針對(duì)高中體育課選項(xiàng)教學(xué)開展現(xiàn)狀的可行性探究與分析 論文

2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選針對(duì)高中體育課選項(xiàng)教學(xué)開展現(xiàn)狀的可行性探究與分析摘要：當(dāng)前新課程新課改背景下的體育教學(xué)受到各界人士的關(guān)心，通過實(shí)施高中體育選項(xiàng)教學(xué)，更好的提高學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生系統(tǒng)化專業(yè)化的掌握體育知識(shí)和一到兩項(xiàng)專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)學(xué)生體育意識(shí)與體育興趣，筆者通過對(duì)本地區(qū)的三所高中進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和走訪。從考察結(jié)果來看，體育與健康選項(xiàng)教學(xué)在我地區(qū)這三所高中開展和落實(shí)情況不容樂觀。對(duì)此，筆者對(duì)以上學(xué)校實(shí)際開展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查和反映這些情況，厘清選項(xiàng)教學(xué)的普及情況、開展方式以及面對(duì)的外部環(huán)境與內(nèi)部阻力，需要政府和教育以及體育學(xué)科單位加以重視和采取相應(yīng)對(duì)策。關(guān)鍵詞：選項(xiàng)教學(xué)，高中體育課，開展現(xiàn)狀，對(duì)策

引言：近年來，我國青少年體質(zhì)健康測試成績不斷下降的狀況令人擔(dān)憂。最近一次全國青少年體質(zhì)健康調(diào)查報(bào)告表明，學(xué)生肥胖人數(shù)在過去5年內(nèi)迅速增加，四分之一的城市男生是“胖墩”；眼睛近視比例，初中生接近60％，高中生為76％，大學(xué)生高達(dá)83％。視力不良、超重及肥胖仍然嚴(yán)重影響著青少年的健康。比照近年來我們國家提出的新課程改革標(biāo)準(zhǔn)，為此以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔2007〕7號(hào)）。“學(xué)生喜歡體育但是不喜歡上體育課”，“學(xué)習(xí)了十幾年體育課，沒有體育方面的專項(xiàng)與特長”，全國各地各級(jí)各類學(xué)校開展了走班制的選項(xiàng)教學(xué)。筆者通過實(shí)地走訪和發(fā)放調(diào)查問卷及查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解到目前“選項(xiàng)教學(xué)”運(yùn)動(dòng)在我地區(qū)高中學(xué)校開展實(shí)況，即整體情況不樂觀，部分學(xué)校沒有大范圍普及開展過。然而，目前高中生身心健康狀況確實(shí)令人擔(dān)憂。落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)體育學(xué)科核心素養(yǎng)在每節(jié)體育課上都有滲透，磨練高中生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣。在學(xué)業(yè)壓力特別大的情況下，讓學(xué)生通過體育能做到身心健康，有效提高學(xué)生體質(zhì)水平的重大舉措。筆者在近一個(gè)多月調(diào)查走訪中觀察到本地區(qū)“選項(xiàng)教學(xué)”運(yùn)動(dòng)開展實(shí)況和存在問題進(jìn)行分析，希望能對(duì)各級(jí)學(xué)校和體育工作者起到參考作用。1.研究對(duì)象和方法1.1研究對(duì)象:本地區(qū)的三所高中1.2研究方法：12022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選 1.2.1問卷調(diào)查法：針對(duì)三所學(xué)校的在校生進(jìn)行隨即問卷調(diào)查，平均每所學(xué)校230份，共制作問卷690份，發(fā)放690份，回收680份，回收率98.5%，有效問卷650份，有效率94.2%。（由于調(diào)查問卷都采用無記名的方式，不會(huì)對(duì)被調(diào)查者產(chǎn)生任何影響，所得問卷能真實(shí)直接、客觀地反映調(diào)查內(nèi)容。但也避免不了個(gè)別學(xué)生存在某方面的偏見，問卷不能完全作為真實(shí)的依據(jù)，僅供參考）

1.2.2觀察走訪法：筆者通過對(duì)本地區(qū)部分高中學(xué)校進(jìn)行實(shí)地走訪和調(diào)查，直接有效地獲取各級(jí)學(xué)校開展“選項(xiàng)教學(xué)”運(yùn)動(dòng)的情況和存在問題。 1.2.3文獻(xiàn)資料法：通過查閱收集“中文期刊數(shù)據(jù)庫”及有關(guān)書籍、報(bào)刊資料進(jìn)行分析整合、綜述。 1.2.4數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法：通過計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)答對(duì)收集的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并對(duì)其進(jìn)行充分檢索、分析、利用。對(duì)收集的數(shù)據(jù)以Excel系統(tǒng)軟件為基礎(chǔ)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。2.研究結(jié)果和分析2.1學(xué)生對(duì)體育“選項(xiàng)教學(xué)”模式的了解度了解程度表1三所學(xué)校學(xué)生的了解程度一覽表（n=650）非常了解了解一點(diǎn)不太了解沒印象人數(shù)12032517035百分比18%50%26%5%一項(xiàng)活動(dòng)的最終落實(shí)和實(shí)施，首要環(huán)節(jié)就是宣傳，只有前期的宣傳工作做好了，學(xué)生們才會(huì)對(duì)項(xiàng)目的現(xiàn)實(shí)意義有了大致了解，才能知道該教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)，切實(shí)給學(xué)生們的體育課帶來什么變化，才能為后期的落實(shí)踐行做好鋪墊。然而從上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，針對(duì)體育“選項(xiàng)教學(xué)”知識(shí)非常了解的學(xué)生只占了18%，由此看出，“選項(xiàng)教學(xué)”運(yùn)動(dòng)在各學(xué)校中的宣傳力度不夠。作為體育教師還是應(yīng)該在體育課上或者專門開辦體育座談講座，讓學(xué)生明白選項(xiàng)教學(xué)的背景與意義。2.2各個(gè)學(xué)校組織“選項(xiàng)教學(xué)”運(yùn)動(dòng)情況22022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選表2各個(gè)學(xué)校組織選項(xiàng)教學(xué)情況一覽表（n=650）組織情況每天都有剛開始有但沒有堅(jiān)持偶爾組織從沒有過人數(shù)4014039080百分比0.6%21.5%60%12%從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，經(jīng)常不間斷的組織“選項(xiàng)教學(xué)”學(xué)生反映只占了0.6%，這其中是訓(xùn)練隊(duì)學(xué)生的占很大一部分，而沒有組織過的卻占了12%，更多的是學(xué)校也宣傳組織了，但由于各方面原因沒有堅(jiān)持。絕大多數(shù)學(xué)生都選擇偶爾組織過，并沒有系統(tǒng)性和科學(xué)性的制定好計(jì)劃去落實(shí)選項(xiàng)教學(xué)。2.3高中學(xué)生對(duì)“選項(xiàng)教學(xué)”運(yùn)動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)表3學(xué)生對(duì)“選項(xiàng)教學(xué)”運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)一覽表（n=650）認(rèn)識(shí)非常好客觀原因致使不愿參加，意義不大沒有意義人數(shù)39017090百分比60%26%13.8%通過以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，絕大多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到選項(xiàng)教學(xué)運(yùn)動(dòng)對(duì)自身體育技能的學(xué)習(xí)與掌握是有益處的，絕大多數(shù)同學(xué)還是想要參加選項(xiàng)教學(xué)的，渴望專業(yè)化系統(tǒng)化地發(fā)展自己的體能素養(yǎng)。但由于許多客觀原因使一部分同學(xué)不愿意參加。在走訪問卷中我也了解到，選擇不愿意參加，意義不大的學(xué)生的心里想法，大致可以歸納為以下幾點(diǎn)：一、主觀原因：（1）當(dāng)今學(xué)校應(yīng)試教育模式。唯有文化課高分才能進(jìn)入好學(xué)校，這樣導(dǎo)致學(xué)生也只有把更多的時(shí)間用在文化課的學(xué)習(xí)上。（2）部分教師教學(xué)方法不當(dāng)，認(rèn)識(shí)不夠，把選項(xiàng)教學(xué)等同于專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，安排的運(yùn)動(dòng)量不合適且教法機(jī)械枯燥，導(dǎo)致一些學(xué)生畏懼與逃避。（3）學(xué)生家長不理解，對(duì)子女的客觀評(píng)價(jià)太片面。他們一味地認(rèn)為文化課學(xué)習(xí)成績好才能進(jìn)入好學(xué)校，才是好學(xué)生。二、客觀因素：部分學(xué)校受場地、器材的限制。選項(xiàng)教學(xué)要求場地和器材都相較于以前的行政班級(jí)教學(xué)更加充足，要同時(shí)滿足同時(shí)間段的學(xué)生都有器材可用。因此需要學(xué)校和教育部門多給予硬件支持。2.4各個(gè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地器材可利用情況32022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選表4各個(gè)學(xué)校場地器材可利用情況一覽表（n=650）場地器材校內(nèi)田徑場校內(nèi)運(yùn)動(dòng)場學(xué)校附近幾乎沒有場地人數(shù)3002825018百分比46%43.3%7%2%場地器材是從事一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所必須的硬件設(shè)施。雖然近年來很多學(xué)校在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行了擴(kuò)建或是建立分校，但仍有一部分學(xué)校受到場地器材的限制。體育資源的限制也同樣在客觀上束縛了體育選項(xiàng)教學(xué)的開展。究其原因：（1）學(xué)校體育硬件設(shè)施不齊全，籃球、足球、羽毛球等球類器材以及體操、田徑類項(xiàng)目器材損耗量大，器材更新升級(jí)慢。（2）學(xué)校附近無可擴(kuò)建之地，生均活動(dòng)場地面積有限。（3）學(xué)校的教學(xué)經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)緊張。3.結(jié)論與建議3.1結(jié)論

3.1.1學(xué)生體育鍛煉意識(shí)薄弱。加大宣傳力度，使其樹立“健康第一”理念。 3.1.2學(xué)校組織落實(shí)情況不到位。課程安排和排課情況存在一定的難度，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)，責(zé)任到人。 3.1.3部分學(xué)校在建工程導(dǎo)致場地設(shè)施不足，器材缺乏。完善基礎(chǔ)體育設(shè)施，加大硬件投入。3.1.4活動(dòng)內(nèi)容單一，枯燥無味。因地制宜，開展各種特色體育活動(dòng)。3.1.5部分學(xué)生家長不理解和不支持。轉(zhuǎn)變家長的思想觀念，貫徹“健康理念”標(biāo)準(zhǔn)。3.2建議針對(duì)本地區(qū)開展選項(xiàng)教學(xué)所反映出的問題，迫切需要采取相應(yīng)的對(duì)策。3.2.1全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，加大對(duì)選項(xiàng)教學(xué)的宣傳力度，提高青少年學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和思想覺悟，端正態(tài)度，牢固樹立“終身體育”的理念。3.2.2社會(huì)各界和學(xué)校各部門要積極宣傳教育，營造一個(gè)濃厚的運(yùn)動(dòng)氛圍。可通過各種形式宣傳走班制選項(xiàng)教學(xué)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)家喻戶曉，深入人心。42022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選3.2.3開展“選項(xiàng)教學(xué)”的體育校園，校長是第一責(zé)任人。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，勢在必行。各級(jí)教育、體育行政部門和學(xué)校社團(tuán)組織及各學(xué)生會(huì)要成立相應(yīng)的工作機(jī)制。各學(xué)校要成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，按照國家標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一部署，制定具體措施和實(shí)施方略。另外，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組還要設(shè)立相關(guān)的選項(xiàng)教學(xué)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)考核機(jī)構(gòu)，把實(shí)施體育“選項(xiàng)教學(xué)”運(yùn)動(dòng)的成果作為評(píng)價(jià)學(xué)校體育工作和體育部門業(yè)績的一個(gè)重要方面，以保證“選項(xiàng)教學(xué)”得以真正落實(shí)。3.2.4各學(xué)校要積極開展“選項(xiàng)教學(xué)”的培訓(xùn)輔導(dǎo)，建立以體育教師為中心的組織隊(duì)伍。加大體育鍛煉的各項(xiàng)資金投入，完善學(xué)校體育基礎(chǔ)硬件設(shè)施，確保學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉所需運(yùn)動(dòng)器材得以保障。一方面，各級(jí)學(xué)校在本學(xué)?，F(xiàn)有體育設(shè)施基礎(chǔ)之上充分合理利用有限場地開展選項(xiàng)教學(xué)。另一方面，當(dāng)學(xué)校場地受限時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以出面與周邊學(xué)校或園林社區(qū)的場所進(jìn)行協(xié)商，共享體育資源，以保證學(xué)生盡可能多的參加體育活動(dòng)。3.2.5學(xué)校積極主動(dòng)開展“選項(xiàng)教學(xué)”，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣去選擇自己所喜愛的課程，使學(xué)生變成課堂的主體，設(shè)法讓學(xué)生不再對(duì)體育課感到枯燥乏味，進(jìn)而使學(xué)生“喜歡體育而不喜歡上體育課的問題”迎刃而解。這樣也體現(xiàn)了以人為本的教育理念。在選項(xiàng)教學(xué)中，筆者認(rèn)為要以《體育與健康》課程的基本理念為導(dǎo)向，以貫徹體育學(xué)科核心素養(yǎng)為抓手，在選項(xiàng)教學(xué)的各個(gè)模塊以及各個(gè)方面落實(shí)核心素養(yǎng)，讓學(xué)生把體育課堂中所學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能和健康知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中，并且能指導(dǎo)自己和家人科學(xué)的鍛煉和健康的生活，為培養(yǎng)學(xué)生們終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3.2.6筆者在利用發(fā)放問卷時(shí)間有幸訪談了各級(jí)學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和體育教師，他們都普遍認(rèn)為體育選項(xiàng)教學(xué)確實(shí)是一項(xiàng)提高學(xué)生體質(zhì)和培養(yǎng)終身體育的教學(xué)新模式，但在具體組織落實(shí)時(shí)確實(shí)有很大的難度，前期的準(zhǔn)備和工作量也是很大的。有時(shí)候在開展的準(zhǔn)備階段就受到現(xiàn)實(shí)問題的阻礙，這也是部分學(xué)校之所以沒有開展起來的主要原因。我歸納了他們的難度主要有以下兩點(diǎn)：一、選項(xiàng)教學(xué)的組織問題。由于不同的年級(jí)有不同相應(yīng)的課時(shí)，首先課程表上同一個(gè)年級(jí)要協(xié)商一致，這牽扯到教務(wù)科課程安排的問題。二、選項(xiàng)教學(xué)的開展，需要教師“一專多能”。這樣對(duì)學(xué)生實(shí)施高中體育與健康體育專項(xiàng)化教學(xué)，幫助學(xué)生掌握體育知識(shí)與一到兩項(xiàng)的專業(yè)性比較強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目極為重要。古語云，打鐵還需自身硬。給學(xué)生一碗水，需要教師具備一桶水甚至一缸水的知識(shí)儲(chǔ)備。因此，體育教師需要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。52022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選4.結(jié)語：從調(diào)查研究來看，本地區(qū)的體育選項(xiàng)教學(xué)開展“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，廣大體育界同仁任重而道遠(yuǎn)。問題反映了方方面面，要從根本上落實(shí)好體育走班制選項(xiàng)教學(xué)新模式，就需要人們從根本上轉(zhuǎn)變觀念，社會(huì)各界、各部門以及學(xué)校統(tǒng)籌兼顧，互相配合。要求學(xué)生、家長、校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)體育部門配合協(xié)調(diào)，如此才能從根本上順利開展，才能使“健康第一”的理念真正根植于心，我們的青少年學(xué)生才能真正地生活在體育的陽光下。參考文獻(xiàn)： [1]李世宏.高中體育專項(xiàng)化教學(xué)改革存在的