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第1頁共1頁2023中秋節(jié)系列活動總結(jié)金秋時節(jié),空氣清新,收獲的喜悅掛在人們的臉上,瓜果的香氣沁人心脾,為了慶祝馬上就要到來的中秋節(jié),這周一的班會課,我們舉行了“月光下的中秋節(jié)”為主題的詩歌朗誦比賽,孩子們的積極性很高,整個活動氛圍融洽,我和孩子們都沉侵在了“中秋節(jié)”的喜悅中……這次活動,共分為三個部分:第一部分是聽故事《中秋節(jié)的來歷》,故事以動畫的方式呈現(xiàn),孩子們聽的很投入,也跟大家分享了自己知道的關(guān)于“中秋節(jié)”的傳說。第二部分是唱《____月十____月兒明》,為孩子們的詩歌朗誦營造氛圍,孩子們拍著手唱的很開心。第三部分進入正題詩歌朗誦,孩子們準備了一些關(guān)于月亮的古詩,還有現(xiàn)代詩,在臺上展示的時候感情飽滿,有的孩子還加上了動作,非常的精彩,當朗誦到《靜夜思》、《古朗月行》這些耳熟能詳?shù)脑姼钑r,全班的孩子情不自禁的都跟著一起朗誦起來,氛圍非常的活躍,包林泰同學還朗誦了現(xiàn)代詩《城里的月光》,崔佳一同學的《兩個月亮》朗誦的也很出彩,贏得了孩子們的陣陣掌聲。最后我們還一起送上了對家人和朋友的祝福,這次活動就在濃濃的詩韻和對家人的祝福中結(jié)束了,孩子們受到了關(guān)于中秋節(jié)傳統(tǒng)知識和古詩的熏陶,希望這樣的傳統(tǒng)節(jié)日代代相傳,常過常新。2023中秋節(jié)系列活動總結(jié)(二)中秋節(jié)下午所有同學在食堂一起包餃子,大家都不怎么會包,很多人都是第一次,包的餃子也是歪七扭八,但是在包餃子的過程中大家互相幫助,一起談笑,一起玩鬧,過程非常歡樂,每個人都融入了這樣一個大家庭。雖然這些餃子有些不能吃,有些不好吃,但是在我們心里那就是世界上最美味的食品,因為那里融入了我們的辛勞我們的歡樂以及同學們之間的感情。一、相互認識男女生相互間隔圍坐一圈,主持人給大家2分鐘時間,讓大家熟悉左右兩邊的同學,現(xiàn)場立即活躍起來。2分鐘后,主持人隨機抽學號,讓被抽中的同學介紹身邊兩位剛熟悉的同學。經(jīng)過抽查,大家都能準確地為其他同學介紹其剛熟悉的同學。此活動使大家都熟悉了剛認識的新朋友。二、才藝展現(xiàn)三、素質(zhì)拓展在才藝表演過程中,我們還進行了擊鼓傳花及心理小游戲等素質(zhì)拓展活動,以此增加活動的趣味性。四、活動成果1、大家通過這次活動,充分展現(xiàn)了自我,顯露了鮮明的個性,展示了新一代交大人的風采。同時,這次聯(lián)誼也給同學們展現(xiàn)新一代中國大學生風貌提供了一個很好的舞臺。2、活動使得同學們對大家互相的了解加深,增進了大家的友誼感情。雖然同學們赴京學習,于他鄉(xiāng)度過中秋佳節(jié),但中秋聯(lián)誼給予同學們以家溫馨的感覺,使得同學們真正體會到了交大是他們心靈的歸屬地。與次同時,班級凝聚力也得到提升,同學們更加感受到____班是一個完整的統(tǒng)一體。此次中秋晚會達到了預(yù)期目的——團結(jié)同學,提升班級凝聚力!2023中秋節(jié)系列活動總結(jié)(三)為響應(yīng)學院關(guān)于弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的號召,增強大學生對傳統(tǒng)節(jié)日的認識和了解,哲學與人文科學系開展了一系列以紀念中秋節(jié)為主題的活動。一、節(jié)前宣傳活動1、召開各班團支書會議,要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等,提高同學們的認知水平。二、節(jié)日活動2、哲學與人文科學系組宣部在中秋節(jié)之日,精心制作了以“____月豐收慶中秋”為主題的手繪展板,為中秋節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。3、為了進一步宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日,哲學與人文科學系團總支組織各支部制作了墻報,其中文秘班的板報以精彩的設(shè)計,豐富的內(nèi)容,贏得了大家的好評。4、中秋節(jié)到來之際,哲學與人文科學系同學們精心準備了月餅,并在每一個月餅上系上象征吉祥如意的紅絲帶,分發(fā)到教職工老師的手中,表達了大家中秋節(jié)之際對老師的一片情意。餐廳微機室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的月餅,在表達感謝的同時,也對我們的活動予以肯定?!皾鉂庵星锴椋份穼W子心”,一個小小的月餅,不僅代表了我們對老師的關(guān)心,更表達了同學們對老師的深情祝福。5、哲學與人文科學系各班級分別召開班會,弘揚民族傳統(tǒng)文化,弘揚抗震救災(zāi)精神,宣揚理性愛國。6、中秋節(jié)之日,我系班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之中秋節(jié)
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