幼兒園小班音樂(lè)的教學(xué)計(jì)劃3篇_第1頁(yè)
幼兒園小班音樂(lè)的教學(xué)計(jì)劃3篇_第2頁(yè)
幼兒園小班音樂(lè)的教學(xué)計(jì)劃3篇_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園小班音樂(lè)的教學(xué)計(jì)劃3篇幼兒園小班音樂(lè)的教學(xué)方案篇1

一、教材分析:

音樂(lè)教學(xué)也屬于藝術(shù)領(lǐng)域的范疇之一,也符合《幼兒園訓(xùn)練新綱要》中藝術(shù)類的教學(xué)要求。小班幼兒處于4—5歲的階段,這一階段的音樂(lè)教學(xué)主要以歌曲、舞蹈、音樂(lè)嬉戲、觀賞等組成,讓幼兒情愿參與藝術(shù)活動(dòng),能學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)潔方法進(jìn)行藝術(shù)表演。讓他們對(duì)環(huán)境生活和藝術(shù)中的美產(chǎn)生愛(ài)好,陶冶幼兒的`情操,培育優(yōu)良品行,進(jìn)展幼兒想象力和制造力,促進(jìn)幼兒和諧全面進(jìn)展。

二、教學(xué)目標(biāo):

1、知道歌曲的名稱和內(nèi)容,熟識(shí)音樂(lè)的旋律、節(jié)奏。吐字清晰,唱準(zhǔn)休止符。

2、學(xué)會(huì)曲調(diào),記準(zhǔn)歌名,學(xué)會(huì)基本動(dòng)作,動(dòng)作正確、美麗,要求動(dòng)作合拍,增加節(jié)奏感。

3、初步學(xué)會(huì)表演,并且能夠跟著老師邊唱邊跳,留意音樂(lè)的節(jié)奏與間奏。

4、理解歌詞意思,熟識(shí)曲調(diào),能連貫地表演。

5、知道樂(lè)曲的名稱及內(nèi)容,培育幼兒對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好和寧?kù)o傾聽(tīng)的習(xí)慣。

6、學(xué)習(xí)打擊樂(lè),熟識(shí)各種樂(lè)器的名稱。

三、教學(xué)措施:

1、在日常生活中豐富音樂(lè)的教學(xué)活動(dòng)范圍。

2、在音樂(lè)活動(dòng)中提高幼兒對(duì)活動(dòng)的樂(lè)觀性。

3、喜愛(ài)和同伴一起參加音樂(lè)活動(dòng),享受集體藝術(shù)活動(dòng)的愛(ài)好。

附:小班音樂(lè)教學(xué)進(jìn)度方案

1、我上幼兒園

2、我會(huì)唱的歌

3、早上好(二)

4、我是棉花糖

5、找個(gè)伴侶

6、好寶寶

7、蘋(píng)果歌

8、水果在哪里

9、撓癢癢

10、樹(shù)葉沙沙

11、開(kāi)火車

12、這是什么車

13、小老鼠上燈臺(tái)

14、蹦跳步

15、小象愛(ài)媽媽

16、新年好

17、一只小小老鼠

18、寶寶

幼兒園小班音樂(lè)的教學(xué)方案篇2

一、教學(xué)目標(biāo)

1、能用視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)感受音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)作品的主要特征。

2、喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)和參與藝術(shù)活動(dòng)獲得開(kāi)心的情感體驗(yàn)。

3、喜愛(ài)仿照小動(dòng)物和生活環(huán)境中的聲音用動(dòng)作仿照小動(dòng)物和日常生活中的形象,體驗(yàn)藝術(shù)制造的美。

4、能按音樂(lè)節(jié)奏做上肢、下肢的簡(jiǎn)潔基本動(dòng)作和仿照。

5、情愿參與音樂(lè)嬉戲、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的集體舞。

二、教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間支配

9月份

我上幼兒園(歌曲)拍手點(diǎn)頭(歌表演)

我愛(ài)我的幼兒園(歌曲)拔蘿卜(歌表演)

10月份

基本動(dòng)作:小碎步找伴侶(歌表演)

蘋(píng)果(歌曲)

11月份

我的小手動(dòng)動(dòng)(歌曲)我們大家做得好(舞蹈)

大貓小貓(歌曲)

12月份

小豬嚕嚕(歌曲)拉個(gè)圓圈走走(歌表演)

基本動(dòng)作:吹喇叭、打鼓、開(kāi)槍、開(kāi)炮

1月份

復(fù)習(xí):匯報(bào)表演

幼兒園小班音樂(lè)的教學(xué)方案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、喜愛(ài)參與唱歌活動(dòng),用自然的聲音唱歌,保持正確的唱歌姿態(tài)。

2、能聽(tīng)前奏整齊的開(kāi)頭唱歌,音域在1—6。

3、喜愛(ài)參加音樂(lè)嬉戲和有簡(jiǎn)潔舞蹈動(dòng)作的活動(dòng),能隨音音樂(lè)做簡(jiǎn)潔的動(dòng)作。

4、基本能感受音樂(lè)節(jié)奏、旋律的顯著變化隨之變換動(dòng)作,能用上肢下肢等簡(jiǎn)潔的身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的情感和動(dòng)作。

5、喜愛(ài)傾聽(tīng)觀賞四周環(huán)境中各種事物的形態(tài)和聲音及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。努力聽(tīng)辨差異明顯的音區(qū)凹凸,力度強(qiáng)弱,速度快慢。

6、能在短時(shí)內(nèi)集中留意的傾聽(tīng)或觀看自己喜愛(ài)的音樂(lè)舞蹈表演。

二、活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間支配。

二月:

歌曲《打電話》歌曲《小小鴨》音樂(lè)嬉戲《找小貓》

三月:

歌曲《春天來(lái)》歌曲《小花狗》舞蹈《白胖鴨》

基本動(dòng)作《小動(dòng)物跳跳跳》歌表演《拉拉手》

四月:

歌曲《小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論