平洋的海鷗正掠過海岸；當你晚自習時，地球的極圈正五彩斑斕；但少年，夢要你親自實現(xiàn)，世界你要親自去看。未來可期，拼盡全力！當你為未來付出踏踏實實努力的時候，那些你覺得看不到的人和遇不到的風景都終將在你的生命里出現(xiàn)?！钶x董宇輝直播間獲10億點贊，你認為董宇輝流量的背后隱藏著什么意義？有網(wǎng)友認為新東方賣的農產(chǎn)品貴，董宇輝說：“谷賤傷農。一個東西如果徹底沒有利潤，那么農村就會越來越少人種地，所以價格不能太低。但價格不會太高，要對消費者負責。蘋果一箱20塊錢不貴，但是一晚上賣出1000箱，是一個果農家里孩子上大學的錢，生活費的錢，老人吃藥的錢?！庇崦艉樵谥辈ラg公開表態(tài)，東方甄選絕不允許收任何坑位費，收取坑位費會使商家倒過來綁架平臺，最終平臺為了賺錢，無論產(chǎn)品是否合格，都會放上去，主播一邊在直播間聲嘶力竭地叫賣產(chǎn)品，一邊拿著坑位費，這不應該是好的模式。YOYO老師說：“賣出一箱子桃子，我們幫助的不僅僅是農民。包桃子的氣泡膜，裝桃子的紙板箱，運輸過程的大卡車司機，送快遞的快遞小哥，多一單就多幾塊錢?！睂W習對他人、社會的意義董宇輝直播間獲10億點贊，你認為董宇輝流量的背后隱藏著什么意義？學習對他人、社會的意義[P19]①學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。②在學習中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，③同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。課堂筆記4課堂小結TWO課堂筆記1.小強利用課余時間收集了些植物的葉子,準備把它們做成標本;小勝在周末去敬老院做義工;小鵬放學回家后自己做飯,還常給加班的爸爸送飯。有人認為這些事情與學習有關,有人認為與學習無關。以下觀點正確的是()A.學習僅僅局限在學校,我們所看、所聽、所觸、所做都不是學習B.初中階段的學習,包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人C.在中學階段,我們所講的學習,就是學習知識D.學生的學習是多方面的,參加工作后就不用學習了隨堂演練B2.新冠肺炎疫情是對每一位同學的考驗。在“停課不停學”網(wǎng)絡學習期間,有人沉迷于網(wǎng)絡,荒廢學業(yè);有人自立自強,成為更好的自己。由此可見()A.學習離不開老師的安排指導B.我們要學會認識世界,關愛他人C.學習需要自覺、主動的態(tài)度D.網(wǎng)絡學習是獲取知識的唯一途徑隨堂演練C3.觀看下面漫畫,你從中能獲取的信息有()①人的成長過程,是一個不斷學習的過程