大學(xué)綠色校園低碳生活活動策劃5篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦大學(xué)綠色校園低碳生活活動策劃5篇高校綠色校內(nèi)低碳生活活動策劃5篇

節(jié)能減排勢在必行，低碳進展已經(jīng)漸漸成為社會進展的必定趨勢，低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。這里給大家共享一些關(guān)于高校綠色校內(nèi)低碳生活活動策劃，盼望對大家有所關(guān)心。

高校綠色校內(nèi)低碳生活活動策劃（精選篇1）

一、活動背景

21世紀(jì)，一個經(jīng)濟發(fā)達、信息爆發(fā)的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化，物種滅亡、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴(yán)峻威逼到我們的生命，環(huán)保已成人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c。

20__年，“低碳”時代宣告到來，全球各地掀起一股“低碳風(fēng)”。隨著全球自然災(zāi)難的頻頻發(fā)生，“低碳環(huán)保”刻不容緩。為了提高高校生對環(huán)境問題的重視程度，從身邊小事做起，環(huán)保協(xié)會借著這股流行風(fēng)，提倡大家開創(chuàng)思維，把創(chuàng)新帶入生活，由愛好引發(fā)對“低碳環(huán)保”的實踐中來！同時喚醒大家在日常生活中的減碳環(huán)保意識，從我們個人做起、用實際行動響應(yīng)環(huán)保、實現(xiàn)低碳生活，愛護我們的生態(tài)環(huán)境，制造一個真真正正的綠色生活空間，讓我們能共享同一片藍天。

二、活動目的：

1、了解大家對愛護環(huán)境的見解與意見看法。

2、使大家知道愛護環(huán)境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。

3、提高環(huán)保協(xié)會的知名度，讓環(huán)保協(xié)會走出校內(nèi)。讓更加多的人加入環(huán)境愛護的隊伍。

4、增加每個人的環(huán)保素養(yǎng)，營造和諧校內(nèi)，綠色世界。

三、活動概況：

1、活動主題：綠色環(huán)保問卷調(diào)查

2、活動口號：愛護環(huán)境你我同行

3、活動時間：20__年3月28日至3月31日

4、活動地點：不固定，以四周社區(qū)和生命科學(xué)學(xué)院為主

5、活動對象：生命科學(xué)學(xué)院同學(xué)以及學(xué)校四周社區(qū)住戶

四、活動流程：

1、安排成員任務(wù)。

2、寫好活動策劃書，初步定下問卷調(diào)查時間。

3、通過網(wǎng)絡(luò)搜尋關(guān)于環(huán)境方面的學(xué)問，了解當(dāng)前社會環(huán)境現(xiàn)狀，擬寫問卷。

4、做好問卷調(diào)查人員安排工作。

5、在活動時間段進行調(diào)查走訪，宣揚環(huán)保學(xué)問，呼吁環(huán)境愛護。

6、匯總統(tǒng)計數(shù)據(jù)，總結(jié)大家對愛護環(huán)境的熟悉。

7、寫好活動總結(jié)與活動心得。

五、人員支配：

__

六、備注

1）活動前期預(yù)備階段，由總負責(zé)人根據(jù)活動策劃安排任務(wù)

2）活動期間，各任務(wù)負責(zé)人在進行問卷調(diào)查時應(yīng)樂觀宣揚環(huán)保學(xué)問，讓大家熟悉到當(dāng)前環(huán)境現(xiàn)狀。同時負責(zé)社區(qū)問卷調(diào)查的同學(xué)應(yīng)當(dāng)留意出行平安。

3）活動中，發(fā)生任何突發(fā)狀況，應(yīng)準(zhǔn)時報告相關(guān)負責(zé)人或是活動總負責(zé)人。

4）活動結(jié)束后樂觀總結(jié)，并將問題反映在總結(jié)報告中。

注：此活動最終解釋權(quán)歸環(huán)保協(xié)會全部

七、后期（反饋）

1、每次系列活動結(jié)束后，由活動負責(zé)人與相關(guān)活動協(xié)辦單位進行活動反響調(diào)查，以問卷反饋為主要形式；

2、在活動過程中，適當(dāng)進行相關(guān)攝影，用于后期活動開展。

高校綠色校內(nèi)低碳生活活動策劃（精選篇2）

一、活動名稱

“綠色進校內(nèi)——農(nóng)牧系綠植領(lǐng)養(yǎng)活動”

二、舉辦機構(gòu)：

農(nóng)牧系

三、活動時間：

20__年4月—20__年6月

四、參加人員：

全校師生

五、活動目的：

為了讓身邊布滿生氣和綠意，進一步打造農(nóng)牧系特色品牌文化，開展“環(huán)保引領(lǐng)綠色時尚、樂學(xué)共享優(yōu)雅人生”系列主題活動；通過活動進一步深化環(huán)境愛護理念,提倡綠色優(yōu)雅生活

五、活動內(nèi)容

（一）宣揚階段：通過網(wǎng)絡(luò)平臺，線下平面等方式在全校范圍內(nèi)宣揚

（二）實施階段：

1、育苗階段：我系將與5月初開頭，繁育不同品種花草備用，育苗時長約10天左右。

2、領(lǐng)養(yǎng)階段：

（1）領(lǐng)養(yǎng)條件：可自備花盆等養(yǎng)殖器皿，到我系領(lǐng)養(yǎng)喜愛的花草幼苗，經(jīng)過專業(yè)人員指導(dǎo)后帶走，并在相應(yīng)的領(lǐng)養(yǎng)圖片上簽字

（2）領(lǐng)養(yǎng)時間：5月中下旬另行通知

（3）活動地點：芳香禾苑門前

（三）回饋階段：從幼苗到成株需要1-2個月的時間，成株后邀請領(lǐng)養(yǎng)者與自己領(lǐng)養(yǎng)的植物合影或排成視頻短片，發(fā)回農(nóng)牧系，我系將利用同學(xué)工作微信群和平面宣揚版進行集中展現(xiàn)。

農(nóng)牧系

20__年四月十四日

宣揚相紙的內(nèi)容：

標(biāo)題：綠色進校內(nèi)—農(nóng)牧系綠植領(lǐng)養(yǎng)

口號：要想生活過得去，身邊就得添點綠

活動時間：20__年6月1日12:00-17:00

活動地點：芳香禾苑門前

活動對象：全校師生

活動要求：活動期間，全校師生到我系領(lǐng)養(yǎng)喜愛的花木苗，并在領(lǐng)養(yǎng)圖片上簽字。成株后邀請領(lǐng)養(yǎng)者與自己領(lǐng)養(yǎng)的植物合影發(fā)回農(nóng)牧系，我系將利用同學(xué)工作微信公眾平臺進行網(wǎng)絡(luò)投票，開展“我和綠寵的幸福生活—綠色形象大使”評比活動，選出最美綠色形象大使。

高校綠色校內(nèi)低碳生活活動策劃（精選篇3）

一、活動主題：

1、校內(nèi)綠色節(jié)資市場由我做主。

2、節(jié)省社會資源，齊聚舊貨（二手）市場，共建河蟹校內(nèi)。

二、活動背景：

隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)進展，人們的生活水平不斷提高，當(dāng)代高校生的消費力量也日漸增加，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下很多物品，丟了惋惜，帶走又不便利，特殊是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特別的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個平安規(guī)范的平臺來交換平常不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價廉的物品，還能削減同學(xué)們上當(dāng)受騙的機率，更能提高物品使用率，削減資源鋪張。

節(jié)省體現(xiàn)了求真務(wù)實的品德，高校生要從節(jié)省入手提高自己的思想道德素養(yǎng)。有人認為節(jié)省是品德上的一點閃亮，鋪張不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)省或鋪張展現(xiàn)了一個人品德的高下。校內(nèi)同學(xué)舊貨（二手）市場可以關(guān)心我們學(xué)校把一些不需要的東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避開了鋪張。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。

另外，社會貧富差距是現(xiàn)實的，同學(xué)家境好壞是客觀的，但是，高校應(yīng)當(dāng)是社會公正的高端平臺，高校生應(yīng)當(dāng)是追求社會公正的先行者。我們通過舉辦校內(nèi)同學(xué)舊貨（二手）市場，可以利用活動中獵取得的收入關(guān)心有需要的困難同學(xué)，使高校生堅持不懈地做好節(jié)省小事，不僅展現(xiàn)了一個人仔細做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的個人品德

三、活動目的：

為了緩解畢業(yè)生物品去留問題，此活動的目的為：

1、便利大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，進展循環(huán)經(jīng)濟，各取所需，為建設(shè)節(jié)省型社會盡一份力。

2、節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實的品質(zhì)。高校生要從節(jié)省入手提高自己的思想道德素養(yǎng)。

3、高校生應(yīng)當(dāng)克服消費上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校內(nèi)風(fēng)氣。校內(nèi)生活和人際交往對高校生的成長有深遠的影響，一些同學(xué)的鋪張不僅會助長享樂主義敗壞校內(nèi)風(fēng)氣，而且會損害同學(xué)的自尊心，疏遠同學(xué)關(guān)系。合理消費適度消費不僅有利于自身素養(yǎng)的提高，也有利于營造良好的校內(nèi)氣氛。

4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結(jié)互助，熬煉每個工作人員自身的力量，特殊是大一的新生，需要好好體驗一下，積累閱歷。

5、以校內(nèi)同學(xué)（二手）市場的形式，供應(yīng)一個同學(xué)之間互利互惠的交易平臺。也削減了校內(nèi)小廣告的亂貼現(xiàn)象，美化了校內(nèi)，更借此宣揚一種勤儉樸實的生活作風(fēng)。

通過舉辦校內(nèi)同學(xué)舊貨（二手）市場的活動，加強各學(xué)院及個社團間的溝通，以校內(nèi)同學(xué)舊貨（二手）市場為平臺，推動資源綜合利用和循環(huán)利用，提倡同學(xué)們節(jié)省意識，樹立正確的進展觀、價值觀。

四、活動所要達到的效果：

1、以校內(nèi)同學(xué)舊貨（二手）市場的形式，供應(yīng)一個同學(xué)之間互利互惠的交易平臺。

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸實的生活作風(fēng)。

3、以校內(nèi)同學(xué)舊貨（二手）市場的形式，為盼望學(xué)校募集一筆物資。

五、活動前提條件：

1、獲得校方的活動準(zhǔn)許（保衛(wèi)科及校內(nèi)占地允許）。

2、爭取到各學(xué)院同學(xué)會、同學(xué)社團、校內(nèi)網(wǎng)站的幫助和支持。

3、爭取贊助商供應(yīng)足夠的前期活動經(jīng)費開支。

4、爭取到至少30——50名的同學(xué)參加活動。

六、活動原則：

1、全心全意以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們是以全心會意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償?shù)臑橥瑢W(xué)供應(yīng)中介服務(wù)。

2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則，不強買強賣。

七、活動形式：

1、現(xiàn)場活動：現(xiàn)場設(shè)立詢問臺，隨時解答同學(xué)疑問，同時運用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛

2、愛心社募捐及義賣：將同學(xué)（二手）市場現(xiàn)場同學(xué)自愿捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進行現(xiàn)場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈給盼望學(xué)校

3、贊助商展賣

八、活動時間：

20__年__月__日。

九、活動對象：

1、全校師生及校內(nèi)工作人員。

2、邀請嘉賓：__民族高校__、畢業(yè)生__。

十、活動地點：

__民族高校清真餐廳及漢餐廳。

十一、活動經(jīng)費預(yù)算。

（一）前期預(yù)備：

（二）宣揚方面：

1、海報宣揚（邀請海報和活動宣揚海報）。

（1）將完成的海報在活動前三天貼于主要宣揚欄（保留三天）。

（2）由各院同學(xué)會對各年級（__、__、__年級）同學(xué)進行此活動的宣揚，并在各院宿舍樓下進行海報宣揚。

2、條幅、展板宣揚，在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣揚。

（1）條幅宣揚：

①尺寸：10m×0.75m。

②懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前，漢餐廳前、足球場。

③懸掛日期：活動期間。

（2）海報宣揚：

①尺寸：10m×0.75m。

②懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場。

③懸掛日期：活動期間。

3、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關(guān)人員共同參加我們的活動，報道和宣揚我們的活動。如校電臺進行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動播音，鼓舞同學(xué)們樂觀參加。

4、校內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)宣揚。

5、現(xiàn)場布置。

現(xiàn)場設(shè)立詢問臺，隨時解答同學(xué)疑問，同時運用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。

活動現(xiàn)場：

（1）現(xiàn)場由__X統(tǒng)領(lǐng)，參與活動的同學(xué)雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。

（2）支配兩名同學(xué)負責(zé)音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進行不定時的介紹，宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序，并報道一些在活動進行中發(fā)生的比較好玩的事情。（若有同學(xué)遺失或拾到物品，也可以通過此進行廣播）

（3）由__X支配人員負責(zé)維持現(xiàn)場的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學(xué)們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學(xué)們放心選購。

（4）現(xiàn)場由校會支配記者進行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學(xué)和工作人員，為后期宣揚總結(jié)做預(yù)備。

（5）實行輪番站崗制，保證現(xiàn)場活動秩序的維護。

（6）活動結(jié)束支配__部清理活動場地。

十三、活動策劃。

1、口號：校內(nèi)綠色節(jié)資市場由我做主。

2、主辦單位：__民族高校校團委。

3、承辦單位：愛心社、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。

4、指導(dǎo)：創(chuàng)新性項目。

4、贊助單位：__。

高校綠色校內(nèi)低碳生活活動策劃（精選篇4）

一、活動背景：

隨著世界各國經(jīng)濟的快速進展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)峻的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。我國騰飛的經(jīng)濟進展的同時也給我們的大自然環(huán)境帶來了沉重的一擊。在當(dāng)今時代綠色環(huán)保已經(jīng)成為了我們關(guān)注的熱點之一了，社會也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時我們也漸漸地意識到環(huán)境問題的嚴(yán)峻性和重要性。

二、活動目的：

此活動在校內(nèi)開展校內(nèi)綠色環(huán)保宣揚展。通過一些綠色環(huán)保工藝作品和宣揚海報對同學(xué)們宣揚綠色環(huán)保學(xué)問，加強大家的綠色環(huán)保意識，呼吁我們更好地去維護環(huán)境。在宣揚環(huán)保同時，不斷提高我們的環(huán)保意識水平和學(xué)問水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與進展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點滴做起。

三、活動內(nèi)容：

關(guān)于綠色環(huán)保工藝作品和海報的展現(xiàn)

四、活動主題：

綠色校內(nèi)，宣揚環(huán)保

五、活動時間：

11月10~30日

六、活動地點：

科大世紀(jì)大坑

七、活動對象：

全校師生

八、活動流程：

前期：

1.向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品

2.向同學(xué)會申請十塊宣揚板作為作品和海報展現(xiàn)用。

3.宣揚報設(shè)計制作。

4.活動開展通告書設(shè)計制作。

5.在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。

中期：

1.11月10號作品收集

2.活動期間的拍照

3.宣揚展期間，每晚檢查宣揚板作品和海報有沒損壞。

后期:

1.11月30日，晚上8點結(jié)束活動。

2.工作人員7：30分到場，并8點整理宣揚板，收集作品。

3.收集宣揚板交還給同學(xué)會。

4.寫活動總結(jié)

九、活動所需物資：

1.宣揚板十張

2.宣揚畫紙20張

3.打印通告書20張

十、活動預(yù)期效果：

1、通過宣揚活動，學(xué)校很大一部分同學(xué)知曉節(jié)能減排學(xué)問，了解節(jié)能減排小點子

2、通過展覽等形式，部分同學(xué)熟悉到自身節(jié)能減排上反應(yīng)的優(yōu)點及問題，便于后續(xù)進展時改進

3、絕大多數(shù)同學(xué)了解并學(xué)習(xí)到節(jié)能減排的最新學(xué)問，較強的消化并汲取相關(guān)學(xué)問，成為節(jié)能減排的實踐先鋒隊

在校內(nèi)對作品和海報的展現(xiàn)，刺激了同學(xué)們的視覺感受，讓同學(xué)們再一次關(guān)注到關(guān)于綠色環(huán)保的事情，再一次對同學(xué)們內(nèi)心呼喊綠色的聲音。在本次宣揚活動中，同學(xué)們培育了愛校情感，進一步增加了環(huán)保意識，樹立了科學(xué)的可持續(xù)進展觀，學(xué)會解決身邊問題，環(huán)保從自身做起，提高了自身的綜合素養(yǎng)。

高校綠色校內(nèi)低碳生活活動策劃（精選篇5）

活動設(shè)想：

21世紀(jì)召喚環(huán)保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清亮，還藍天一片純潔……這是時代給予你我他的責(zé)任。我們只有一個地球！在珍愛生命的同時，人類更需要的是環(huán)保！設(shè)計這次活動的目的就是為了從不同的層面培育同學(xué)關(guān)懷環(huán)保、自覺投身環(huán)境愛護事業(yè)的意識。

活動過程：

一、揭示主題

1、同學(xué)們，大家好！今日，我們班隊課的主題是：綠色環(huán)保，人人有責(zé)。

2、你們知道每年的3月12日是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）

3、那么誰知道世界上最早的植樹節(jié)是哪個國家制定的呢？（世界上最早的植樹節(jié)，是美國內(nèi)部拉斯加州制定的）

4、我們國家是什么時候制定的呢？（1979年2月，我國五屆全國常委會第六次會議打算，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)。）

二、爭論主題

1、同學(xué)們你們知道森林有什么作用嗎？（為我們供應(yīng)木材、果