交流讀圖填充分析和材料分析

交流讀圖填充分析和材料分析第一頁，編輯于星期六：十一點八分。一、注重地圖在地理教學中的應用。（一）在地理教學注重對地圖的應用和對學生地圖能力的培養(yǎng)是地理教學的重要環(huán)節(jié)，也是地理教學的本質(zhì)特征。（二）地圖在知識內(nèi)容容量大、精度高。（三）知識內(nèi)容鮮明直觀、易于理解。（四）引起興趣、激發(fā)求知欲。（五）培養(yǎng)學生地圖能力、是造就高素質(zhì)人才的需要。第二頁，編輯于星期六：十一點八分。二、明確各類地圖的知識要求，運用適當、實際多樣的教學、復習方法：

（一）地理圖像的種類：

（二）圖像教學、復習的基本策略：

（三）主要類型圖像知識要點及復習方法：

第三頁，編輯于星期六：十一點八分。（一）地理圖像的種類：1、普遍地圖：綜合反映地表自然、社會現(xiàn)象一般特征的地圖。具內(nèi)容是表現(xiàn)制圖區(qū)域的水文、地形、土質(zhì)、植被、居民點、交通線和境界線，以反映自然地理要素的基本特征，分布規(guī)律及相互關(guān)系，而不偏重表示其中某種要素。（如中國地圖、世界地圖、地形圖）2、專題地圖：著重表示自然和社會現(xiàn)象中某種或幾種要素的地圖。專題地圖3、示意圖類：反映地理事物的成因，原理和規(guī)律的圖形包括：經(jīng)緯網(wǎng)圖、等值線圖、平面圖、剖面圖（地形、地質(zhì)剖面）、模式圖（聯(lián)系樞圖）景觀圖、統(tǒng)計圖（曲線圖、柱狀、圓形、扇形圖）等。第四頁，編輯于星期六：十一點八分。（二）圖像教學、復習的基本策略：1、教會學生識圖的基礎(chǔ)知識，即地圖三要素：〈1〉比例：含義、公式；表示方法，大小，換算實地距離。一般定向法（上北下南，左西右東）〈2〉方向：指向標定向法（指向標指示北方）經(jīng)緯網(wǎng)定向（經(jīng)線指示南北，緯線指示東西）〈3〉圖例和注記：（符號；文字、數(shù)字）2、明確各類地圖的知識要求：3、注意圖文結(jié)合：圖像的價值在于圖文并茂闡述地理原理、規(guī)律，教學復習時只有將兩者有機結(jié)合起來的才能加深對知識的理解與記憶。4、重點突破：反映重點內(nèi)容的地理圖像要花大力進行鉆研和深入挖掘，因為這些知識點往往讀圖分析題的命題出發(fā)點。第五頁，編輯于星期六：十一點八分。（三）主要類型圖像知識要點及復習方法：1、經(jīng)緯網(wǎng)地圖：〈1〉根據(jù)經(jīng)緯度遞變規(guī)律確定經(jīng)緯度?！?〉根據(jù)經(jīng)緯度確定半球位置?！?〉根據(jù)緯度確定所處溫度帶或產(chǎn)生的自然現(xiàn)象，以及該地所處的高、中、低緯的位置?！?〉根據(jù)各點所在位置確定方向：第六頁，編輯于星期六：十一點八分。2、等高線地形圖：〈1〉判斷地形種類：等高線閉合，中心區(qū)域數(shù)值高，則為山地，反之為盆地和洼地?！?〉判斷地形部位：等高線由高處向低處凸（山脊）反之為山嶺，等高線重疊處為陡崖，兩山頂之間地勢較低處為鞍部?！?〉判斷坡度大小：同一等高線圖中等高線越密集，坡度越陡?！?〉根據(jù)比例尺，量算兩地實際距離。〈5〉判斷方向：一般定向法、指向標定向法。〈6〉根據(jù)等高線反映的地表形成：選擇登山、行軍打仗，交通線路（沿等高線修筑）、并能說明理由等。第七頁，編輯于星期六：十一點八分。3、氣候圖判斷：〈1〉根據(jù)氣溫曲線和降水量柱狀圖，判斷氣候類型：①根據(jù)最熱月份，判南北半球。②根據(jù)最冷月氣溫值，判熱量帶。③根據(jù)降水季節(jié)分配情況及雨量，判所屬氣候類型?！?〉根據(jù)氣候分布規(guī)律判斷氣候類型：①根據(jù)所處位置：②重要地形區(qū)的氣候類型：③重要城市氣候類型：④根據(jù)氣候類分布圖，概括氣候分布特點：第八頁，編輯于星期六：十一點八分。4、政區(qū)地圖的判讀：第九頁，編輯于星期六：十一點八分。（1）以形狀輪廓、地理位置（海陸、緯度）四至范圍（鄰國或其它地理事物）或一特殊特征，通過多種教學手段，判斷區(qū)域名稱：例：中國政區(qū)及鄰國教學復習。步驟：讀圖（按方位或方向）——填圖——繪圖（指導）——拼圖——構(gòu)思輪廓——配合歌詞（順口溜）。①按課文給出方位進行閱讀(按順時針、逆時針讀鄰國)②利用填充圖進行填圖練習。③繪制中國政區(qū)輪廓(教師給予指導)。④利用課文后面拼圖材料進行拼圖練習(課前剪好)⑤構(gòu)思輪廓，如：云南—開屏孔雀，黑龍江—天鵝，，內(nèi)蒙古—彎弓，山東—駱駝，廣東—火腿……⑥配合順口溜：鄰國：東鄰朝鮮北蒙古，東北西北俄羅斯。西北哈吉塔阿巴，西南印尼錫不丹。南有緬老和越南，東南隔海有相望。韓日菲馬印文萊。（2）從自然（地形、氣候、河流等）、經(jīng)濟（礦產(chǎn)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通與旅游）、人文（居民、語言、宗教、城市等要素認識區(qū)域特征：（美國圖）第十頁，編輯于星期六：十一點八分。5、地形、水文圖判斷：（1）根據(jù)圖例（顏色深淺）判斷地勢起伏狀況和地形類型組合。（2）根據(jù)地形區(qū)排列確定主要地形區(qū)及位置。（3）根據(jù)形狀、流向等水系特點及發(fā)源地注入水域，判斷河流名稱（描圖法）（4）根據(jù)流向判斷地勢特點：例：亞洲水系圖。第十一頁，編輯于星期六：十一點八分。6、經(jīng)濟地圖的判斷（1）主要作物及分布判斷（2）主要礦產(chǎn)地的判斷（3）主要工業(yè)區(qū)、工業(yè)城市及主要工業(yè)部門部分布地區(qū)看清圖例確定名稱分布地區(qū)第十二頁，編輯于星期六：十一點八分。7、人口分布圖判讀：（1）根據(jù)人口密度概括人口分布特點：（東南部沿海）（2）討論具形成原因及發(fā)展趨勢：①氣候溫暖濕潤②交通便利③發(fā)展歷史悠久、經(jīng)濟發(fā)達。第十三頁，編輯于星期六：十一點八分。8、景觀圖的判斷：地理景觀圖是可以形象直觀地的反映地理事物的突出特征。（1）根據(jù)景觀確定是什么地理事物（自然社會）。（2）確定該地理事物的分布。（3）探討該地理事物的形成的原因。第十四頁，編輯于星期六：十一點八分。9、漫畫的判斷：（1）根據(jù)漫畫明確含義。（2）探討原因和解決的措施。第十五頁，編輯于星期六：十一點八分。10、統(tǒng)計圖判斷：（1）反映地理事物的量化特征。（2）概括地理事物的特征：（3）根據(jù)數(shù)據(jù)、年代，明確地理事物發(fā)生發(fā)展規(guī)律，（人口增長圖）。第十六頁，編輯于星期六：十一點八分。1、該氣候?qū)儆赺___________氣候2、該氣候的特征是___________________，分布在________________。3、根據(jù)資料繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖：三、注重學生學習過程，培養(yǎng)學生解答實際問題的能力：案例一、根據(jù)所給的氣象資料進行分析第十七頁，編輯于星期六：十一點八分。案例二：據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，我國水土流失面積達360萬平方千米，占國土部面積的27.3％，影響人口達4億。近年，北方沙塵暴天氣加劇、范圍擴大，廣洲、太原、長春、上海等許多大城市的空氣質(zhì)量下降，淮河、黃河、滇池、太湖等大江大河、湖泊水體污染加劇，全國3/4的城市噪聲超標：1、材料中反映出我國突出的環(huán)境問題有______、_______。2、你認為造成上述環(huán)境問題的具體人為原因有哪些____________________________________(至少三條）。3、請你為保護環(huán)境提出合理性建議_______________________________________(至少三條）。4、解決環(huán)境問題必須走_________________________的道路。第十八頁，編輯于星期六：十一點八分。案例三：地處云南省曲靖市師宗縣龍慶鄉(xiāng)的李守林一家共四口人，實行土地家庭承包責任制后，家中共分得15畝土地，其中有4畝水田，6畝旱田，5畝荒山地，20年來，李守林在水田里種水稻，蠶豆，在旱田里種植玉米、小麥，洋芋等，而荒山地一直未開發(fā)利用，雖然每年辛辛苦苦地耕作，但一直都未擺脫貧困，眼看兩個孩子都快上大學了，可上大學的錢從什么地方來，他心理越來越感到不安……。1、根據(jù)材料，你認為李守林家一直未擺脫貧困的原因有哪些__________________________。2、請你為李守林一家今后的發(fā)展提出合理化的建議_____________________________________（至少3條）第十九頁，編輯于星期六：十一點八分。案例四：在過去的2200年間，我國共發(fā)生大水災1600多次，大旱災也有1600多次。1977年以前的508年中，稱得上“風調(diào)雨順”的年份僅有7年，20世紀80年代以來，受災的耕地每年都在40％左右。特別1998年夏季，，長江中下游發(fā)生百年未遇的特大水災，造成了巨大的人員財產(chǎn)損失。1、造成我國水旱災害頻繁多發(fā)的自然原因__________________________。2、人為原因有哪些_____________________________________。3、治理水旱災害可采取哪些措施__________________________________。第二十頁，編輯于星期六：十一點八分。案例五：一艘航行于太平洋上的客輪于2004年4月2日11時55分于東十二區(qū)越過日界線時，船上一孕婦生下了一個女嬰，客輪