2023年學(xué)校年度考核個(gè)人總結(jié)

2023年學(xué)校年度考核個(gè)人總結(jié)2023年學(xué)校年度考核個(gè)人總結(jié)6篇2023年學(xué)校年度考核個(gè)人總結(jié)如何寫(xiě)下呢？學(xué)校教育就是指受教育者的群體在各類(lèi)學(xué)校內(nèi)所拒絕接受的各種教育，就是教育制度的關(guān)鍵組成部分，學(xué)校名稱(chēng)源于民國(guó)。以下就是大編準(zhǔn)備工作的2023年學(xué)校年度考核個(gè)人總結(jié)6篇，熱烈歡迎先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)參照。2023年學(xué)校年度考核個(gè)人總結(jié)優(yōu)選篇1一年去，我把愛(ài)崗敬業(yè)，深入細(xì)致研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的建議，順利完成學(xué)校交予的工作，順從領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，以培育學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力大力推進(jìn)素質(zhì)教育，并使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提升做為我的天職，具體內(nèi)容的工作情況如下：一、我的思想擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，秉持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己，不懈努力地提升自己，解剖學(xué)自己，分析自己，直面自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)代萊教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極主動(dòng)出席學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)努力做到思考和小結(jié)。為了適應(yīng)環(huán)境教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、積極探索和自學(xué)政治理論，同時(shí)從課外讀本中吸取營(yíng)養(yǎng)，使自己不斷蛻變。我勤奮工作、奮斗堅(jiān)忍、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中作出了典范。二、我的紀(jì)律我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不耽誤、不曠工、有事主動(dòng)告假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)一致同事，能夠正確處理不好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真摯、愛(ài)好學(xué)生，從不惹出無(wú)原則的糾紛，時(shí)時(shí)以一名人民教師的建議去規(guī)范自己的言行，毫不懈怠地培育自己的綜合素質(zhì)和能力。三、我的教學(xué)我深入細(xì)致鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，介紹教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控科學(xué)知識(shí)的邏輯，能夠運(yùn)用自如，曉得應(yīng)當(dāng)補(bǔ)足哪些資料，怎樣才能教導(dǎo)不好。并介紹學(xué)生舊有的科學(xué)知識(shí)技能、興趣、須要、方法、習(xí)慣等自學(xué)嶄新科學(xué)知識(shí)可能會(huì)存有哪些困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。四、我的課堂我非政府不好課堂教學(xué)，高度關(guān)注全體學(xué)生，特別注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的急于特別注意，并使其維持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，喚起學(xué)生的情感，并使他們產(chǎn)生愜意的心境，締造較好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，消除重復(fù)的毛病，課堂回答面向全體學(xué)生，特別注意引起學(xué)生自學(xué)的興趣，課堂上講練融合。五、我的作業(yè)根據(jù)學(xué)期開(kāi)始的計(jì)劃，在作業(yè)評(píng)閱上，深入細(xì)致及時(shí)，力求努力做到全批全系列改為，輕在更正，及時(shí)介紹學(xué)生的自學(xué)情況，以便在輔導(dǎo)中努力做到有的放矢?？傊荒暌欢鹊慕逃虒W(xué)中，今天也算告一個(gè)句號(hào)，過(guò)去變成了歷史，這歷史在我的回憶起中永遠(yuǎn)年長(zhǎng)，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)子科心底，何況我的代價(jià)能夠淋媚出來(lái)美麗的花朵。2023年學(xué)校年度考核個(gè)人總結(jié)優(yōu)選篇2回顧過(guò)去的一年，存有許多應(yīng)該總結(jié)和思考的地方。為了更好地搞好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：一、思想工作方面，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，秉持黨的教育方針，積極主動(dòng)出席各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，敢于解剖學(xué)自己，分析自己，直面自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)一致同事，對(duì)人真摯、愛(ài)好學(xué)生、人際關(guān)系人與自然親密，時(shí)時(shí)以一名人民教師的建議去規(guī)范自己的言行，毫不懈怠地培育自己的綜合素質(zhì)和能力。二、教學(xué)工作方面根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，深入細(xì)致寫(xiě)下不好教案。每一課都努力做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前搞好充份的準(zhǔn)備工作，并制作各種有利于迎合學(xué)生注意力的有意思教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，強(qiáng)化師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主促進(jìn)作用，使學(xué)生研習(xí)得難，研習(xí)得隨心所欲，研習(xí)得開(kāi)心。課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫(xiě)下不好教學(xué)后記。為了提高自己的理論素養(yǎng)，我不但自己下載了體育雜志展開(kāi)教學(xué)參照，而且還借書(shū)大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量努力做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。三、教學(xué)業(yè)績(jī)方面在教學(xué)工作中，我的不懈努力獲得了投資回報(bào)，所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績(jī)喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)身心健康標(biāo)準(zhǔn)合格率超過(guò)95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我率領(lǐng)學(xué)生秉持業(yè)余訓(xùn)練，并努力做到訓(xùn)練存有計(jì)劃、階段存有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)存有記錄、率領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的展開(kāi)訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中我不懈努力搞好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，并使家長(zhǎng)能使學(xué)生訓(xùn)練，并使學(xué)生能放心訓(xùn)練。總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，我獲得了一定成績(jī)，但也不免存有一些嚴(yán)重不足，我將弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，消除嚴(yán)重不足，謀求在代萊一年里獲得更大的成績(jī)。2023年學(xué)校年度考核個(gè)人總結(jié)優(yōu)選篇3自從專(zhuān)門(mén)從事教師這一行，當(dāng)一位不好教師就是我的目標(biāo)。一年去，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度去看待我的工作。現(xiàn)在又至年末，現(xiàn)對(duì)一年去的工作展開(kāi)總結(jié)。一、思想品德方面：在一年的教育教學(xué)工作中我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，愛(ài)好教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，快樂(lè)學(xué)校、快樂(lè)學(xué)生。做為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提升去刻畫(huà)自己的犯罪行為。并使自己在教育行業(yè)中不斷蛻變，為社會(huì)培育出來(lái)杰出的人才，奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)方面：一年去我一直出任高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升業(yè)務(wù)水平，不斷自學(xué)嶄新科學(xué)知識(shí)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改良教育教學(xué)方法。1、認(rèn)同學(xué)生就是以學(xué)生居多的關(guān)鍵在教學(xué)中，深刻體會(huì)至必須以學(xué)生居多，以學(xué)生的發(fā)展居多。首先，必須認(rèn)同學(xué)生。認(rèn)同學(xué)生的思索權(quán)，認(rèn)同學(xué)生的發(fā)言權(quán)，認(rèn)同學(xué)生探究精神，認(rèn)同學(xué)生的思維成果。努力做到這些，才能認(rèn)輸使學(xué)生回去思索，使學(xué)生探究。2、分層合作，就是同時(shí)實(shí)現(xiàn)合作、獨(dú)立自主、探究的自學(xué)模式必由之路學(xué)生的層次相同，思索的效率相同，往往可以導(dǎo)致一些學(xué)生害怕于思索，廣知積極探索，倚賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果使不好中差師第一個(gè)小組，這樣不好的學(xué)生永遠(yuǎn)淪為領(lǐng)頭人，淪為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中不能獲得注重。必須化解這個(gè)問(wèn)題必須推行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)相同的情況給相同小組以相同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下存有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達(dá)至了分層次合作的目的，也使相同層次的學(xué)生存有相同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。3、明晰自學(xué)目標(biāo)語(yǔ)文教學(xué)最懶千篇一律，難并使學(xué)生厭倦。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，概括總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生自學(xué)回去一篇課文也無(wú)人知曉自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)全然可以認(rèn)輸使他們自己順利完成。他們存有這個(gè)能力而且存有各自獨(dú)有的方法。在教學(xué)中，我通常字詞教學(xué)只做為一個(gè)檢查過(guò)程。課文分析看看就是那一類(lèi)文體，代萊文體傳授給代萊方法。然后，使學(xué)生依據(jù)方法自我化解。最主要的就是根據(jù)教材學(xué)生明白這文言必須達(dá)至什么樣的水平，化解哪些疑難問(wèn)題，穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂就可以成效高效率。4、規(guī)范作業(yè)學(xué)生自學(xué)新課和科學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，必須依靠一定的作業(yè)去穩(wěn)固提升。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)并使學(xué)生的思路明確，條理清楚。培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣。這就是嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)獨(dú)特觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以并使學(xué)生的習(xí)慣以求構(gòu)成。培養(yǎng)學(xué)生較好的自學(xué)習(xí)慣。5、多積極開(kāi)展語(yǔ)文課堂教學(xué)活動(dòng)利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，展開(kāi)一系列的課堂教學(xué)活動(dòng)就是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)饞一個(gè)關(guān)鍵方面。在主題班會(huì)上，展開(kāi)說(shuō)道“新學(xué)期的急于”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我快樂(lè)學(xué)?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?dòng)，鍛煉身體學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都存有明顯提升，不管是誰(shuí)東站出來(lái)都能夠說(shuō)道上一會(huì)兒。6、制訂戒毒方案對(duì)個(gè)別的差生，能夠悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找到科學(xué)知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)展開(kāi)對(duì)癥下藥。比如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，試腳輔導(dǎo)學(xué)生，存有針對(duì)性地制訂戒毒計(jì)劃，存有目的存有計(jì)劃地搞好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。在課堂上，使用多回答，多檢查，及時(shí)勸導(dǎo)，及時(shí)意見(jiàn)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中積極開(kāi)展互幫互學(xué)小組，展開(kāi)一幫一的自學(xué)活動(dòng)，并使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想推動(dòng)，構(gòu)成你追我趕的較好自學(xué)氛圍。平時(shí)，自己還特別注意“兩手抓”：一方面培育不好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以一流幫助后進(jìn)，以不好拎高，推動(dòng)雙贏效果。7、課題研究工作在課題研究工作中我所搞的工作存有：1、提升課前準(zhǔn)備工作工作有效性。(1)提升復(fù)習(xí)的有效性。我在復(fù)習(xí)時(shí)單一制鉆研，獨(dú)立自主復(fù)習(xí)，獨(dú)立自主復(fù)習(xí)時(shí)不但對(duì)備教材、對(duì)備學(xué)生、對(duì)備資料、對(duì)備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，對(duì)備思路，對(duì)備教學(xué)策略，二要提升復(fù)習(xí)的質(zhì)量。(2)提升學(xué)生復(fù)習(xí)的有效性。一就是教給學(xué)生一些復(fù)習(xí)的方法，并通過(guò)課堂訓(xùn)練提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成一致度;二就是存有針對(duì)性地明確提出某些復(fù)習(xí)題，以教促學(xué);三就是進(jìn)一步注重復(fù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即為可以從復(fù)習(xí)抓起，以學(xué)定教。2、對(duì)課堂操作方式的有效性的研究。(1)教學(xué)目標(biāo)：首先，我存有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情恰當(dāng)定位，三維一體的目標(biāo)全面落實(shí)至課堂有所側(cè)重于;其次，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和分解成代萊目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和分解成目標(biāo)也有所側(cè)重于;再次，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成一致度自我評(píng)估。(2)師生角色：學(xué)生就是課堂自學(xué)的主體，教師就是學(xué)生自學(xué)的推動(dòng)者，同時(shí)教師也就是自我專(zhuān)業(yè)蛻變的主體。沒(méi)教師的專(zhuān)業(yè)蛻變，就容易存有學(xué)生的獨(dú)立自主發(fā)展，課堂中雙主體在相同層面上不斷協(xié)同和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并不懈努力推動(dòng)學(xué)生構(gòu)成恰當(dāng)?shù)慕巧栏小?3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：課堂中凸顯課堂中師生的相處互動(dòng)，凸顯課程資源的radioactive研發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)分解成，它包含教師教導(dǎo)的方式與學(xué)生研習(xí)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)相同文章的特點(diǎn)去挑選教學(xué)方式。比較理性的文章，較適合對(duì)文章并作粗線條的處置的課文我多使用問(wèn)題制導(dǎo)法，對(duì)比較感性的文章，對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我則使用以諧促讀，注重學(xué)生的自讀自悟。(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包含文本資源(教材資源與拓展寫(xiě)作資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過(guò)程就是師生共同開(kāi)發(fā)課程資源的過(guò)程。課堂中教師應(yīng)注重師生共計(jì)資源的研發(fā)，更注重研發(fā)我自身的資源。(5)自學(xué)評(píng)價(jià)：a、自學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)就是完備的評(píng)價(jià)，包含鞭策和抨擊。b、自學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)就是針對(duì)性的評(píng)價(jià)，既必須防止空洞，又必須防止機(jī)械頻密地評(píng)價(jià)。c、自學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)就是發(fā)展的評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的鞭策和指導(dǎo)作用，不危害學(xué)生的自尊心。3、對(duì)課后思考有效性的研究。一方面?zhèn)€人誠(chéng)思索、誠(chéng)動(dòng)筆，培養(yǎng)教學(xué)思考習(xí)慣。另一方面強(qiáng)化思考的交流與研討，從思考中獲得啟迪和升華，獲得進(jìn)步。三、遵守紀(jì)律方面：本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不耽誤、不曠工、有事主動(dòng)告假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)一致同事，能夠正確處理不好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真摯、愛(ài)好學(xué)生、人際關(guān)系人與自然親密，從不惹出無(wú)原則的糾紛，時(shí)時(shí)以一名人民教師的建議去規(guī)范自己的言行，毫不懈怠地培育自己的綜合素質(zhì)和能力。四、工作業(yè)績(jī)方面：隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力建議的提升，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極主動(dòng)展開(kāi)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌控了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)當(dāng)上級(jí)的聲援，積極主動(dòng)至邊遠(yuǎn)學(xué)校支教，在支教學(xué)校充分發(fā)揮自己的光和熱，受支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致贊譽(yù)。被評(píng)選為市級(jí)支教先進(jìn)個(gè)人。這學(xué)期，五星學(xué)校分擔(dān)了課題研究的工作，在此項(xiàng)工作中，我先后分擔(dān)了課題研究展現(xiàn)課的任務(wù)，并受領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，經(jīng)過(guò)學(xué)校評(píng)價(jià)組評(píng)選為一等獎(jiǎng)。而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于“獨(dú)立自主自學(xué)的有效性”也存有了一定的認(rèn)知。在學(xué)校非政府的青年教師課件比賽中被評(píng)選為二等獎(jiǎng)。2023年學(xué)校年度考核個(gè)人總結(jié)優(yōu)選篇4一年去，本人愛(ài)好教育事業(yè)，秉持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，順從學(xué)校精心安排，秉持從小事抓起，不說(shuō)空話，不搞出形式，深入細(xì)致搞好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)全面落實(shí)黨員示范崗建議。在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從復(fù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)去做好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生廣泛基礎(chǔ)高，自學(xué)習(xí)慣也不好，教學(xué)的非政府就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效率的非政府教學(xué)，提升教學(xué)效率就淪為我這一年工作的目標(biāo)。在復(fù)習(xí)中和備課組一起不懈努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上等每一堂課，特別就是課堂意見(jiàn)反饋環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題我都深入細(xì)致的挑選，照料至班級(jí)相同層次的學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都能夠有所斬獲。針對(duì)學(xué)生求解計(jì)算題能力差的問(wèn)題，每節(jié)課我都取出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的廣泛?jiǎn)栴}處置一下，使學(xué)生能逐漸培養(yǎng)解題的良好習(xí)慣，培育學(xué)生自學(xué)興趣。在課余時(shí)間，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué)，秉持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過(guò)不斷的不懈努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都存有顯著的提升。在工作中，秉持自學(xué)，通過(guò)對(duì)教學(xué)中辨認(rèn)出的問(wèn)題展開(kāi)研究，提升自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性，比如如何使學(xué)生獨(dú)立自主的積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，探究性教學(xué)中存有的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材《生活中的物理》的撰寫(xiě)等。在教學(xué)中不斷地研究和思考，通過(guò)研究和自學(xué)提升自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)環(huán)境現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)建議。在自己分管的工作中，本人首先就是順從學(xué)校的精心安排，將學(xué)生安全放在首位，秉持和學(xué)生溝通交流，家長(zhǎng)溝通交流，與班主任溝通交流，及時(shí)介紹學(xué)生的實(shí)際困難，協(xié)助學(xué)生。從管理的角度強(qiáng)化制度建設(shè)，對(duì)學(xué)生的告假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小凡百，事情牽涉至方方面面，工作中存有許多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的告假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小凡百，事情牽涉至方方面面，工作中存有許多不為人知的困難。搞好每天的常規(guī)工作就是我的一貫建議。小至學(xué)生的行為習(xí)慣和自學(xué)習(xí)慣教育，人生理想教育。大至每天晚上的學(xué)生檢查，，每天都搞同樣的事。沒(méi)驚天動(dòng)地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒(méi)在眾人面前的表態(tài)和嘩仆，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒(méi)大會(huì)上的全面普臵工作，只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒(méi)每周的緊固會(huì)議議程，只有每晚必搞的檢查。沒(méi)畢業(yè)典禮的盛大與永恒，只有學(xué)生跑后雜亂和預(yù)祝。在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績(jī)，很多地方還是存有應(yīng)該思索的地方，在工作中如何使教育教學(xué)能適應(yīng)環(huán)境時(shí)代的建議，在群眾中更好的拎好頭，充分發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是存有很多可以搞的。穩(wěn)步不懈努力吧。2023年學(xué)校年度考核個(gè)人總結(jié)優(yōu)選篇5本人自20__年12月出任中學(xué)二級(jí)教師以來(lái)，一直專(zhuān)門(mén)從事語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)出任語(yǔ)文副組長(zhǎng)及?？骶?。幾年來(lái)，我盡職盡責(zé)順利完成本職工作，成績(jī)雖小，感嘆良多。下面我就對(duì)自己這幾年來(lái)的工作并作一番直觀的總結(jié)與總結(jié)。一、職業(yè)道德方面我積極主動(dòng)出席政治自學(xué)，遵紀(jì)守法，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，忠心人民的教育事業(yè)，存有較好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深信教書(shū)育人，為人師表，必須存有猛烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。我深入細(xì)致履行職責(zé)崗位職責(zé)，在工作中，具備高度的責(zé)任心和細(xì)致的工作作風(fēng)，愛(ài)好、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能動(dòng)之以情，曉之以理，協(xié)助學(xué)生踐行恰當(dāng)?shù)娜松^、科學(xué)的世界觀。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，始終秉持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。任現(xiàn)職以來(lái)，一直秉持出來(lái)全勤。每天秉持晚至晚歸，嚴(yán)苛按照學(xué)校的建議搞好各項(xiàng)工作，淡泊名利無(wú)私奉獻(xiàn)，從不強(qiáng)求個(gè)人得失，絕對(duì)努力做到個(gè)人利益順從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具備較好的教師形象。在鎮(zhèn)第一屆“體會(huì)教育魅力教師”演講比賽活動(dòng)中，榮獲教師組二等獎(jiǎng)。二，教育教學(xué)能力及成績(jī)1、供職以來(lái)，我建議自己不斷進(jìn)一步增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入細(xì)致鉆研教材，深入細(xì)致展開(kāi)教學(xué)研究，秉持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放到教學(xué)的核心邊線上。始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別囇、輔、托福三個(gè)環(huán)節(jié)，花掉了不少功夫，展開(kāi)了深入研究與深入探討;對(duì)備——對(duì)備教材、對(duì)備學(xué)生、對(duì)備重點(diǎn)、對(duì)備難點(diǎn)、對(duì)備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)性因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;托?！贿d于綱、癡本、考題有效率、研發(fā)思維、快速意見(jiàn)反饋、及時(shí)對(duì)癥下藥。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)行上，嚴(yán)苛按照教學(xué)大綱的建議和新課改的精神，對(duì)學(xué)生不計(jì)較“齊頭并進(jìn)”，而是直面事實(shí)，崇尚“個(gè)性差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn)，注重全面落實(shí)喚起學(xué)生的主體意識(shí)，喚起學(xué)生的求知欲性欲，培育學(xué)生獨(dú)立自主自學(xué)能力。每一節(jié)課都必須設(shè)計(jì)學(xué)生參予的問(wèn)題，去鼓勵(lì)和訓(xùn)練學(xué)生自學(xué)。在喚起學(xué)生興趣方面，我能利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段積極開(kāi)展形式多樣課堂活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容融會(huì)活動(dòng)中，寓教于樂(lè)。在隨心所欲之中鍛煉身體了學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力，營(yíng)造較好的語(yǔ)文自學(xué)氛圍，起至了較好的導(dǎo)向促進(jìn)作用。在20__年市少年讀書(shū)系列活動(dòng)中，榮獲“奧運(yùn)放飛”主題征文初中組指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。在長(zhǎng)期的初中語(yǔ)文教學(xué)中，我累積了多樣的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成了自己的特色，在20__年榮獲市鎮(zhèn)中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)者比賽三等獎(jiǎng)。20__年在鎮(zhèn)初中語(yǔ)文科說(shuō)、并作、評(píng)者文明戶(hù)活動(dòng)中獲說(shuō)、作課二等獎(jiǎng)。2、積極主動(dòng)展開(kāi)教學(xué)研究，做為語(yǔ)文教研組短，我不僅率領(lǐng)本組教師積極開(kāi)展教研活動(dòng)，我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)展開(kāi)總結(jié)提升，并譯成論文。任現(xiàn)職以來(lái)，我的論文《關(guān)于如何上不好初中語(yǔ)文活動(dòng)課的積極探索》在20__年市教育教學(xué)論文被評(píng)選為二等獎(jiǎng)，《如何采用電教手段優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)》在“市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科資源整合優(yōu)秀論文”評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。3、做為學(xué)校教研組短，我秉持在教學(xué)的第一線，親身碰觸教師、教材、學(xué)生，充份對(duì)我校的教學(xué)情況展開(kāi)調(diào)研，并策劃展開(kāi)了全校的教研活動(dòng)，例如：“攜手交流活動(dòng)”“助教活動(dòng)”“教研月活動(dòng)”等教研活動(dòng)，廣為的發(fā)動(dòng)了我校的教師教學(xué)研究的熱情，推動(dòng)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提升。三、班主任工作方面：在班主任工作中我累積了多樣的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，擅于根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，融合本地的人文習(xí)慣，科學(xué)的冷靜教育學(xué)生。始終秉持搞學(xué)生的朋友，聆聽(tīng)他們的苦惱與歡樂(lè)，關(guān)心他們的自學(xué)生活，常利用擺晚自習(xí)后的時(shí)間至教室和宿舍探望學(xué)生，介紹他們的自學(xué)情況和生活情況。同時(shí)著重培育學(xué)生的獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他們大膽參予班級(jí)管理，鼓勵(lì)他們探討融合班級(jí)特點(diǎn)制訂不好班級(jí)管理規(guī)定。使他們搞班級(jí)的主人，強(qiáng)化了班集體觀念及榮譽(yù)感。由于所使用的措施科學(xué)有效率，所帶的班級(jí)多次被評(píng)選為學(xué)校一流班集體。每年中考均存有多名學(xué)生被市重點(diǎn)中學(xué)投檔，成績(jī)喜人。本人也在20__年被鎮(zhèn)政府評(píng)選為杰出班主任。并于20__，20__、20__年年度考核中已連續(xù)被評(píng)選為杰出授與嘉獎(jiǎng)。20__年9月被市政府授與優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。幾年來(lái)，我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能夠深入細(xì)致按時(shí)地順利完成，教育管理也存有一定的實(shí)效，特別是在教育學(xué)生方面，我擅于用器重的眼光回去對(duì)待學(xué)生，并特別注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我常像是魏書(shū)生那樣使學(xué)生寫(xiě)下“說(shuō)明書(shū)”，而非“檢討書(shū)”，因而我也獲得了學(xué)校的確實(shí)和同學(xué)的愛(ài)戴，并曾贏得過(guò)市級(jí)“杰出班主任”稱(chēng)號(hào)。以上就是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié)，雖然獲得了一定的工作實(shí)效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些嚴(yán)重不足，我一定會(huì)在今后的工作中盡力消除，并不斷地健全自我，不懈努力并使自己淪為一名杰出的人民教師。2023年學(xué)校年度考核個(gè)人總