幼兒園實習(xí)總結(jié)800字

幼兒園實習(xí)總結(jié)800字

幼兒園實習(xí)總結(jié)1

我們的實習(xí)第一周為見習(xí)，主要是觀看和學(xué)習(xí)所在班級的情景和老師的保教方法；從其次周開頭到第三周是正式的實習(xí)，開頭自我組織活動；從第四周到第五周，開頭組織半日活動；第十周為實習(xí)總結(jié)周，主要是寫觀看日記和實習(xí)結(jié)束工作。在正式開頭去幼兒園前，在學(xué)院有一周是屬于實習(xí)前的試教周，每個人預(yù)備一個活動，在微格教室試講。我們的工作主要是教學(xué)，附加保育。在接近實習(xí)尾聲時，回顧這幾周的實習(xí)生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。

在預(yù)備實習(xí)的前幾周，我很沖突。沖突在于，很想去實習(xí)，由于很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒老師的生活；可怕去實習(xí)，由于覺得自我還沒有本領(lǐng)去做一名幼兒老師。專業(yè)學(xué)習(xí)了三年，可是我們并沒有完全把握好所學(xué)的學(xué)問，何況理論與實踐根本是兩回事，怕自我勝任不了。懷著這樣沖突的心境去實習(xí)了，走進交口縣機關(guān)幼兒園。我被分到小一班，一個人在這個班。在學(xué)校試教的那一周的星期一，我們?nèi)チ擞變簣@拿教學(xué)方案，選了一些活動，預(yù)備回來備課。在幼兒園與他們的領(lǐng)導(dǎo)和老師見了面，相互做了介紹。那時的感覺是這些老師年紀(jì)比我們大不了幾歲，可看上去比我們成熟多了，我們還像個小孩，這都源于社會磨練。我們這些一向在學(xué)校待著的人缺乏的就是這樣的機會。說他們比我們成熟，不僅僅是外貌，更多的在于思想，在于社會交往方面。經(jīng)過這次實習(xí)，我們在這些方面有了很大的提高。

雖然我們的主要工作是教學(xué)，可我覺得在實習(xí)這幾周，我做得更多的是保育，或許是由于我在小班，小班的保育工作比中大班任務(wù)重些。在教學(xué)上，這幾周，我上過15個活動。包括五大領(lǐng)域的活動和英語活動，上得最多的是英語活動和數(shù)學(xué)活動。在健康活動、社會活動、語言活動、音樂活動、美術(shù)活動、數(shù)學(xué)活動、英語活動、體育活動、科學(xué)活動中，我自我覺得社會活動和語言活動比較難，音樂活動和體育活動比較難組織，數(shù)學(xué)活動和英語活動我自我比較順手些。在組織這些活動時，我看到了自我的一些不足。

幼兒園實習(xí)總結(jié)2

我在實習(xí)中，更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作；更深刻地了解和把握了中班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保教工作方面的區(qū)分；同時也熟悉到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的訓(xùn)練工作外，如何做好與其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

在見習(xí)階段，首先，我仔細聽取幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，實習(xí)班班主任關(guān)于幼兒園園況和班級狀況的介紹。了解到實習(xí)園，班的基本狀況。其次，我見習(xí)了幼兒在園一天的活動。通過三天的見習(xí)，我對幼兒的一日作息制度，內(nèi)容支配，常規(guī)要求差不多已經(jīng)心中有數(shù)。最終，我盡快的熟識全班幼兒的姓名，熟識幼兒園的環(huán)境。在一個星期內(nèi)，我已經(jīng)很自信的說出每個幼兒的名字，這為我后期的實習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

在實習(xí)階段，首先，我仔細制定好每日方案和課時方案。提前三天將方案交給指導(dǎo)老師批閱，經(jīng)同意后才進行試教。這樣給自己留出了充分的預(yù)備時間。

其次，在組織幼兒一日活動時，我精神飽滿，喜愛幼兒，對幼兒全面的負責(zé)。作為老師，假如不能以身作則怎么能夠去訓(xùn)練幼兒呢？所以，老師同時要肩負起保育員的重擔(dān)，將幼兒照看的無微不至。

第三，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)做好家長工作。這是需要時間磨練的，但對于每位家長，我們都很熱忱。

最終，實習(xí)后期，每位實習(xí)生組織半日活動。開頭會很不順手，但在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，第三天我已經(jīng)基本上手。

這次的實習(xí)讓我在以后正式的進入崗位提前有了一個預(yù)備，讓我了解到幼兒園的一日活動是怎樣進行的，還有我應(yīng)當(dāng)努力的方向，更讓我了解到老師的責(zé)任之重大！無論遇到什么困難，我都會對自己說：我能行！

捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知老先生的話時刻提示著我們，訓(xùn)練著我們。作為一名老師就應(yīng)當(dāng)有著這樣一顆無私的奉獻的心！

幼兒園實習(xí)總結(jié)3

實習(xí)的日子總是布滿了驚喜的，由于我們不知道什么時候可以收獲，什么時候有了進步，當(dāng)有那么一刻我們發(fā)覺自己成長起來的時候，便是一個讓人興奮不已的大驚喜了。這一次在幼兒園實習(xí)的日子，也是到處布滿了驚喜的，它就像是一個溫順的定時炸彈，爆炸的時候是散落了滿天的星星，溫順而又布滿了能量。所以這次實習(xí)對于我來說，是特別的有價值的，也是一次讓人印象深刻的實習(xí)。在此我想就這次實習(xí)做一次總結(jié)，為接下來的路開拓一條更正確的道路。

剛剛進入幼兒園的時候，第一次見到孩子們，他們懵懂的臉上閃爍著一雙水汪汪的大眼睛。我向他們打招呼時，他們也快樂的叫了起來，紛紛開頭向我問好。那一刻我才熟悉到自己已經(jīng)從一個同學(xué)的身份轉(zhuǎn)向一個老師的身份了，我感到自己的雙肩承載了巨大的壓力，同時我的雙腳也布滿了巨大的能量。以至于可以讓我更好的扛起這一份責(zé)任，砥礪向前！

通過和同學(xué)們的相處，我熟悉到，理論上的學(xué)問和實踐上是有著巨大的區(qū)分的。比如對于某些淘氣的孩子來說，理論上所說的那些往往是用不上的，想要解決孩子的心情問題，還需要我們老師不斷的去依據(jù)孩子的現(xiàn)狀進行分析，進行解決。如何讓孩子們熟悉到克制心情的重要，這是我在實習(xí)中最具有難度的一個挑戰(zhàn)，后來我也想出了一個方法來調(diào)整他們的心情飽和。

比如在上課的時候，每天評比出一個表現(xiàn)最佳的小伴侶，并且嘉獎一朵小紅花，作為保持良好心情的嘉獎。為了調(diào)動大家的樂觀性，我間或會多選幾個孩子進行表揚，并且會告知其他的孩子們，在這個受到表揚的孩子身上，什么是我們需要去保持的，什么是我們需要去培育的。這樣下來之后，班內(nèi)的孩子們也漸漸的往更好的方向開頭走了，那幾個很簡單發(fā)脾氣的幼兒也已經(jīng)開頭懂得克制，并且不再亂發(fā)脾氣哭鬧了。

之后有許多家長也向我反饋說，孩子們在家里也越來越聽話了，以前沒有得到自己想要的東西總喜愛哭，現(xiàn)在更情愿去說了。聽到這些，我的心里很傲慢，能夠看到孩子們表現(xiàn)的越來越好，我作為一名老師真的很興奮，很幸福。對于這份事業(yè)而言，我想自己也會有更大的決心去堅持、不斷的去奮斗。我會帶著這些鼓舞連續(xù)探究、制造！

幼兒園實習(xí)總結(jié)4

來幼兒園做訓(xùn)練實習(xí)的工作，從實習(xí)中我也是感覺到自己對于幼師的工作，也是喜愛的，當(dāng)時的選擇也是沒有錯，自己也是在工作里頭和孩子相處的不錯，并且也是得到了很大的進步，會在今后連續(xù)的去做好訓(xùn)練的工作，而這段實習(xí)期間的工作，我也是來總結(jié)下。

和孩子們的相處，也是慢慢融入的.一個過程，剛來的時候，孩子們雖然也是歡迎我，但是并沒有讓我徹底的融入到其中，隨著我的努力也是慢慢的接受了我，情愿聽我這個大姐姐的話語，并且在老師的帶領(lǐng)下，我也是開頭教一些簡潔的學(xué)問，漸漸的體會做一名幼師的工作是怎么樣去開展的，在工作里頭我也是感受到自己的責(zé)任是特別的重大，所以也是會根據(jù)來帶我的老師的要求去做好，自己的預(yù)備也是做得很充分，得到了確定，看到孩子們情愿學(xué)我教育的東西，我也是很興奮，同時也是感受到一名幼師是很有成就感的，特殊是實習(xí)期間看到孩子們的進步更是如此。我自己也是進步很大，和剛來時候的生澀笨拙相比，我也是更加的自信，同時也是能去做好自己要做的工作。

不斷的學(xué)習(xí)，讓我明白，即使我們是教孩子，他們的學(xué)問內(nèi)容比較的簡潔，但是其實教的方式方法有許多，而且要想做好一名幼師去陪伴著孩子們健康的成長，我們也是需要學(xué)許多的東西，我也是在實習(xí)里不斷的跟老師去學(xué)，和學(xué)校的理論和實操不同，在幼兒園更多的也是要對孩子們負責(zé)，去實際的做的，所以更是讓我主動的去做好，學(xué)到東西，然后教好孩子們。特殊是教學(xué)的學(xué)問其實始終都是不斷在變化，在更新的，更是不能落后，而今我雖然剛進入工作的崗位，但是學(xué)習(xí)的習(xí)慣也是要養(yǎng)成，不斷的去學(xué)習(xí)，去提升，來讓自己教學(xué)做的更精彩，讓孩子們都是得到更好的成長。

經(jīng)過幼兒園這段日子的實習(xí)，我也是感受到自己要提升的，要去轉(zhuǎn)變的有挺多的，和其他老師相比，我這個新手，要努力的積累工作的閱歷，同時許多的方面也是要進步才能和他們那樣的優(yōu)秀，不過我也是布滿了信念，自己努力了，而且也是有變化的，和剛來時候相比，我也是轉(zhuǎn)變許多，同事們都是說，我是很努力的，我也是知道，既然要做幼師的工作，那么也是要對孩子負責(zé)，自己的進步更是不能松懈，以后的訓(xùn)練工作也是要做的更好才行，來讓孩子們的進步更大。

幼兒園實習(xí)總結(jié)5

隨著兩周的時間的流淌，我們的幼兒園保育員實習(xí)結(jié)束了。在鐵路幼兒園的這短短兩周中我學(xué)到了許多許多。在這里，我每天都能按時上崗，到點仔細完成崗上的任務(wù)。當(dāng)我遇到不懂的，不清晰的我能準(zhǔn)時并主動問帶我的三位老師。在幼兒園這段期間，我學(xué)到了很多學(xué)問和管理幼兒的方法。早上到班后能準(zhǔn)時開窗通風(fēng)，能準(zhǔn)時賜予幼兒關(guān)心，也將自己的力量全部發(fā)揮出來。

我把握了清消清擦桌子的方法，在擦桌子的過程中，肯定讓幼兒將雙手放在腿上，臨時不要觸碰消毒水擦過的地方。了解了與幼兒溝通最好的方法，知道了上課時用什么樣的技巧來將幼兒的留意力轉(zhuǎn)移到老師這里，當(dāng)幼兒中午不睡覺的時候，適當(dāng)?shù)囊暮逯屗残娜胨?/p>

給幼兒穿褲子，拉拉鎖要細心。在生活上，我們保育員要常常消毒班內(nèi)的杯具，教具等邊邊角角。還要學(xué)會制作熬煉幼兒動手力量，思維力量的教具，如：用幾個紐扣和幾張圓形打孔的卡片制作誕生動的毛毛蟲。用牛奶空箱子外面涂上顏色，里面裝很多故事中的人物、動物的卡片，讓他們聽故事的過程中找出相應(yīng)的卡片。要擅長觀看，采納廢物利用的原理做出每個熬煉幼兒各方面的教具?，F(xiàn)在我可以有信念的做每件事，用急躁去傾聽幼兒對我們信任的傾訴，賜予他們相應(yīng)的關(guān)心。在每次的更換毛巾涮洗餐具時，我能嫻熟的完成并且讓班內(nèi)的衛(wèi)生一塵不染。勤能補拙這句話很對，在實習(xí)這段期間，我不懂的不會的就勤快的學(xué)、看、問。

這次實習(xí)讓我體驗到了保育員的職責(zé)的重要性，了解了關(guān)于幼兒的溝通力量等。我明白了，在幼兒園中工作，要用愛去澆灌每個