2022開學班主任講話稿-5

第頁2022開學班主任講話稿開學班主任講話稿（精選7篇）

在社會一步步向前發(fā)展的今日，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？下面是我整理的開學班主任講話稿（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。

開學班主任講話稿1

同學們：

上午好！

滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學期。同學們又將投入到新學期的驚慌學習生活中來，我真誠地歡迎各位回到校內。同學們，新學期我們每一位老師都懷著企盼期盼著你們，希望你們文明有序、自覺自律；到處嚴格要求自己，時時仔細刻苦學習。我信任你們肯定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了。

過去的一學期，在我們共同努力下，我班取得了較大進步，獲得了肯定榮譽。這些榮譽的取得是全體同學們刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是老師們專心血和汗水為同學們鋪墊勝利之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信念地迎接新學期的起先。俗話說：“良好的開端等于勝利的一半?！毙聦W期開學了，我信任同學們肯定會滿懷信念走向勝利。在這里，我向同學們提議：

一、樹立一個信念：我能我行自信念對我們的學習很重要。我們讀書學習，須要有決心、有信念、有毅力、有行動。在這兒送各位三句話：“信任自己，我能勝利！激勵自己，每天勝利！超越自己，肯定勝利！”

二、創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序每個同學是班級的縮影，每個學生都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在教室內不亂丟雜物；在校外不進網吧、不打嬉戲；在家敬重父母。做一個酷愛班集體，遵紀遵守法律、誠懇守信、文明禮貌、學習成果不斷進步的好學生。

三、培育一個習慣：自覺自律學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的引導下，培育自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律，時時到處遵守學校的規(guī)章制度及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

四、創(chuàng)立一種學風：仔細刻苦新學期起先，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從“仔細”起先，認仔細真學習，認仔細真上課，認仔細真地完成每一次作業(yè)。學業(yè)勝利的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。

同學們，新學期我們每一位老師在關注著你們。今日我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來。遵守學校規(guī)章制度，敬重老師，刻苦學習，酷愛勞動，關切他人，擅長合作，以優(yōu)異的成果呈現全新的自我。

一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種信念，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

同學們，好好播種，好好把握吧！

最終預祝同學們在新的學期學習進步、走向勝利！感謝。

開學班主任講話稿2

同學們，記得有位哲人講過：“人的一生事實上只有三天，那就是昨天、今日和明天?！弊蛱煲呀洺蔀檫^去，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今日。不管你們昨天是失敗還是勝利的，我們初中階段從今日起先只有一年的時間了，正值大好年華的各位，今日的你可要努力喲！決不能虛度光陰！這樣才能擁有無悔的明天。

為了更好地度過這美妙的一年，下面，我今日向同學們提出三點建議：

首先要養(yǎng)成良好的習慣。播下行為，收獲的是習慣；播下習慣，收獲的是性格；播下性格，收獲的是命運。所以每個同學都要養(yǎng)成良好的行為習慣，做到不損人利己，不破壞公物，留意個人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，要有紀律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學習習慣。我是語文老師，我從語文學科方面來談一談學習習慣的培育。語文在生活中是無處不在的。語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯絡感情的渠道。我們要學會勤于視察，擅長思索，體驗生活，獲得感受的習慣，為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習慣?！白x一本好書，就是與一個偉人的心靈對話。”通過閱讀，你可以視通四海，思接古今，增加才智，橫溢才華。我們要有勤于動手、動腦、動口的習慣。把生活中自己的所思所想記錄下來，去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌，去博得滿堂的喝彩；寫一篇美文，去贏得同學們的青睞；提出一個疑問，讓收獲更精彩；共享一份心得，給自己心靈一個靜謐的港灣。同時還要養(yǎng)成鍛練習慣。“身體是革命的本錢”，弱不禁風的身體是難以越過人生的第一次沖刺線的。我建議同學們要養(yǎng)成堅持鍛練身體習慣，要持之以恒，不要因學習的驚慌而放松體育鍛練，每天堅持跑步，打打球，跳跳繩，做幾個引體向上—————活動一下筋骨，伸展一下四肢，這樣對學習上很有幫助。

同學們，每個人都在書寫屬于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得洶涌澎湃，也有人答得索然無味。答案不同，這都是養(yǎng)成的習慣不同啊。那就讓我們從現在起先，養(yǎng)成良好的行為習慣，去架起一條通天之路吧！

開學班主任講話稿3

同學們：

大家好！

經過一個漫長而舒心，慵懶而散漫的暑假后，我們又迎來了一個新的學期，這個學期與以往的新學期有了小小的改變，首先我們的教室換了，我們初三的教室被支配在一幢獨立的教學樓而且與行政樓相距最近，足見領導對于初三的重視和關注。其次我們班送走了兩位美麗可愛的女生——xxx和xxx，迎來了一位新同學——xxx，我們用掌聲對這位新同學的到來表示歡迎，對于這位新同學我們充溢期盼，但也有些許的忐忑，這一切的解讀都在這位同學今后的表現中，希望他不要讓大家悲觀。

這些微小的改變其實還在其次，重要的是我們邁進了一個特別特殊的新學年——初三，初三代表著什么，信任每一位同學都心里有數，這是我們要最終沖刺的一年，這是我們要奮力拼殺的一年，這是我們要各奔東西的'一年，這個學年真的太不一樣了，我們已經從剛進學校時的小弟弟小妹妹變成了大哥哥大姐姐，我們已經在不知不覺中走到了人生的第一個十字路口，初一初二時還認為極為遙遠的升學已經擺在了我們的面前，想想明年的今日，你們會坐在哪一個地方，哪一個教室呢?？赡苣氵€有一些散漫和迷茫，但進入這個學年后我們就應當醒悟地相識到自己的境況了，也應當好好的為自己的明年作一個清楚的準備，確定一個明確的目標了。為了最終一年同學和老師都盡量不留缺憾，我向大家提出以下的要求：

1、上課不遲到，不早退。早上要求6：50分之前到校起先早讀，下午在完成老師布置的作業(yè)前提下4：25放學。

2、每天要佩戴胸卡，背著書包上學。不要空手或背著皮包上學

3、上課用心聽講，不講空話，不開小差，不做小動作。

4、上自修課要保持肯定寧靜，不講空話，不探討題目（探討題目可以到走廊進行）。

5、按時完成老師布置的作業(yè)，假如有特別狀況未能按時完成的要在老師檢查之前向老師說明狀況或協商解決。

6、同學之間要團結友愛，不參加打架斗毆等惡性行為。

7、不曠課、不逃課，有事或有病要事先向班主任請假。

這是我向大家提出的幾點要求，假如你們對我有什么要求，也可以私下向我來提，總之我的目標是大家能和諧而奮進的完成最終一年初中生涯。

開學班主任講話稿4

初一的全體同學們：

大家下午好！

首先我代表全校老師真誠的慶賀我們初一的500多名新同學光榮地成為建新中學的學生！又邁出自己快速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡潔，初中不是小學的簡潔接著，而是一種轉折和爬坡——生活常識告知我們：當快速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理打算的乘客很簡單站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活起先的時候，假如我們缺乏心理打算不能剛好調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步，為此今日我給同學們提出四點希望和建議，請同學們記好筆記。

一、重新定位打造自己

在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。或許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能呈現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前精彩的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成果不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫洹⒁货瓴徽?，我們要用不懈的努力一點點證明自己。或許你在小學時表現一般，入學成果比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成果只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛起先，孰勝孰負還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前須要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加變更學法

小學主要是語文和數學兩門課，而中學，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接無暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況變更了，再沿用小學的學習方法和方式明顯無法適應，這里黃老師給大家講一個案例：

小云和小吉自幼是密切無間的好摯友，在小學時他們的成果都旗鼓相當，相當優(yōu)秀。后來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才牽強及格?？吹叫≡瓶鞓返臉幼?，小吉怎么也興奮不起來。老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成果，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平常和他一起上學，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰慧，可是為什么成果卻相差很大呢？

同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異。到了中學要留意哪些學習方法呢？

第一要主動適應老師的授課方式。中學變更了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨意翻看不是預習，預習是把其次天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培育自學實力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的學問留到明天，從一起先就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

其次要制訂科學的學習安排。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習安排。包括長期安排，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期安排，也就是周安排、天安排，比如：我怎樣支配這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的安排和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要留意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、敏捷性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，留意對學問的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)分，我們在新的學習過程中要留意不斷反思和調整，漸漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

第三點建議：學會適應學會交往

首先我給同學們講一個案例：

陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)覺她自從上初中后，話越來越少，就喜愛獨自靜坐在自己的臥房內，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她似乎變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)覺她的筆記本上寫著：“為什么成果下降？”“為什么同學都不喜愛我？”父母有些擔憂了，就去學校找老師了解狀況。老師也反映現在的陳佳比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

陳佳同學表現出來的現象，事實上是學校環(huán)境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳，要學會適應學會交往。適應學校環(huán)境的改變。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大改變，大家來自不同學校，彼此生疏，這時許多人會感到孤獨，惦念過去的同學，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要主動主動去熟識新的班級和同學。初來乍到，或許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有摯友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱忱為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他；同學缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，主動去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，摯友多了起來，生疏感自然會漸漸消逝。

三、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學階段，很多行為規(guī)范發(fā)生了改變。一進入中學校門，你就要仔細學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓練。

下面我用歌謠的形式簡潔講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記：

第一句：衣服整齊講儀表，?；招厍芭宕骱谩＃ㄒ轮b扮要符合中學生，每天班主任要例行檢查，每周學校要進行大檢查，不符合規(guī)范的同學我們要在學校門口的宣揚欄張榜指責，并要扣班級的文明紀律分；胸卡每天進校要佩戴好，每天校門口的門衛(wèi)將對每一位學生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學也將在宣揚欄張榜指責，并扣班級文明分1人次0.1分。）

其次句：學習用品全帶齊，按時到校不遲到。（早上：7：45中午：1：50）

第三句：進門下車講禮貌，望見師生問聲好。

接下來：

因病因事不到校，堅持請假要做到。

下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。

課間休息出教室，遠望藍天或綠色。

有益活動利身心，說笑玩耍講文明。

黑板墻壁不亂涂，愛惜公物和花草。

果殼紙屑不亂拋，校內整齊環(huán)境好。

下面我給大家講一個關于廢紙的故事。

第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他高校畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)覺門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)覺是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚異地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能望見大事，而看不見小事。你的眼睛能望見小事，我認為能望見小事的人，將來自然看到大事，一個只能望見大事的人，他會忽視許多小事。他是不會勝利的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應變更了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今日“美國福特公司”的創(chuàng)建人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？望見小事的人能望見大事，但只能“望見”大事的人，不肯定能望見小事，這是很重要的教訓。

同學們，這些行為規(guī)范看上去都很細小，對于你來說只要專心都會象福特一樣作得很好，養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在起先，讓良好的習慣成就我們的將來。

我的講話完畢，感謝大家！

開學班主任講話稿5

同學們好！歡迎同學們又回到闊別已久的校內！告辭了炎炎夏日，涼快怡人的秋天向我們綻開了笑顏；告辭了假期的寧靜與寂靜，校內里又迎來了同學們的歡聲笑語。在過去的一個學期里，我們取得了輝煌的成果，在期末測試中，曾志懷，賴雪麗等同學進入了年級５０名，還有不少同學也獲得了不同程度的進步，這是同學們刻苦學習的成果。然而，追求無止境，奮斗無窮期。如今我們已升上六年級，站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上以新的姿態(tài)，展示新的風貌，刷新新的紀錄，創(chuàng)建新的成果。俗話說：良好的開端等于勝利了一半。同學們該如何去做才能為今后的學習生活打下良好的基礎呢？在這里，我向同學們提議，請同學們記一記。

新學期希望每個同學要做到五心：

１、收心，把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。

２、決心，新學期有新起先，尤其對于我們六年級的學生。我們只有一年就小學畢業(yè)，處在人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自已的人生有一個美妙的開端。

３、恒心，前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

４、愛心，不僅要提高學習，同時還要提高品德修養(yǎng)。敬重老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

５、專心，讀書須要專心，到處專心皆學問。只要專心做人，做學問，才能有所成。

除了做到五心之外還有兩創(chuàng)設：

第一、創(chuàng)設一個文明有序的班級環(huán)境。每一個同學都是班級的縮影，每個同學都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明、行為文明，在教室內不亂丟雜物；在校外不進網吧，不打嬉戲；在家敬重父母，做一個酷愛班集體，遵紀守信、文明禮貌、學習成果不斷進步的好學生。（勵志電影）培育自已良好的行為習慣，學習習慣，和生活習慣。同學們要自覺自律，到處遵守學校的規(guī)章制度，和班級行為規(guī)范。只有創(chuàng)設了一個文明有序和諧的班級環(huán)境，同學們才能更好的投入學習。

其次、創(chuàng)立一種仔細刻苦，迎難而上的學風。新學期起先，我們要在全班創(chuàng)設一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從仔細起先，仔細學習，仔細上課，仔細完成每一次作業(yè)。學業(yè)勝利的過程離不開勤奮和刻苦。

同學們，新學期我們每一位老師在關注著你們，今日我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來，遵守校規(guī)制度，敬重老師，刻苦學習，酷愛勞動，關切他人，團結合作，以優(yōu)異的成果呈現全新的自我。

開學班主任講話稿6

升入中學，意味著你們在漸漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學習任務和更為激烈的競爭。

第一，做好打算，調整自我，盡快適應新環(huán)境，迎接中學生活挑戰(zhàn)。

中學和初中的生活有許多的不同，這種不同主要表現在三個方面：首先隨著年齡的增長，同學們的生理和心理漸漸發(fā)展成熟，初中時期完全依靠老師和家長的思想將慢慢被打破。然而，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的限制，另一方面又經常表現出學習、生活上的不能自控。其次，初中和中學老師的教學方法和管理方法會有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學生的一切事情有老師一手操辦。中學的老師更多的是教給同學們獨立。再次，中學的學習科目、內容發(fā)生了明顯改變，科目更多了，程度更深了，并且會有與以前學習聯系很少的科目，同學們的學習任務會更重。

面對這些不同，最重要的一條就是培育良好的行為習慣?！昂昧晳T會使人終生受益?！庇辛肆己玫牧晳T，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要接著保持初中階段的好習慣，還要努力地培育適應中學階段學習、生活的好習慣。特殊是培育獨立學習、生活的自覺性，自覺地去搞好學習，支配好生活。假如不能適應這些，缺乏自覺性、主動性，就會在中學的起步階段落伍，令自己懊悔，讓家長缺憾。

值此之際，跟你們談談學習方法的問題。樹立正確的學習方法觀，這是學習首先要面臨的問題，不能設想，一個對學習方法沒有正確相識的學生能夠把學習搞好。對你們目前來說，樹立正確的學法觀，正是當務之急。

破除一個偏見——練習最有效

長期以來，中學生學習的唯一法寶就是搞題海戰(zhàn)術。有老師舉薦的同步訓練，有學生自己購買的輔導資料，還有家長、親屬、摯友送的指導叢書，諸如《單元檢測題》、《優(yōu)化設計》、《名師指引》、《發(fā)散思維大課堂》、《世紀大考卷》等，名目繁多，不一而足。沒日沒夜地沉沒在練習中，弄得昏昏沉沉，不僅毫無收獲，反而奢侈大量時間。那么，學習不用做練習了嗎？不，要做！但不能搞題海戰(zhàn)術，對你們目前（高三備考另當別論）來說，可運用一套與教材同步的配套練習。做練習無非是出于這樣的目的：鞏固新學問和提高應試技能。在非高考備考階段，做練習主要是為了鞏固新學問（在這一點上，數學等理科，要須要通過大量的練習來鞏固學問點和駕馭解題思路），通過一套同步練習就基本能達到目的。把自己從題海中解放出來，從而贏得大量時間做好學問體系的構建，來完成全面的學問儲備。圍繞一個中心——擴大學問面

從某種意義上說，學習功底如何，就體現在學問面的寬窄上。正所謂“長袖善舞，多財善賈”。也正是這樣，我們才說應試教化和素養(yǎng)教化是一樣的。擴大學問面的方法主要有兩條：一是“行萬里路”，要求深人生活，隨時隨地留意視察收集。曹植有言：“街談巷說，必有可采；擊轅之歌，有應風雅?！睆娬{做生活的有心人，不輕易放過身邊的一事一物、一言一行。二是“讀萬卷書”，廣泛閱讀各類書刊，通過文字媒介積累豐富的學問、見識、語言、技法等，以博采眾人之長。

養(yǎng)成一個習慣——點滴積累

習慣的形成可使實踐活動“自動化”，大大提高行為的效率。學習實力形成過程的特點是日積月累的漸變過程。因此，學習必需養(yǎng)成點滴積累的習慣。這強調的是學習功在平常，要求擅長利用瑣碎時間，養(yǎng)成良好的學習習慣。當然，形成習慣須要肯定的毅力，倘如起先感覺比較困難，可制定安排，將學習內容和時間固定下來，以便強制執(zhí)行。

這些觀念，當然算不上簇新時髦，但都是當前絕大多數中學生所缺乏的對學習方法的必要的至少的相識。達爾文說：“在全部學問中，關于方法的學問最有價值。”只要你們樹立這樣的學習方法觀，并把它徹底落實到學習過程中，發(fā)揮主觀能動作用，自己學、而不是靠老師灌，主動學、而不是被動汲取，那么，就能大幅度提高各學科的學習實力，從而具備全面的實力、高尚的人格、開放的思想和顯明的特性，真正達到素養(yǎng)教化的要求。

其次，樹立遠大志向，做一名優(yōu)秀的中學學生。

考入中學，有些學生就認為該輕松輕松了，思想上簡單懈怠，難免會產生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導致學習成果的下降。我們要時刻牢記：學習如逆水行舟，不進則退?？忌蟲x縣第x中學不是我們的最終目標，xxx中學只是我們實現人生目標的一個平臺，來到了xxx中學只能說接近了人生目標一大步，而要最終實現這一目標，還須要你們在這一平臺上接著努力、接著拼搏。所以，我們要盡快調整心態(tài)，避開出現“心理止步”，在求學路上開創(chuàng)自己的一片天地。

我們不僅僅樹立一生的奮斗目標，一生的遠大志向，也應當確立在某一階段，某一學期甚至某一天的努力目標，只有這樣，才能一步一個腳印，踏踏實實，恒久不迷失前進的方向和目標，才會經常有勝利的喜悅。

開學班主任講話稿7

敬愛的同學們：

上午好！

特別興奮能在這里見到大家，歡迎各位來自五湖四海的優(yōu)秀學子成為xx園的新主子。在此我代表全體老師承諾，將恪盡為人師者在“價值塑造、實力培育、學問傳授”中的職責，以自己的全部學問和熱忱助推每一位同學的成長成才，不辜負“半國英才聚xx”的重托，并在教學相長的過程中，也向同學們學習，與大家共同進步。

看到大家，我不由想起十五年前自己參與開學典禮時，初入xx園的激烈；想起作為輔導員迎來上一個五字班時，他們意氣風發(fā)的笑臉；更想起在參與招生宣揚的過程中，聽到的許多同學，也包括今日在座的一些同學，向我講解并描述的他們的xx夢，以及當時他們眼中閃爍的光線。正如錄用通知書上所寫的，“xx，是你一生的傲慢”。夢圓xx，是對大家過去幾年中追求卓越、不懈努力的最好褒獎。這一刻你有理由為自己而傲慢，并得到我們最誠心的慶賀。

一個幻想的達成，也意味著另一個更遠大征程的啟航。如何由一名xx高校的新生，真正成長為“自強不息、厚德載物”的“xx人”，是大家須要用將來四年，甚至更長時間來回答的問題。這里我有兩點體會與大家溝通。

第一，是主動面對挫折的挑戰(zhàn)，并在戰(zhàn)勝挫折的過程中成長。你可能正在向往著高校生活許多美妙的第一次，但也將會和另外一些第一次不期而遇。你可能第一次遇到上課聽不懂、作業(yè)不會做的狀況，第一次發(fā)覺“學霸”的稱號好像正在離開自己，第一次身邊有這么多明明可以靠智商吃飯，卻偏偏還那么努力的小伙伴，自己似乎在哪方面都比不上他們，甚至，你可能會遭受人生中的第一次不及格。如何應對這些不如意甚至挫折，是你很快將要面臨的考驗，并很有可能成為確定你的高校生活是走向新的輝煌還是最終陷于沉淪的分水嶺。

同學們，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！碑斶@些挫折真正來臨時，無須恐慌，這幾乎是每一個xx人必需經驗的一課；也不必懊喪