教師節(jié)感恩活動(dòng)方案

Word第第頁(yè)教師節(jié)感恩活動(dòng)方案老師節(jié)感恩活動(dòng)方案1

一、指導(dǎo)思想

今年老師節(jié)，我校本著和諧親切、簡(jiǎn)樸務(wù)實(shí)的原則，以特殊的禮物送給老師為口號(hào)，用特殊的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩與祝愿。確定開(kāi)展感恩體驗(yàn)等系列活動(dòng)，為師生供應(yīng)情感溝通平臺(tái)，激發(fā)老師的愛(ài)教樂(lè)教熱忱，營(yíng)造敬重學(xué)問(wèn)、敬重老師、師生彼此敬重理解的和諧氣氛，推動(dòng)學(xué)校教育改革和進(jìn)展。

二、活動(dòng)支配

1、今日，我成了你體驗(yàn)活動(dòng)

老師節(jié)當(dāng)天，全部課程都由同學(xué)代表當(dāng)小老師，給全班同學(xué)上課，科任老師在臺(tái)下當(dāng)同學(xué)?！惨?月6日競(jìng)選確定好授課人員，充分預(yù)習(xí)當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容，并在科任老師的指導(dǎo)下，提前借閱并把握導(dǎo)學(xué)案和上課流程〕?；顒?dòng)結(jié)束后，于自修課時(shí)間在班內(nèi)投票評(píng)比，對(duì)參加體驗(yàn)的同學(xué)評(píng)出最正確體驗(yàn)小老師獎(jiǎng)、對(duì)科任老師評(píng)出最正確體驗(yàn)同學(xué)等獎(jiǎng)項(xiàng)，由班委頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2、老師節(jié)征文活動(dòng)

征文有兩項(xiàng)：

一是由新宇文學(xué)社組織開(kāi)展我和我的老師主題征文，各班上交5篇以上文章，于9月8日晚自修前由班長(zhǎng)收集交班級(jí)組或文學(xué)社，文學(xué)社組織評(píng)比。

二是團(tuán)委組織的今日我成了你主題征文活動(dòng)，要求各班參加授課的每位小老師都以自己親身參加的老師節(jié)活動(dòng)為內(nèi)容，寫一篇文章〔文章形式不限，字?jǐn)?shù)不限〕。要求各班團(tuán)支書〔或班長(zhǎng)〕于9月12日晚自修放學(xué)后收集征文上交到班級(jí)組。每個(gè)班級(jí)都組織老師評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)15名，于9月15日上午把獲獎(jiǎng)名單及文章上交學(xué)校團(tuán)委，學(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)狀賜予表彰。

3、我與我的老師主題班會(huì)

邀請(qǐng)老師與本班同學(xué)一起參加，班會(huì)課上建議采納的活動(dòng)有：我遇到的最的老師共享活動(dòng)〔發(fā)言者可選好、嚴(yán)、親、萌、可親、值得敬重等詞語(yǔ)〕，假如我是老師演講競(jìng)賽、老師，我來(lái)為你服務(wù)嬉戲〔小組服務(wù)效果競(jìng)賽〕、師生互動(dòng)嬉戲、同學(xué)才藝表演、師生商量溝通等環(huán)節(jié)。

4、老師，我想對(duì)您說(shuō)留言及送歌活動(dòng)

在9月6至10日都是廣播站老師節(jié)專題播音時(shí)間，各班可購(gòu)置小便條〔心形、葉形、方形均可〕，由同學(xué)題寫留言或祝愿〔并簽名〕，班長(zhǎng)收集后送學(xué)校廣播站，播音員將為你傳送心聲，并把這些話語(yǔ)貼在學(xué)校的老師節(jié)主題宣揚(yáng)欄上。

也可以另外的小紙條形式為老師點(diǎn)歌〔紙條送到廣播站，要注明點(diǎn)歌人的班級(jí)和名字、要點(diǎn)的歌名、送給哪位老師〕。

與老師〔曾經(jīng)的或如今的〕溝通的形式多種多樣，可以是一句問(wèn)候、一條短信、一封親筆信、自制的賀卡或一首歌，都是一份真誠(chéng)的心愿。

5、節(jié)日問(wèn)候活動(dòng)

老師節(jié)當(dāng)天，上課時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)統(tǒng)一改為老師，節(jié)日歡樂(lè)。各班也可自擬特殊的表達(dá)方式。

6、組織高效課堂

不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以最主動(dòng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)敬重老師的辛勤勞動(dòng)。

三、活動(dòng)要求

各班級(jí)應(yīng)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，并依據(jù)各班體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)展和征文獲獎(jiǎng)等狀況，在文明班量化評(píng)比中加分。請(qǐng)各班班委組織本班同學(xué)主動(dòng)參加，各科任老師耐煩指導(dǎo)好同學(xué)的授課體驗(yàn)活動(dòng)。

老師節(jié)感恩活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)主題：

“老師和我共成長(zhǎng)”老師節(jié)感恩系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)建議同學(xué)用樸實(shí)的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教榮耀傳統(tǒng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月4日——9月10日

四、活動(dòng)策劃：

1、9月4日——9月7日前期協(xié)商、預(yù)備

2、9月7日(周五)

利用少先隊(duì)廣播時(shí)間，進(jìn)行“老師和我共成長(zhǎng)”的前期宣揚(yáng)工作。

號(hào)召同學(xué)用樸實(shí)、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓舞主動(dòng)創(chuàng)新，以表達(dá)心愿為主，反對(duì)鋪張鋪張和互相攀比。

鼓舞中高班級(jí)各班小干部，結(jié)合本班狀況，開(kāi)展“感念師恩”的微博撰寫活動(dòng)。中隊(duì)長(zhǎng)活動(dòng)前要制定切實(shí)可行的策劃案，整理、溝通同學(xué)們優(yōu)秀的微博作品，活動(dòng)結(jié)束后要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，并形成文字材料送交到德育處。

3、9月10日(周一)

早上——校內(nèi)廣播室的播放感恩教室的音樂(lè)，隊(duì)員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎(jiǎng)券。

升旗儀式+校會(huì)時(shí)間——(升旗儀式、“老師和我共成長(zhǎng)”小型慶?；顒?dòng))

下午廣播時(shí)間——“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展現(xiàn)

五、人員支配：

1、策劃——德育處

2、禮物采買——后勤組(調(diào)查班級(jí)組老師需求，預(yù)備不同禮物，價(jià)位相像，預(yù)備兌獎(jiǎng)券，券上可以是不同圖案)

3、廣播——大隊(duì)部

4、師生嬉戲——體育組

5、運(yùn)動(dòng)員選派——各班級(jí)組組長(zhǎng)

6、“好老師”頒獎(jiǎng)——德育處

六、活動(dòng)串詞：

簡(jiǎn)短的升旗儀式：

(1)老師們，同學(xué)們，大家好!今日是第2周的第一天。

(2)全體立正，出旗!

(3)升國(guó)旗、奏國(guó)歌、行注目禮。

(4)向國(guó)旗敬禮!禮畢。

(5)齊唱國(guó)歌。

主題“老師和我共成長(zhǎng)”感恩活動(dòng)

(6)演講：

今日是9月10日，是老師們的節(jié)日，我們利用升旗儀式時(shí)間，進(jìn)行主題為“老師和我共成長(zhǎng)”的感恩活動(dòng)。

老師節(jié)感恩活動(dòng)方案3

一、教育主題：

老師節(jié)感恩，敬重老師

二、教育目的：

通過(guò)偉人敬師等小故事，使同學(xué)了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的嬉戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)同學(xué)以小隊(duì)形式開(kāi)展活動(dòng)，自覺(jué)地把敬重老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使同學(xué)的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

三、教育形式：

以同學(xué)干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育。通過(guò)講故事、做嬉戲、小組商量、辯論賽等形式引導(dǎo)同學(xué)尊師、敬師、愛(ài)師。

四、環(huán)境設(shè)置：

利用多媒體設(shè)備展現(xiàn)課件，同學(xué)分小組圍坐。

五、教育內(nèi)容：

1、課前預(yù)備：

(1)以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集敬重老師的好故事。

(2)從平常生活中觀看老師是如何關(guān)懷和照看同學(xué)的，我們?cè)撊绾尉粗乩蠋?，以小?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。

2、教育過(guò)程：

(1)尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有很多名人尊師的故事流傳下來(lái),成為佳話。毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道：“你是我二十年以前的老師，如今仍舊是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹立了光芒的尊師典范。讓我們來(lái)進(jìn)行一次講故事競(jìng)賽，聽(tīng)一聽(tīng)各小組收集的尊師故事。

(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來(lái)讓我們?cè)賮?lái)看一首膾炙人口的童謠。隨著我們漸漸長(zhǎng)大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤同學(xué)的老師，隨著漸漸長(zhǎng)大，卻永久忘不了?？赐赀@首童謠，然后回答下列問(wèn)題。

問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不敬重老師的行為?

問(wèn)題二：你準(zhǔn)備今后怎樣敬重老師?

(3)接下來(lái)，讓我們放松一下，看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品，然后開(kāi)展一場(chǎng)辯論賽：你喜愛(ài)x老師還有y老師?

正方：伴侶型老師至上。

反方：師生不宜太親近。

(4)下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《老師，我們最敬重的人》

(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有認(rèn)真觀看過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的'勞動(dòng)?讓我們每一組派一名代表來(lái)商量一下你們的調(diào)查報(bào)告。

(6)班主任總結(jié)：

“國(guó)家興亡，系于教育;教育興亡，系于老師?！笔抢蠋熥屛覀兏孓o愚昧，是老師讓我們揮別貧困，是老師讓人們才智起來(lái)，是老師讓民族振興起來(lái)。我真實(shí)的盼望各位同學(xué)能將今日所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬重與愛(ài)戴。

老師節(jié)感恩活動(dòng)方案4

xx學(xué)校是一所令每一個(gè)試驗(yàn)師生都引以為榮的百年名校，到今年xx月xx日將迎來(lái)她xx歲的華誕。在這個(gè)以“愛(ài)”為?；甑男沱愋?nèi)中，每時(shí)每刻都發(fā)生著許多微缺乏道但卻又感人至深的故事，盡管有的故事日復(fù)一日、年復(fù)一年地以不同的版本重復(fù)著，卻又都是那樣彌足寶貴，由于有時(shí)候一件缺乏掛齒的事，一句脫口而出的話，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)乃至眼神，都會(huì)讓人久久不能忘記，甚至?xí)屓绥U骨銘心，轉(zhuǎn)變一個(gè)人的人生軌跡。如今，在廣闊師生的共同努力下，這個(gè)秀麗的校內(nèi)正在成為溫馨的家園、歡樂(lè)的學(xué)園、成長(zhǎng)的樂(lè)園，寸草春暉，情滿試驗(yàn)。

一、目的意義：

為了使廣闊干部老師大力弘揚(yáng)“試驗(yàn)精神”，努力踐行“三和”的師德建設(shè)目標(biāo)，自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，不斷提升專業(yè)學(xué)術(shù)水平，面對(duì)全體、服務(wù)同學(xué)，用人格魅力去感染和提升同學(xué)，敬重孩子的人格和獨(dú)特差異，關(guān)注同學(xué)的精神世界，關(guān)心他們享受求知和進(jìn)取的樂(lè)趣，促進(jìn)同學(xué)的健康和諧可持續(xù)進(jìn)展；為了使廣闊同學(xué)懂得感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，把握扎實(shí)的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)求知的方法，培育創(chuàng)新精神，形成多種力量，熬煉強(qiáng)健的體魄，礪煉健康的身心，把握生活的本事，努力做“四好少年”，為將來(lái)的成人、成才、勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校在全體師生中開(kāi)展“寸草春暉，情滿試驗(yàn)”師生情故事征集活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

寸草春暉，情滿試驗(yàn)。

三、參與人員：

全體干部老師，2——6班級(jí)的全體同學(xué)。一班級(jí)同學(xué)自愿參加活動(dòng)。

四、寫作要求：

老師教育故事：內(nèi)容寫在試驗(yàn)學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)生在自己與同學(xué)之間令人怦然心動(dòng)的真實(shí)的故事，不得虛構(gòu)，禁止下載，字?jǐn)?shù)600字以上。同學(xué)師愛(ài)故事：內(nèi)容寫在試驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)期間老師對(duì)自己親切的關(guān)心、無(wú)微不至的照料、耐煩細(xì)致的教育關(guān)心等真實(shí)故事，二班級(jí)字?jǐn)?shù)在100字以上，三、四班級(jí)字?jǐn)?shù)在200字以上，五、六班級(jí)字?jǐn)?shù)在300字以上。

五、上交時(shí)間：

隊(duì)員以中隊(duì)為單位溝通之后上交。老師以組為單位上交。二周五〔9月10日〕下午放學(xué)前全部作品上交德育處。

六、評(píng)比嘉獎(jiǎng)：

師生要注意在活動(dòng)過(guò)程中的情感體驗(yàn)。學(xué)校將組織人力對(duì)上報(bào)作品進(jìn)行評(píng)比，根據(jù)老師作品、同學(xué)低段、同學(xué)中段、同學(xué)高段四個(gè)類別各分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，擬對(duì)優(yōu)秀作品結(jié)集印刷。

老師節(jié)感恩活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目的

慶祝第x個(gè)老師節(jié)，發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，結(jié)合學(xué)校德育課題“感恩教育”，使同學(xué)學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩：感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教導(dǎo)，加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情。同時(shí)結(jié)合上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求，特進(jìn)行本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

感恩老師難忘師恩。

三、活動(dòng)時(shí)間

感恩周：9月9日—9月13日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.9月9日早上，“發(fā)起感恩建議”：周一升旗儀式上，德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出感恩建議，提出詳細(xì)要求。

2.9月9日早上，布置“親親我的好老師”文化柱(班主任、美術(shù)科負(fù)責(zé))。9月5日起發(fā)動(dòng)學(xué)校同學(xué)制作“親親我的好老師”DIY感恩笑臉卡，9月9日上午11：50分前，各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術(shù)老師辦公室，9月9日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。

備注：依據(jù)各班上交狀況評(píng)比出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

3.9月x日早上工作支配

(1)x校長(zhǎng)致辭。

(2)同學(xué)詩(shī)朗誦。(x老師負(fù)責(zé))

(3)為三十年教齡的老師頒獎(jiǎng)。(禮儀生：四個(gè)，x老師負(fù)責(zé))。

(4)全體老師宣讀“x區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)宣誓誓詞”，誓詞如下：

我宣誓：“我是榮耀的人民老師，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，依法履行老師職責(zé)，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，修身立德，啟智求真，因材施教;終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新進(jìn)展;用每一天平凡但決不平凡的工作，引領(lǐng)同學(xué)健康成長(zhǎng)，追求老師職業(yè)美好，肩負(fù)教育重任，不負(fù)神圣使命!”

(5)儀式結(jié)束。

4.“感恩征文活動(dòng)”：9月9日起，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設(shè)“師愛(ài)伴我行”欄目，各班自愿選送富有真實(shí)情感和感人事例的征文到廣播站，征文優(yōu)秀者將由校內(nèi)廣播站播出，且在文明班級(jí)的評(píng)比中加分;活動(dòng)其間，紅領(lǐng)巾廣播站將循環(huán)播放《我愛(ài)米蘭》、《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》等尊師感恩歌曲。

本次活動(dòng)全校同學(xué)主動(dòng)參加，發(fā)揮出自己豐富的想象力和動(dòng)手力量(美術(shù)老師要充分利用課堂有目地的進(jìn)行指導(dǎo))，將對(duì)老師的真情實(shí)感透過(guò)自己的筆尖流露到感恩卡的設(shè)計(jì)上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解，關(guān)懷和敬重，向“老師節(jié)”獻(xiàn)上少先隊(duì)員的一片真心。

老師節(jié)感恩活動(dòng)方案6

活動(dòng)主題：

花滿校內(nèi)語(yǔ)成蹊

活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：

x年的9月10日，我們迎來(lái)了第37個(gè)