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A濱州市2015年初中學(xué)業(yè)考試語文模擬試題(八)(滿分120分,考試時間120分鐘)。一、積累與運用(共32分))A.比肩繼踵(zhǒng)如法炮制(páo)聯(lián)袂(mèi)沮喪(sàng)B.以儆效尤(jìng)專橫跋扈(bá)訂正(dīng)作坊(zuò)C.桀騖不馴(xùn)封妻蔭子(yìn)翹首(qiáo)嗔怪(chēn)D.自怨自艾(yì)審時度勢(duó)鏤空(1òu)浮靡(mǐ)、下列句子中,沒有錯別字的一組是(2分)AB①諸葛亮七擒孟獲,使南方地區(qū)各部落打消了反叛之心,徹底了蜀漢盂獲的故事,流傳千古,表現(xiàn)了中華民族大家庭交流融合的過程。和愛護城市的一草一木,才是一個合格的公民。A.降伏降服關(guān)注關(guān)心B.降伏降服關(guān)心關(guān)注C.降服降伏關(guān)注關(guān)心D.降服降伏關(guān)心關(guān)注4、下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)(2分)25、下列句中,沒有語病的一句是()(2分)(2分)D)③劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》:表達(dá)詩人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神(或:④杜牧的《泊秦淮》:抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色,不理朝政,表現(xiàn)詩人憂患意識的詩句是:(1分),。到重陽日,“忽如一夜春風(fēng)較人物形象,是閱讀名著的一個重要方法。下面所列小說中的人物是一個怎樣的形象?請從所提供的分)分)(1)所選內(nèi)容:第______組(分)分) ____________________________________________(_1分)9.閱讀下面材料,按要求答題。(共6分)“你亂說,我替你背黑鍋”,一些博主在其微博內(nèi)打出了“為名人不當(dāng)言論背黑鍋”的廣告。近來越來越多的名人“微博危機”讓一些人產(chǎn)生了借此賺錢的“靈感”。至于價格,這些“背黑族”都表示老人硬說“肯定是大巴車撞的”。大巴司機到底是肇事者還是現(xiàn),是一輛三輪車把老人撞倒的。隨后,記者輾轉(zhuǎn)聯(lián)系(l)結(jié)合兩則材料;解釋“背黑鍋”一詞的含義。((2)聯(lián)系材料二的內(nèi)容,給老人的兒子說幾句話。(12(3)結(jié)合兩則材料的內(nèi)容,寫出下面這幅漫畫的寓意。(3分)二、古詩文閱讀(共15分) (一)古詩詞鑒賞。(4分)夜雨寄北李商隱10、對《夜雨寄北》的理解不正確的一項是()(2分)11、詩中的“漲”字用得好,請體會“漲”字的妙處?(2分) (二)文言文比較閱讀(11分)讀下列文言文,完成12---15題4,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處時。其實湖光染翠之工,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,夕舂未柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用,安可為俗士道哉?12.解釋下列句中加點的字(4分)三、現(xiàn)代文閱讀共23分 (一)說明文閱讀(10分)閱讀下面的文字,完成16~19題。藏兩種)、非洲野驢(索馬里、努比亞兩種,非洲野驢是家驢的祖先)、斑馬(包括細(xì)紋、格氏、查氏及山斑馬)和一種1860年才滅絕的馬科動物:斑驢。演化,成為體態(tài)漸高的中新馬。又經(jīng)幾百萬年進(jìn)化為上新馬,這是因1200萬年前的上新世得名,這時的馬直系祖先:真馬。挪活,樹挪死”?;钴S于歐亞大陸的野馬,開始在歐亞大陸發(fā)球上曾生存過的馬達(dá)百種之多。到人類進(jìn)入青銅器時代,它們或集體驅(qū)趕轟下山崖,或制作陷阱及假人誘捕。人類進(jìn)入新石器時代,約8000年前,才開始對歐洲這種動物,當(dāng)然,馴化之初,人類的目的主要是吃肉。大約公3000年前,人類才跨上了馬背?!榜R力”對人類外力的強化和彌補,使人類突破了念。在西方,馬匹開辟了一個時代:騎士時代;在東方,成就這種動物自身的特殊性。馬的食物是草,與人無爭,隨遇而安;繁殖、配種、選育都容易,全球的馴化馬的品系達(dá)300種之多。人馬的結(jié)合,是上天給予的完美配合,是動物馴化史上的一個奇跡。法國博物學(xué)家布豐說:“人類對馬的馴服,不愧是最高貴的征服?!?(選文有改動)16.本文說了馬兒們的哪些“事”?請分條概括。(3分)17.簡析第②段中畫線句子運用的說明方法及作用。(2分)18.為什么說“人馬的結(jié)合,是上天給予的完美配合”?(2分)19.本文語言準(zhǔn)確周密,請以具體詞語為例加以分析。(3分) (二)記敘文閱讀(13分)6這應(yīng)該是一床被子……這個,一雙皮鞋吧。可是,他為什么能照出里面的東西呢?男人低下頭,問他是X光的原因……你昨天跟我講過。兒子說。男人滿意地點頭。他說是,是X光。只有X光,才能把東西變透明了,我們才能看到它的里面。 (a)男人穿一件藍(lán)色的工作服,那上面沾著點點泥水的痕跡。男人頭發(fā)凌亂,目光是城里人所認(rèn)鄉(xiāng)來到城市,散落到各個建筑工地。然后,用超男人沖兒子笑笑,你看好了……可是來不及了,傳送帶把男人送進(jìn)安檢儀,屏幕上出現(xiàn)。他還得在這個城市里拼命賺家。家里需要錢,他不敢去醫(yī)院檢查他的病。哪怕,只是掛個門診,然后照一張X光片。男人走得有些急。(d)他輕輕地咳了起來,咳出的痰里,夾著淡淡的血絲。他緊張地回頭,卻想。21、下列各項對選文理解有錯誤的一項是()(2分)A.畫線a句通過肖像描寫,表明父親是一個進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工。Cc的囑托,認(rèn)真的承諾,也有無盡的關(guān)愛,綿綿的親情……22、你認(rèn)為選文末句父親“滿足和幸?!钡脑蚴鞘裁??(3分)男人有怎樣的認(rèn)識?(3分)四、作文(50分)根據(jù)題目,按要求寫作,(1)與(2)任選其一。 (1)現(xiàn)在社會上流行各種進(jìn)“補”,某報記者隨機采訪路人“2014年,你想補點什么?”有人說給②不限文體(詩歌除外)。③寫一篇不少于600字的文章 (2)生活中,有許多事物是我們高度重視,感觸頗深的;但也有一些事物,是我們司空見慣,看似深刻的哲理……深深震撼了你的心靈。請你閱讀材料,聯(lián)系生活,寫一篇不少于600字的文章。題目自擬,文體不限(詩歌除外)。作文濱州市2015年初中學(xué)業(yè)考試語文模擬試題(八)參考答案一、積累與運用(共27分)1、B儆jǐng,橫hèng,訂dìng,作zuō評分:2分。入舊年千帆過,病樹前頭萬木春。⑤還來就菊花陰陽割昏曉千樹萬樹梨花開現(xiàn)錯字,該空不得分,共11分;漢;不同:林沖作為一個禁軍教頭,處事謹(jǐn)慎,安分守己(或:安于現(xiàn)狀),循規(guī)蹈矩;而武松秉性剛烈,疾惡如仇,第二組:同:都有治軍才能,充滿智慧,具有儒將風(fēng)度。不同:周瑜心胸狹隘(氣量狹小),而諸葛亮小心、謹(jǐn)慎,謀事周密。堅韌的毅力,對生活積極樂觀。不同:保爾?柯察金有崇高的人生觀,見義勇為,大公無私,忠于職守,不怕艱苦,勇于獻(xiàn)身;而魯濱孫是一個有欲。選出小組得1分;第二小組相同點和不同點各1分,共3分,言之有理即可。9、答案:(1)“背黑鍋”指代人受委屈。(或者“背黑鍋”指代人受冤枉。)評分:語言簡練,解釋背黑鍋的意思即可得1分。 (2)示例:叔叔,您好!老奶奶的身體還好吧?在您沒有真正弄清楚老奶奶到底是誰撞倒之前,請?評分:意思符合人物的身份和答題要求即可得2分 (3)在一些單位,臨時工和實習(xí)工往往在不知情的情況下代人受委屈。義相吻合即可,語言簡練,表意清楚即可得3分.二、古詩文閱讀(共33分) (一)古詩詞鑒賞。(4分)評分:能從“漲”字具體語境入手,言之有理即可得2分。 (二)文言文比較閱讀(11分)12.⑴戶:窗戶⑵蓋:原來⑶止:僅僅、只是⑷工:美妙評分:每小題1分,共4分。⑵怎么能講給那些世俗的人聽呢?評分:每小題1分,共2分,意思對即可得分。:評分:寫出月的句子各得0.5分,共1分。過竹柏的影子,間接地寫出評分:回答出甲文的描寫方法得1分,回答出乙文的描寫方法得1分,共2分,意思對即可。評分:能根據(jù)文章內(nèi)容,回答出自己的見解,合理即可得分,每個要點1分,共2分。 (一)說明文閱讀(10分)16.(1)馬的分類(2)馬的起源、進(jìn)化(3)人類對馬的馴化(馬與人類的關(guān)系)評分:回答出說明方法得1分,作用(意思符合說明文語言特點即可)得1分,共2分。18.迫于果腹(獵殺)的壓力,人類開始馴化馬;馬與人無爭、容易繁殖等特殊性,使其更易被人類成功說明文語言的準(zhǔn)確性。(其他如“約”“大約”“主要”等符合要求的詞語均可)評分:舉例得1分,分析(意思合理即可)得2分,共
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