幼兒園中班學(xué)期工作計劃3篇

幼兒園中班學(xué)期工作計劃3篇幼兒園中班學(xué)期工作方案篇1

一、班級狀況分析

本班共有40名幼兒，其中男小伴侶21名，女小伴侶19名，其中有6名小伴侶是從托班升上來的，其他的小伴侶是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。他們通過一年的幼兒園生活，，學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)，在生活自理力量、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿意不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理力量也不夠等等。

二、本學(xué)期工作支配及要求：

針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標是：連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的進展。

九月份：

1、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

2、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順當(dāng)適應(yīng)新的境，融入集體中。

3、關(guān)心幼兒熟悉水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒快速地形成良好的生活秩序。

4、訓(xùn)練幼兒愛惜教室環(huán)境布置、愛惜嬉戲玩具。

5、依據(jù)園里工作支配，召開新學(xué)期班級家長會。

十月份：

1、迎接國慶，在班里開展“我愛祖國”的主題活動，對幼兒進行喜愛祖國的情感訓(xùn)練。

2、全力以赴，迎接一類幼兒園的復(fù)評工作。

3、重陽節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)懷愛惜老人.。

4、開展家園互動活動，與家長一起帶領(lǐng)孩子參與戶外嬉戲，共同去體驗嬉戲的樂趣。

5、支配好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容，組織幼兒多參與戶外嬉戲活動，增加體質(zhì)。

6、充實區(qū)域活動材料，加強幼兒常規(guī)的培育。

十一月份：

1、細心組織開展園里支配的中班班級的“家長半日開放活動”。

2、進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境。

3、訓(xùn)練幼兒做個講究衛(wèi)生的.人，會自己洗臉，自己整理衣物。愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的關(guān)心下能保持個人衛(wèi)生，情愿參加的環(huán)境干凈活動。

4、增加自我愛護的觀念，學(xué)習(xí)避開危急和意外大事的有效方法。

十二月份：

1、初步了解預(yù)防接種對健康的作用，具有肯定的預(yù)防疾病的學(xué)問和力量。

2、能樂觀參與體育活動，初步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，情愿到大自然中熬煉身體。在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)章,初步具備不怕困難的英勇精神。

3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目支配，樂觀組織幼兒參加節(jié)目。

幼兒園中班學(xué)期工作方案篇2

轉(zhuǎn)瞬間，新的一個學(xué)期又開頭了，中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)是上了一個新的層次，這對我們班級的老師來說也是一個新的挑戰(zhàn)。為了保質(zhì)保量的做好各項訓(xùn)練教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的健康進展，依據(jù)幼兒園工作方案，結(jié)合本班的實際狀況，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作：

一、切實做好平安訓(xùn)練工作

將平安工作擺在首位孩子的平安是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心，將平安工作落到實處，詳細做法如下：

1、創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，發(fā)覺問題，妥當(dāng)處理，將擔(dān)心全因素到最低限度。

2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的平安，準時排解擔(dān)心全因素。同時注意孩子的平安訓(xùn)練，讓孩子們在進行身體熬煉的時候知道該怎樣避開讓自己受傷。

3、培育幼兒的自我愛護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開擔(dān)心全的物品。知道當(dāng)身邊消失火災(zāi)、地震等危急狀況時該如何自救，明白平安門的作用。知道自己獨拘束

家時如何愛護自己，不吃生疏人的食物，不給生疏人開門，不跟生疏人走等等。

二、保質(zhì)保量地做好保育工作

（一）在保育工作方面，樂觀創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：

1、班級老師之間樂觀溝通，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。老師們的教學(xué)用品用完后順手整理，班上老師相互提示，相互監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。

2、讓孩子們樹立“我是中班小仆人”的思想意識，使孩子們能主動參加到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注意幼兒良好的生活常規(guī)的培育。

（二）嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地支配孩子們的一日生活。

1、仔細貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到連接緊湊。

2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，仔細觀看和檢查幼兒，親密關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)覺早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時到處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。

3、我們將依據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和嬉戲，樂觀開展各種有效的體育熬煉活動，

增加幼兒身體反抗力量。同時，跟進活動中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣，發(fā)覺自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小伴侶相互幫擦汗，最大限度地預(yù)防疾病的侵擾。

三、按時按量完成幼兒園交給的每項任務(wù)

活動緊緊圍繞幼兒訓(xùn)練綱要的要求，以培育幼兒愛好創(chuàng)新精神為主。把訓(xùn)練貫穿到幼兒一日生活當(dāng)中，按幼兒園規(guī)定的進度優(yōu)質(zhì)高效的完成各科訓(xùn)練目標，做到活動后準時總結(jié)反思，爭取每節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課，樂觀協(xié)作園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園進展謀利。

四、樂觀做好家長工作

我們始終認為，家長某種意義上來說，就是我們訓(xùn)練事業(yè)的合作人，是訓(xùn)練責(zé)任的分擔(dān)者，是一份珍貴的訓(xùn)練資源。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱忱接待家長，仔細收集家長反饋意見，虛心接受合理建議。

2、樂觀邀請家長參加教學(xué)活動及各類大型活動。

3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。

4、如遇特別狀況準時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

5、邀請家長樂觀參加到教學(xué)活動中去，與老師共同商討、策劃訓(xùn)練方案。

6、通過與家長溝通了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，促進幼兒之間及家園之間的交往與溝通。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們樂樂二班全體班級訓(xùn)練成員堅信：只要我們努力，我們肯定可以精彩地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、急躁和責(zé)任心，換取每個家長的放心。

幼兒園中班學(xué)期工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想

以新綱要為指導(dǎo)，以正確的兒童觀、訓(xùn)練觀指導(dǎo)幼兒的活動。以探究性、討論性課程追隨訓(xùn)練課程，促進孩子全面進展。同時努力挖掘孩子的愛好，張揚孩子的共性，讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮。老師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。

二、主要目標

1、營造一支團結(jié)協(xié)作、齊心向上的老師隊伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的力量，塑造老師的良好形象；

2、努力以訓(xùn)練討論、以班級特色推動幼兒的進展；

3、做好家長工作，使家長滿足并樂觀協(xié)作我們的工作；

4、連續(xù)定期、定時、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)綱要精神，并做好記錄，能準時消化，進一步促進老師的教學(xué)理論水平，從而提高業(yè)務(wù)水準；

5、環(huán)境布置與“課題討論”相結(jié)合，以“想象、制造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù)；

6、有方案的到班級聽課，組織老師相互聽、評課，在商討中成長自己。

三、每月工作支配

1、三月份各班制定各類工作方案；

2、安定幼兒心情，進行入園常規(guī)訓(xùn)練；

3、各班布置家園橋欄目；

4、分班召開家長會；

5、各班結(jié)合教學(xué)目標及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻；

四月份結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動；

2、參與全園老師比武活動；

3、測量幼兒身高體重；

4、各班進行親子活動；

5、幼兒床上用品翻曬；

6、組織幼兒參與繪畫競賽；

五月份教研活動；

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