初二物理第二學(xué)期期末考試試卷_第1頁(yè)
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初二物理第二學(xué)期期末考試一試卷一、選擇題(每題2分,共24分)在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的.一元硬幣的質(zhì)量最靠近于A.0.5gB.5gC.50gD.500g首先總結(jié)出“一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)”結(jié)論的著名科學(xué)家是A.牛頓B.伽利略C.阿基米德D.托里拆利3.小明閱讀了如下密度表后,得出了一些結(jié)論,其中正確的選項(xiàng)是.不同的物質(zhì),密度一定不同B.固體的密度一定比液體的大C.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度不同D.等質(zhì)量的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊,銅塊體積較小有一個(gè)帶正電的物體,吸引一個(gè)輕小物體,則該輕小物體A.一定帶正電B.可能帶負(fù)電,也可能不帶電C.一定帶負(fù)電D.可能帶正電,也可能不帶電5.下列做法中,為了利用慣性的是?A.禁止汽車超載行駛???B.汽車行駛要保持一定的車距?C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑D.駕駛員要系好安全帶固體和液體都很難被壓縮,這是因?yàn)椋?分子間存在著斥力B.分子間沒(méi)有縫隙C.分子間存在著引力D.分子在不停地運(yùn)動(dòng)7.在探究“影響力的作用效果因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明做了如下實(shí)驗(yàn):用大小相同的水平力推水平地面上的箱子,第一次推箱子的下部,箱子沿地面滑動(dòng);第二次推箱子的上部,箱子翻倒在地,由此說(shuō)明力的作用效果A.與力的大小有關(guān)B.與力的方向有關(guān)C.與力的作用點(diǎn)有關(guān)D.與受力面積有關(guān)8.如下圖,三個(gè)相同的燒杯放在同一水平桌面上,分別盛有鹽水、水和酒精,它們液面的高度相同,其中燒杯底受到液體壓強(qiáng)最大的是(已知p鹽水〉p水〉p酒精)A.盛鹽水的燒杯B.盛水的燒杯C.盛酒精的燒杯D.三者同樣大9.如下圖,懸吊的實(shí)心金屬球遲緩淹沒(méi)于盛滿水的大燒杯水中,沉到底部,則從大燒杯溢出流入小燒杯中的水和此金屬球的關(guān)系是兩者體積和質(zhì)量都不相等1B.兩者體積相等,小燒杯中水的質(zhì)量較小C.兩者體積相等,小燒杯中水的質(zhì)量較大D.兩者質(zhì)量相等,小燒杯中的水體積較大10.體重為490N的小明用雙手握住豎直的木桿勻速上攀,他所受木桿對(duì)他的摩擦力A.等于490N,方向豎直向下B.等于490N,方向豎直向上C.大于490N,方向豎直向下D.小于490N,方向豎直向上11.在體育課上,小明將靜止在地面上的足球一腳踢出,足球在空中飛翔的過(guò)程中,使足球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是A.小明和地球B.足球和空氣C.守門員和地球D.地球和空氣12.如下圖,是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像.分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個(gè)規(guī)則的實(shí)心長(zhǎng)方體甲和乙,下列說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是.將甲放入水中,一定漂浮在水面B.將乙放入水中,一定會(huì)沉入水底C.將體積相等的甲和乙捆在一同,一定漂浮在水面.將質(zhì)量相等的甲和乙捆在一同,一定漂浮在水面二、填空題(每空1分,共27分)13.請(qǐng)將分子、病毒、質(zhì)子按從大到小的次序,填入微觀世界尺度圖中:_____▲____、②_____▲__(dá)__、③_▲__(dá)__.14.高壓鍋容易把食物煮爛,是因?yàn)殄亙?nèi)水面上方的氣壓▲1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)▲100℃.15.將50mL的水和50mL的酒精充分混淆,混淆后水與酒精的總體積將▲(選填“大于”“等于”或“小于”)100mL,上述現(xiàn)象說(shuō)明分子之間有▲.16.拉開(kāi)的弓弦能將箭射出,箭射出的過(guò)程是弓弦的▲轉(zhuǎn)變?yōu)榧齽?dòng)能的過(guò)程,弓箭走開(kāi)弓弦后能持續(xù)向前飛翔,是因?yàn)楣龘碛小木壒剩?.豎直向上拋出的石子由于受到▲作用,致使它上漲得越來(lái)越慢.石子抵達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的速度大小為零,此時(shí)石子處于▲(選填“平衡"或“不平衡”)狀態(tài),石子在整個(gè)上漲過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)變?yōu)椤?不考慮空氣阻力影響)跳水是眾人喜愛(ài)觀看的體育比賽項(xiàng)目之一,如下圖,運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí),跳板也對(duì)運(yùn)動(dòng)員施了力,但這兩個(gè)力的作用效果不同,前者使跳板發(fā)生了▲;后者使運(yùn)動(dòng)員發(fā)生了▲.如下圖,是簡(jiǎn)略噴霧器的構(gòu)造示意圖.當(dāng)活塞向右迅速推進(jìn)時(shí),氣缸中的空氣從噴筒迅速流出,致使噴筒中的氣壓▲(選填“增大"或“減小”),在▲的作用下,水在吸管中上漲,最后從噴筒流出.20.在用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)2(1)小明在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè),如圖甲所示,要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向▲(選填“左”或“右")移動(dòng).在用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí),小明發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時(shí)應(yīng)當(dāng)在天平右盤中▲(選填“增加"或“減少”)砝碼.當(dāng)他在天平右盤中放入50g和10g的砝碼各一個(gè),并將游碼撥到如圖乙所示地點(diǎn)時(shí),指針恰巧指在分度盤中央,則該金屬塊的質(zhì)量為▲.21.現(xiàn)有一只裝滿水的塑料瓶和一把錐子,某同學(xué)用錐子在塑料瓶壁上的不同方向、不同高度處扎上幾個(gè)同樣大小的小孔后,可察看到如下兩個(gè)現(xiàn)象:(1)在塑料瓶上不同方向的小孔中均有水流出,由此可以說(shuō)明液體內(nèi)部▲都有壓強(qiáng);(2)在塑料瓶上地點(diǎn)越低的小孔噴出的水越遠(yuǎn),由此能夠說(shuō)明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著▲的增加而增大.22.如下圖,小明在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素"的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)水平拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊在水平面上作▲運(yùn)動(dòng).若在木塊上再放一個(gè)砝碼,重做上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大,由此說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與▲大小有關(guān).23.體積為100cm3的實(shí)心鐵球淹沒(méi)在水中時(shí),鐵球受到的浮力大小為_(kāi)▲N,浮力方向是▲.24.如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一同作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊A所受的摩擦力為▲N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上(如圖乙所示),用水平力F2推A使它們一同作勻速直線運(yùn)動(dòng),則推力F2=▲N.三、解答題(25題4分,26題4分,27題4分,28題2分,29題3分,30題4分,31題6分,32題6分,33題4分,34題6分,35題6分,共49分)25.(1)如圖A被運(yùn)動(dòng)員踢出的足球沿如下圖的軌跡運(yùn)功,在圖中畫出足球所受重力的示意圖.(2)在圖B中,物體處于靜止,畫出物體對(duì)斜面的壓力示意圖。(3)如圖C所示,盛水杯置于桌面上,杯里的水中有一小球處于懸浮狀態(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球受到的重力和浮力的示意圖.分類是研究問(wèn)題的常用方法.有以下物品:①橡皮;②金屬小刀;③塑料三角板;④牛奶;⑤鋼直尺;⑥純凈水,請(qǐng)你用兩種不同的方法,把他們分紅兩類:方法一:其中一類包括▲(只需填序號(hào)),特點(diǎn)是▲;方法二:其中一類包括▲(只需填序號(hào)),特點(diǎn)是▲.27.量筒的應(yīng)用(1)用量筒測(cè)不規(guī)則固體體積的步驟如下:在量筒中注入適量的水,讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1;3把固體淹沒(méi)在盛有適量水的量筒中,讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2,則待測(cè)固體的體積V=▲.(2)你認(rèn)為:在上述操作過(guò)程中怎樣把握注入量筒內(nèi)水的多少,才是“適量"的?答:▲.(3)量筒、彈簧測(cè)力計(jì)都是物理實(shí)驗(yàn)中的常用儀器,經(jīng)過(guò)比較能夠發(fā)現(xiàn),它們擁有一些共同的特點(diǎn),例如,它們都有一定的量程,它們還有一些共同特點(diǎn)是:(只需求寫出2個(gè))①▲;②▲.28.小明為了探究氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,一根鐵絲穿過(guò)“上凸下平”的模型,鐵絲兩頭各連一把彈簧測(cè)力計(jì),用電吹風(fēng)正對(duì)模型沿水平方向吹風(fēng),實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):測(cè)力計(jì)l示數(shù)變小,測(cè)力計(jì)2示數(shù)變大.小華對(duì)此實(shí)驗(yàn)做出如下解釋:由于模型“上凸下平”,電吹風(fēng)正對(duì)模型吹風(fēng)時(shí),模型上方的空氣流速▲下方的空氣流速,致使模型上方的氣壓▲下方的氣壓,進(jìn)而造成測(cè)力計(jì)1示數(shù)變小,測(cè)力計(jì)2示數(shù)變大.(選填“大于”、“等于”或“小于")29.在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,小明選擇了如圖裝置,把小卡片兩頭細(xì)線繞過(guò)滑輪,并掛上鉤碼.(1)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是▲(選填“考慮"、“不考慮")小卡片的重力;探究?jī)蓚€(gè)力大小關(guān)系時(shí),應(yīng)當(dāng)觀察細(xì)線兩頭所掛鉤碼的個(gè)數(shù).2)為了探究?jī)蓚€(gè)平衡力是否在同一條直線上,進(jìn)行如下操作:▲.(選填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后察看小卡片是否平衡.(3)小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距.你認(rèn)為形成差距的可能原因是▲(答出一條即可).如下圖,是小明利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).(1)實(shí)驗(yàn)中,小明是經(jīng)過(guò)察看物體在泡沫上的壓痕深淺來(lái)比較壓力作用的效果.采用的是下列中的哪一種方法?【▲】A.控制變量法B.類比法C.變換法D.累積法2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠獲得的結(jié)論是:▲.若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)中的圖▲.(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力4作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān),你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是:▲.31.我們知道,地球表面鄰近的物體所受重力的大小與其質(zhì)量成正比;那么月球表面鄰近的物體所受重力的大小與其質(zhì)量是否也成正比?若想經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究①需要的實(shí)驗(yàn)器材:▲.②設(shè)計(jì)一個(gè)便于記錄和辦理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格(畫在空白處).32.質(zhì)量為50kg的小明騎自行車上學(xué),在水平路面上勻速行駛.有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:求:(1)小明的體重:(2)小明在騎車過(guò)程中,輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng):自行車在勻速行駛過(guò)程中,所受的總阻力.(解答要求:要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式,要有數(shù)據(jù)代入和運(yùn)算結(jié)果)33.已知某實(shí)心小球是由下表中所列出的塑料材料中的一種制成的.為了鑒識(shí)該小球終究是由其中哪一種塑料制成的,某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):1)把該小球放入盛有足夠多酒精的量杯中,松手后,當(dāng)小球處于平衡狀態(tài)時(shí),發(fā)現(xiàn)量杯內(nèi)的液面由50mL處升高到80mL處(已知酒精的密度是0。8×103kg/m3).(2)再把該小球放入另一只盛有足夠多水的量杯中,松手后,當(dāng)小球處于平衡狀態(tài)時(shí),發(fā)現(xiàn)量杯內(nèi)的水面由50mL處升高到77mL處.由上述實(shí)驗(yàn)可推知:塑料小球的質(zhì)量是▲kg,組成該小球的材料是▲.34.閱讀短文,回答文后的問(wèn)題:馬鈴薯,俗名土豆.因其生長(zhǎng)適應(yīng)性強(qiáng)、產(chǎn)量高、烹制方法多樣等眾多優(yōu)點(diǎn)而廣受人們喜愛(ài),馬鈴薯富含淀粉,是生產(chǎn)淀粉的重要原料,小明在淀粉廠參加綜合實(shí)踐活動(dòng),他跟從師傅一同去采買一批淀粉含量不低于20%的馬鈴薯.下表是小明收集到的一些反應(yīng)馬鈴薯有關(guān)信息的數(shù)據(jù).在收購(gòu)點(diǎn),小明測(cè)出一只馬鈴薯3質(zhì)量為0.22kg,體積為200cm,準(zhǔn)備據(jù)此判定馬鈴薯是否切合廠里的采買要求.(1)從表中能夠看出,馬鈴薯中淀粉含量越高,密度越▲(選填“大”或“小").5小明測(cè)量的這只馬鈴薯是否切合廠里的采買要求?▲(選填“是"或“否").(3)淀粉含量高的馬鈴薯價(jià)錢也高.在切合廠里采買要求的馬鈴薯品種中,價(jià)錢相對(duì)便宜而出粉率又高的是:▲(選填品種號(hào)).35.在課外實(shí)踐活動(dòng)中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次.(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如下圖,由此能夠判斷紙錐下落的速度變化情況是▲(選填“不變”、“先變大后不變"或“一直變大”).若測(cè)得紙錐在A、B兩地點(diǎn)間的實(shí)際距離為6.40cm,則此過(guò)程中,紙錐的速度為▲m/s.(2)如下圖,四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反應(yīng)出該紙錐下落運(yùn)動(dòng)的是▲.初二物理答案一、選擇題題號(hào)1234567891011126答案BACBCACABADD二、填空題13。病毒分子質(zhì)子14、大于、高于15、小于縫隙16、彈性勢(shì)能慣性17、重力不平衡慣性18、形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變19、減小大氣壓20(1)左(2)增加62g21、各個(gè)方向深度22勻速直線壓力23、0。98豎直向上24、1212三、解答題25略26、②⑤導(dǎo)體①②③⑤固體(其余分類正確也給分)27、(1)V2-V(2)倒入量筒中的水起碼能淹沒(méi)放入其中的固體且固體淹沒(méi)在水中時(shí)液面應(yīng)低于量筒的最1大刻度線(3)如,他們都是測(cè)量

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