部編版三年級上冊語文期末試卷(完整)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版三年級上冊語文期末試卷（完整）班級：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。（會寫字）cáigànlìshǐwénzìfāngbiànxuéwènchéngfàngxīhàndōnghànshùpí二、比一比，再組詞。資（_______）爐（_______）滔（_______）婦（_______）怒（_______）姿（_______）蘆（_______）稻（_______）掃（_______）怨（_______）三、將詞語與對應(yīng)的意思連起來。持續(xù)表示前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)。陸續(xù)表示連續(xù)下去，不中斷過程。繼續(xù)表示一個(gè)接一個(gè)。連續(xù)表示延續(xù)不斷。四、把下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的填在下面的句子中。（____）日當(dāng)（____）連（____）起（____）（____）（____）瓊樓（____）（____）圖強(qiáng)孜孜（____）（____）意（____）深（____）興風(fēng)（____）（____）（____）不及（____）⑴爸爸（___________）地對我說：“做任何事情都不能驕傲呀！”⑵遠(yuǎn)處，那（____________）的群山上臥著一條長龍，那就是長城。⑶全村人在李伯伯的帶領(lǐng)下，（________），勤勞致富，我們村也成了遠(yuǎn)近聞名的富裕村。⑷剛吃完年夜飯，我就（_____________）地跑出去看煙花了。五、選擇合適的詞語填空。仰望眺望注視俯視（1）我走進(jìn)大廳，（____）著墻壁上的每一幅作品，舉起相機(jī)立即把它們?nèi)颗牧讼聛?。?）我抬頭（_____）著天上的月亮，想象著“嫦娥奔月”的故事。（3）坐在飛機(jī)上（_____）大地，川，田野，盡收眼底。（4）站在山上向遠(yuǎn)處（_____），房子像鴿子籠，汽車像甲蟲。忽然果然居然（5）天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，剛吃過早飯，天空（_____）下起了大雨。（6）他十分馬虎，（_______）把烏魯木齊寫成了鳥魯木齊。（7）老師正在講課，（_____）歪倒在講臺上。六、按照要求完成句子練習(xí)。1．我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢?。ǜ臑殛愂鼍洌_____________________________________________2．小明平時(shí)學(xué)習(xí)非?？炭?。小明在考試中取得了優(yōu)異的成績。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）______________________________________________3．鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。（改成“被”字句）___________________________________4．媽媽給我買了一件白色的襯衣，五顏六色，我非常喜歡。（修改病句）______________________________________________七、課文積累。1．本學(xué)期我們領(lǐng)略了詩人熱愛大自然的情懷，“荷盡已無擎雨蓋，_______”，菊花傲霜斗寒的形象躍然紙上。讀了“_______，霜葉紅于二月花。”這兩句詩，我們仿佛看到了層林盡染的絢麗景象?！癬______，______________”這兩句詩讓我們感受到了天門山的雄偉和長江水的奔騰不息?！皝y入池中看不見，______________。”這兩句詩出自《采蓮曲》，詩中的“芙蓉”就是指_____________。2．課文中人物的優(yōu)秀品質(zhì)讓人敬佩：小時(shí)候的孫中山________；________的列寧保護(hù)了男孩的自尊；_________的白求恩大夫，冒著危險(xiǎn)搶救傷員……動物朋友的可愛也讓人忍俊不禁：______會搭船，帶刺的朋友—____會偷棗。3．小明說話時(shí)總不顧及別人的感受，因此常常傷到同學(xué)，同學(xué)也慢慢地疏遠(yuǎn)了他，他很苦惱。如果你是他的老師，你會對他說：“______________；______________。”八、閱讀短文，回答問題。______________有個(gè)孩子無意中把一顆杏核埋在墻腳下邊。杏樹苗居然沖破堅(jiān)硬的殼和多石的土地，向藍(lán)天露出笑臉。不久，這個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了這棵孤孤單單的杏樹?！拔@是什么樹苗？把它的尖兒掐了，看它能長成什么怪樣！嘻，嘻！”杏樹受了傷害，卻沒有死，在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈?！斑@是什么東西？怎么到墻腳下來了！”孩子的父親覺得奇怪，不由分說，用斧頭從根部砍斷杏樹。杏樹流著眼淚在雪下過了一個(gè)嚴(yán)酷的冬天。春天一到，它又抽出芽來。當(dāng)它到了開花的年齡的時(shí)候，孩子的爺爺又覺得礙眼，便鋸去了它的幾個(gè)枝杈。掐尖、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。當(dāng)一個(gè)春天又到來的時(shí)候，杏樹終于長到大墻的外邊，開出了鮮艷的花朵。很多小鳥來賞花，它們望著杏樹傷痕斑斑、彎曲的身軀，“啊！”地驚叫一聲，“你靠什么力量活下來，又開出了這樣美麗的鮮花？”杏樹回顧著自己走過的艱辛道路，沉思很久，最后深情地說：“希望，還有信念?！?．寫出下列詞語的近義詞。居然——（________）奇怪——（________）艱辛——（________）2．給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。3．文中畫“”的句子中，“杏樹心中的火焰”指什么？如何理解這句話？_______________________________________4．是什么原因造成杏樹的身軀“傷痕斑斑、彎曲”？_________________________________________5．杏樹歷盡磨難，是靠什么力量活下來的？讀了短文，你受到了什么啟發(fā)？_________________________________________九、快樂作文。題目：發(fā)生在___________________的一件事要求：1．先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填教室里、操場上、家里、商場、放學(xué)路上等；2．把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，并寫出自己的真實(shí)感受，語句通順標(biāo)點(diǎn)正確。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、才干歷史文字方便學(xué)問盛放西漢東漢樹皮2、資源香爐滔天婦女怒氣姿勢蘆葦水稻打掃怨恨3、4、烈空綿伏玉宇發(fā)奮不倦味長作浪迫待意味深長連綿起伏發(fā)奮圖強(qiáng)迫不及待5、注視仰望俯視眺望果然居然忽然6、我們還是和睦相處吧，沒有什么可吵的。因?yàn)樾∶髌綍r(shí)學(xué)習(xí)非?？炭?，所以在考試中取得了優(yōu)異的成績。兇猛的獅子被鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。媽媽給我買了一件白色的襯衣，我非常喜歡。7、菊殘猶有傲霜枝停車坐愛楓林晚天門中斷楚江開碧水東流至此回聞歌始覺有人來荷花不懂就問循循善誘把手術(shù)臺當(dāng)作陣地的國際主義戰(zhàn)士翠鳥小刺猬當(dāng)你學(xué)會換位思考的時(shí)候就會在遇到問題時(shí)多站在別人的角度看問題8、1．竟然驚奇艱難2．小杏樹的成長3．生存的強(qiáng)烈愿望和開花結(jié)果的堅(jiān)定信念。任何困難都阻擋不了杏樹的希望和信念。4．掐尖、斧砍、鋸杈等多種原因。5．希望和信念。希望和信念能讓人戰(zhàn)勝一切困難。9、發(fā)生在放學(xué)路上的一件事在我的記憶中，有許多事情都隨著時(shí)間的流逝而忘記了，但是有一件事，卻讓我至今難忘，因?yàn)檫@件事讓我知道了愛護(hù)鳥的重要意義。那是我上二年級時(shí)，發(fā)生在放學(xué)路上的一件事。那天，天空晴朗，萬里無云。我背著書包，高高興興地往家走。走著走著，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)學(xué)生蹲在樹邊，嘀嘀咕咕地不知道在干什么。頓時(shí)，我也來了興趣，湊了過去。我一看，原來他們正在玩一只受傷的小鳥。我對他們說：“讓我玩一玩吧！”他們答應(yīng)了。我饒有興趣地玩了起來。這只受傷的小鳥好象被我弄疼了，“嘰嘰”地叫了起來，我生氣了，對它大聲說到：“叫什么，